社会主义核心价值观宣讲

中国特色社会主义是全面发展、全面进步的社会主义。它既需要不断完善经济、政治、文 化、社会和生态文明等各方面制度，也需要不断探索社会主义在精神和价值层面的本质性 规定；既需要为人们描绘未来社会物质生活方面的目标，也需要为人们指出未来社会精神 价值的归宿。
核心价值观是塑造国家的核心要素，是维系国家的精神纽带，是支撑国家的文化支柱。 一个国家的向心力，很重要的是核心价值观的感召力和凝聚力，是人民对核心价值观的认
损人利己成了“能耐”；
见利忘义成了“聪明”；
违法乱纪成了“勇敢”；
骄奢淫逸成了“荣耀”。
《人民日报》 培育和践行社会主义核心价值观，能够找到全体社会成员在价值认同上的最大公约数，在
具体利益矛盾、各种思想差异之上最广泛地形成价值共识，有效引领整合纷繁复杂的社会
思想意识，有效避免利益格局调整可能带来的思想对立和混乱，形成团结奋斗的强大精神
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。
（二）历史上不同时期的核心价值观念 1、奴隶社会的价值观
奴隶主阶级大肆宣扬人天生就不平等，人的富贵命运由上天决定，人人都要服从上天安排， 奴隶制是天然合理的等价值观念。
亚里士多德的《政治学》一书里面就提出过，世界上有些人有天赋自由的本性，另一些人 则天然成为奴隶的价值观念。
确保美国国家安全，在全球扩大美国的利益和输出美式价值观
文化 外交政策 对外输出
原因
如果美国代表了其他人想仿效的价值观，那么美国领导世界就会付出更小的代价。
掌握意识形态的领导权和主导权：苏联解体的启示
艾伦•杜勒斯，美国中央情报局的局长，1945 年在国际关系委员会发表演讲：《我们如何对付苏联》 战争将要结束，一切都会有办法弄妥，都会安排好。我们将倾其所有，拿出所有的黄金，
无耻之徒、庸人和世界主义者。我们一定要做到。
• 美国的核心价值观决定了美国的国家性格和性质，我们作为社会主义国家，自然也需要用
具有社会主义特质的价值观念来树立我们的国家性格。
• 培育和践行社会主义核心价值观，是中国特色社会主义的“铸魂工程”，可以从价值层面为
深入回答社会主义的本质特征，为社会长远、稳定发展提供根本价值遵循，为制度设计、
力量，从而达到维护社会稳定的目的，实现和谐社会。
（三）大国崛起的必然要求
九个大国崛起 精神崛起 思想崛起 文化崛起
核心价值观的崛起
中国实现大国崛起
核心价值观是国家的核心竞争力，国家之间的战略竞争首先是核心价值观的竞争。
核心价值观是国家的立国之本，是一个国家在国际上的形象。
核心价值观确立的是一个国家价值判断的基本标准，展示的是一个国家的根本性质和奋斗
拜，总之是对一切不道德行为的崇拜。在国家管理中，我们要制造混乱和无所适从……
• 我们将不知不觉地，但积极地和经常不断地促进苏联官员们的恣意妄为，让他们贪贿无度，
丧失原则。官僚主义和拖沓推诿将被视为善举，而诚信和正派将被人耻笑，变成人人所不
齿和不合时宜的东西。
•
无赖和无耻、欺骗和谎言、酗酒和吸毒、人防人赛过惧怕野兽、羞耻之心的缺失、叛
价值就是指某一种事物对人的有用性。 价值观是我们在处理价值过程中持有的根本观点和方法。
价值体系属于社会意识范畴，是一个包含着思想理论、理想信念、价值取向、道德准则和 精神风尚等等丰富内容和诸多要素的价值认同的整体系统。
核心价值观就是一个社会的价值观体系中，处于主导地位代表着价值体系的基本特征，体 现着社会的基本价值导向的基本价值观念。
以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻 以服务人民为荣 以背离人民为耻 以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻 以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻 以团结互助为荣 以损人利己为耻 以诚实守信为荣 以见利忘义为耻 以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻 以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻
党的十八大提出了 24 字社会主义核心价值观： 富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善 二、培育社会主义核心价值体系的重要意义 （一）坚持和发展中国特色社会主义的内在要求
地上演，他们的自我意识将无可挽回地走向消亡。比方说，我们将从文学和艺术中逐渐抹去他们的
社会存在，我们将训练那些艺术家，打消他们想表现或者研究那些发生在人民群众深层的过程的兴
趣。文学，戏剧，电影——切都将表现和歌颂人类最卑劣的情感。我们将使用一切办法去支持和抬
举一批所谓的艺术家，让他们往苏联人的意识中灌输性崇拜、暴力崇拜、暴虐狂崇拜、背叛行为崇
社会主义核心价值观宣讲 社会主义核心价值体系的若干重要问题 党中央对建设社会主义核心价值体系是一以贯之地高度重视。 党的十六届六中全会 首次提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务。 党的十七大 明确指出：“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。” 党的十八大 第一次明确提出：“积极培育和践行社会主义核心价值观。” 专题内容 一 社会主义核心价值体系的内涵 二 培育社会主义核心价值体系的重要意义 三 积极培育和践行社会主义核心价值体系 一、社会主义核心价值体系的内涵 （一）概念解释
同和信仰。 （一）坚持和发展中国特色社会主义的内在要求 美国的核心价值观 自由论 个人主义论
平等论 楷模论 民族论 救世论 人权论 世界领袖论 法制论 反共论 “在世界历史的每个时期，都有一个领导国家，它是全人类的利益代表，这样国家除了美 国之外，舍我其谁？这样的领袖，除了年轻的美国人之外，舍我其谁？还能有谁？” ——爱默生 这种观念导致美国到处干预其他国家事务 美国人的反共价值理念，也决定了美国在全世界的政治立场和态度。 美国的这些核心价值观是美国文化基因，从根本上决定美国的国家性质和性格。 美国核心价值观中那些属于扩张性、霸权性、反共性的内容就成为美国扩张主义、霸权主 义、帝国主义、全权政治、侵略干涉和冷战思维的理论基础和思想根源。 美国价值观 把向全世界推行美国政治价值观作为其施政的三大战略目标之一 要在推行“民主”上加大投入，对中东地区进行“民主”改造
目标，它体现的是一个国家的内在需求和外在诉求。
核心价值观是国家政治和意识形态的内核，是文化和道义的制高点。 一个国家有大有小，经济力量和军事力量有强有弱，但是在价值观上小国可以有大作为，
小国也可以有大影响。 新加坡的核心价值观：国家至上，社会为先；家庭为根，社会为本；社会关怀，尊重个人；
协商共事，避免冲突；种族和谐，宗教宽容 国土面积只有 716 平方公里 一个大国，如果没有一个好的价值观，也很难成为有影响的大国。 中国在向世界树起自己的价值观之前，不可能成为真正的世界大国。 世界的文明进入中国，中国的文明也走向世界。但中国要真正成为世界文化大国、文化创
性不断增强，社会思想空前活跃，各种思潮此起彼伏，各种观念交相杂陈，不同价值取向
同时并存，所有这些表现出来的就是社会问题、社会矛盾越来越多
社会冷漠:小悦悦事件
权力精英失范
信仰缺失
官员不信马列信神
官员与公众对求签等四种迷信活动的信任程度（％）
（来源：南方周末 2007.05.17)
挟尸要钱 但归根结底还是因为价值观的分歧。
胡锦涛总书记 2006 年 3 月 4 日在政协民盟民进联组会上关于树立社会主义荣辱观的讲话 中提出：“在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、 反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。要在全社会大力弘扬爱国主义、集体 主义、社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，促进良好社会风气的形成和发展。要 引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。”
以什么样的思想理论为指导，是任何社会处于核心价值体系必须解答的首要问题。 马克思主义为社会主义核心价值体系提供了根本的立场观点和方法，对社会主义核心价值
体系发挥着理论基础和精神支柱的作用，决定着社会主义核心价值体系的根本性质和发展 方向。 马克思在英国 BBC 做的民意调查中被评为“千禧年最伟大的思想家”。 马克思学说有一个实现人类解放的远大理想马克思学说具有高度的科学性 我们坚持马克思主义的指导地位，并不排斥社会价值观念的多样性 如果动摇了马克思主义的指导地位，就会动摇中国特色社会主义的理论根基，动摇党和国 家团结统一的思想基础，造成思想混乱、社会动荡，乃至亡党亡国。 苏联解体的一个最主要的原因，就是苏联的指导思想出现了混乱，放弃了马克思主义的指导地位， 社会制度随之发生了根本性的转变。 （二）树立社会主义理想信念 十八大报告指出，我们要坚定理论自信、道路自信和制度自信。广泛开展理想信念教育， 把广大人民团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。 “只有社会主义能够救中国” ——建国口号 希拉里到中国访问，要求同中国特色社会主义同舟共济，这反映了中国特色社会主义确实是影 响震撼世界。 “我深深体会到改革时期，加强党对国家改革进程的领导是所有问题的重中之重，在这里我想通过 我们的惨痛失误来提醒中国朋友，如果党失去对社会改革的领导，就会出现混乱，那将是非常危险 的” ——戈尔巴乔夫 苏联解体是俄罗斯民主的悲剧，并不是我们所说的是历史的进步。
决策部署、法律制定提供最终价值依托，使中国特色社会主义始终沿着正确方向全面健康
发展。
（二）维护社会稳定构建和谐社会的基本途径 只有建立共同的价值目标，一个国家和民族才会有赖以维系的精神纽带，才会有统一的意
志和行动，甚至越是在危机困难的时候，越能产生强大的凝聚力、向心力。
一个国家要长治久安，必须注重加强核心价值观建设。
卖、民族主义和民族仇恨，首先是对俄罗斯人民的仇恨——我们将以高超的手法，在不知
不觉间把这一切都神圣化，让它绽放出绚丽之花……
•
我们要把布尔什维克主义的根挖出来，把精神道德的基础庸俗化并加以清除。
•
我们将以这种方法一代接一代地动摇和破坏列宁主义的狂热。我们要从青少年抓起，
要把主要的赌注押在青年身上，要让它的精神道德变质、发霉、腐烂。我们要把他们变成
凡是不能够培养出真正受到良好教育的公民的国家，不能称其为泱泱大国；凡是不能把公 民社会的基本价值观传给下一代的国家，不能是一个好的国家。
--------美国教育家 我国正处在经济转轨和社会转型的加速期，我国社会主义的经济形式、组织形式、就业形
式、分配形式、利益关系越来越多元化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异
造大国、文化产业大国，我们还有一段很长的路要走。 三、培育和践行社会主义价值体系 要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共 识。推进马克思主义中国化、时代化、大众化，坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全党、 教育人民，深入实施马克思主义理论研究和建设工程，建设哲学社会科学创新体系，推动中国特色 社会主义理论体系教材进课堂进头脑。广泛开展理想信念教育，把广大人民团结凝聚在中国特色社 会主义伟大旗帜之下。大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教 育，丰富人民精神世界，增强人民精神力量。 倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公 正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。 ——十八大报告 （一）坚持马克思主义指导的地位
不以荣为荣，不以耻为耻
热爱祖国被视为“假做作”；
服务群众被视为“爱逞能”；
崇尚科学被视为“书呆子”；
辛勤劳动被视为“没本事”；
团结互助被视为“冒傻气”；
诚实守信被视为“老古板”；
遵纪守法被视为“不开窍”；
Hale Waihona Puke Baidu
艰苦奋斗被视为“老保守”；
危害祖国成了“斗士”；
背离人民成了“本事”；
愚昧无知成了“时尚”；
好逸恶劳成了“潇洒”；
2、封建社会的价值观念 “三纲五常”：
君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。 父子有亲，君臣有意，夫妇有别， 长幼有序，朋友有信
仁义礼智信
3、资本主义社会的价值观念 资产阶级以人性对抗神性，以人权反对神权，反对中世纪的宗教神学，在此基础上形成了 以个人主义、享乐主义、拜金主义、利己主义为主要内容的资本主义核心价值体系。
全部物质力量，把人们塑造成我们需要的样子，让他们听我们的。 人的脑子，人的意识，是会变的。只要把脑子弄乱，我们就能不知不觉改变人们的价值观
念，并迫使他们相信一种经过偷换的价值观念。
用什么办法来做？我们一定要在俄罗斯内部找到同意我们思想意识的人，找到我们的同盟军。
一场就其规模而言无与伦比的悲剧——个最不屈的民族遭到毁灭的悲剧——将会一幕接一幕
（三）社会主义核心价值观念的发展 相对资本主义社会核心价值观强调的个人主义、功利主义，社会主义核心价值观强调的更 多是爱国主义、集体主义和社会主义。 新中国初期： 五爱：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 八十年代：
五讲四美三热爱：讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；心灵美、语言美、行为美、环境美； 热爱祖国、热爱社会主义、热爱共产党。