【最新】优化教学资源提高教学质量新世纪大学英语系列教材第

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（二） “新世纪大学英语系列教材”修订工作
第一册删去的课文有： Care of the Elderly: A Family Matter（原Unit 4）；Cellular Love （原Unit 5）Our “Family” (原Unit 6)；How Well Can We Listen (原Unit 7);
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（二） “新世纪大学英语系列教材”修订工作
修订工作重点： 1）更新语料，优化教学内容； 2）优化练习形式和内容，更好地适应教 师课堂讲授和学生课后自主学习； 3）一定程度上反映四级考试的题型变化。
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（二） “新世纪大学英语系列教材”修订工作
各教程的修订重点和主要内容如下： 《综合教程》用一些故事性较强的记叙文替换
新选的课文包括：The Call at Midnight；Sunday in the Park；Respect；Gender Gap in Cyberspace；Different Ways of Talking.
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（二） “新世纪大学英语系列教材”修订工作
第二册删去了说教色彩较浓或故事情节单薄的 课文，其中包括：The Smile（原Unit 1）; The
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（二） “新世纪大学英语系列教材”修订工作
2013年8月，全国大学英语四、六级考试委员 会公布了“大学英语四、六级考试题型调整” 的方案，对听力、阅读、翻译和写作等题型均 有涉及。
此次修订工作主要针对《综合教程》、《视听 说教程》、《阅读教程》、《写作教程》和 《快速阅读》的1-4册。经贸类选修课教材此 次暂不修订。
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（二） “新世纪大学英语系列教材”修订工作
《视听说教程》在推出的第三版中对单元结构 进行了优化，对听力素材进行了增补和调整， 更好地体现了“还课堂教学以本来面貌”、追 求“教有实效、学有实效”的编写理念和视听 说教学的宗旨。
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（二） “新世纪大学英语系列教材”修订工作
2009年在由中国日报社《21世纪英语教育周刊》和21 英语网站（www.i21st.cn）联合举办的“60年60本英语 教育图书”大型评选活动中，本系列教材入选为 “60 年60本英语教育图书”，被外语界认为是“国内首套 完全按照《大学英语课程教学要求》编写的新一代大 学英语系列教材，也是外教社规模最大、内容最新、 辅助教学配备最全的大学英语教材之一。”
了说教色彩过浓的论说文。第一、二册各更换 了5篇课文，第三、四册各更换了6篇课文。 反馈意见：第一册表现亲情的课文过多，此次 修订删去了原第4单元的主题Care of the Elderly和原第6单元的主题Christmas Spirit，; 新设主题Interpersonal Relationship和Gender Differences and Communication。
新选课文六篇：Something for Stevie; The Cab Ride I’ll Never Forget; My Greatest Olympic Prize; Set Your Body’s Time Clock to Work for You; The Eighth Tuesday We Talk About Money ; Another School Year: Why?
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（一）出版背景和现状
教材自2007年出版以来，使用数量不断攀升。 系列教材销售总册数从2007年的21万册逐年上 升，近5年系列教材各教程销售总册数均保持 在400万册以上，到2013年系列教材销售总册 数已超过2500万册。
2009年以来，每年销售总码洋均在1. 2亿以上； 7年的销售总码洋已达6. 8亿。
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（二） “新世纪大学英语系列教材”修订工作
《综合教程》电子教案：整体结构与图书基本 一致：以图书内容为主，补充内容为辅。
突出课堂讲解和活动的重点。 对单元内容有效 分割：Text A、Text B、Supplementary Exercises 做成3个独立的PPT 。
突出Text A，简化Text B，练习部分选择性地 提供。 同时提供PPT对应的Word文档：特别 是课后练习：客观题以Word文档的形式呈现 答案 ，教师可自主决定是否分发给学生参照核 对。
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（一）出版背景和现状
教材不断重印以满足教学需求。其中《综合教 程》已重印17次；《视听说教程》重印30次； 《阅读教程》重印15次；《快速阅读》重印24 次；《写作教程》已印刷14次。
2013年3月系列教材获第七届华南理工大学教 学成果特等奖。
2014年1月系列教材获第七届广东教育教学 成果奖（高等教育）一等奖。 目前正在申报2014年国家级教学成果奖项。
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（二） “新世纪大学英语系列教材”修订工作
教材的生命力和质量源于不断及时的修订。为 更好地满足各地区和各类型高校的教学需要， 外教社于2012年启动了“新世纪大学英语系列 教材”修订工作。
在过去的几年，各教程编者深入教材使用单位， 通过听课、座谈和访谈等不同方式，跟踪了解 教材的使用情况，获取了大量反馈信息。外教 社还在全国各地不同类型的高校中开展了问卷 调查，广泛收集各教程使用单位的意见，为教 材修订工作做了充分的准备。
Power of Positive Thinking: Your Key to a Happy and Better Life (原Unit 4) ; Why Character Counts（原Unit 5）;Unlock Your Own Creativity (原Unit 6)。
新选课文有：The Kindness of Strangers ; Friends of the Road; Every Day’s a
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（一）出版背景和现状
2006年系列教材被纳入普通高等教育“十一五”国家 级规划教材；《综合教程》学生用书和教师手册1-4册、 《视听说教程》学生用书1-4册被教育部认定为“2008 年普通高等教育精品教材”；《职业规划与拓展》学 生用书和教师手册被认定为“2009年普通高等教育精 品教材”。
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（二） “新世纪大学英语系列教材”修订工作
第四册删去了原有的Knowledge and Knowledge Tramsfer和Literary Appreciation两个主题， 换为Reading and Reflection和Globalization两 个主题。删去的课文有：Extinctions, Past and Present原Unit 1); The Rainbow of Knowledge (原Unit 3); Barriers to Knowledge Transfer (原 Unit 3); The Right Kind of Success(原Unit 5) ; The Story of an Hour；One Thin Dime
在练习设计方面，改变了原Listen and Respond的练习形式；将 Grammar Review 改 为 Grammar in Context，使语法项目的复习与 课文中出现的语言现象更加紧密地结合起来；
在Increasing Your Word Power 部分，加强了 词语搭配练习。修订总量约占全书的40%。
Celebration! Stay Hungry, Stay Foolish; Uncommon Decency。
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（二） “新世纪大学英语系列教材”修订工作 第三册首先对原有的个别课文重新加工，纠正
了改写原文时出现的不足之处。如What Is Friendship? How Deep Is Your Love？其次， 调整了主题：把Man and Society的主题用 People Around Us取而代之;把原来的The Olympic Spirit这个具有应时色彩的主题改为 Sports; 同时删去了个别说教色彩较浓厚或文 字艰涩的论说文，而用故事性较强的记述文取 而代之。
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（一）出版背景和现状
系列教材共含六种：1）《综合教程》由华南理工大
学秦秀白主持编写；2）《视听说教程》由上海交通大 学杨惠中教授主编；3）《阅读教程》由上海对外经贸 大学黄源深教授主编；4）《写作教程》由南京大学刘 海平教授主编；5）《快速阅读》由上海外国语大学束 定芳教授主编；6）“经贸类选修课教材”由对外经济 贸易大学黄震华教授主持编写（已出版《职业规划与 拓展》、《金融英语综合阅读》、《国际经贸组织》 的学生用书和教师手册）。 各主干教程均配有教师手册。《综合教程》和《视听 说教程》配有助学光盘和电子教案；《快速阅读》配 有助学光盘。
《阅读教程》：优化结构；调整练习项目；更 新课文。
既保持原有课文的人文特色，又凸显了题材的 多样性和丰富性；
既注重文章的经典性和普适性，又考虑到篇章 的时代性和大众关注度；做到了教材的长效性 和其当下的针对性的和谐统一，课文的趣味性 也得以加强。
20Байду номын сангаас1/2/2
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（二） “新世纪大学英语系列教材”修订工作
(见http://paper.i21st.cn/ story/57151.html）
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（一） 出版背景和现状
根据出版社的跟踪统计，截至2013年，全国已 有超过500所高校使用了本系列教材的相关教 程。使用本套教材的学科专业类型包括文科、 理科、工科、医学、农科等；使用院校包括理 工科院校、财经类院校、师范院校、部队院校 和综合性大学，还有部分高职院校也使用该系 列教材，有些学校还把系列教材的相关教程作 为高年级选修课教材使用。
优化教学资源 提高教学质量
－“新世纪大学英语系列教材”第二版简介 华南理工大学 秦秀白
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（一） 出版背景和现状
2004年1月教育部颁布《大学英语课程教学要 求（试行）》（下称《课程要求》），重新定 位大学英语教学目标，提出分层次（ “一般要 求”、“较高要求”和“更高要求”）和分类 指导的教学原则。
《阅读教程》1-4册将四级考试阅读理解 部分的三大题型（选词填空、匹配、多 项选择）全部融入书中。这既是一本教 材，又是一本考试备考图书。 学生用书 增加课文理解注释，删减主观题。不需 要占用多的课堂教学时间，可满足课外 自学。 每册书替换2个完整的单元。
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（二） “新世纪大学英语系列教材”修订工作
第三册删去的课文有：The Pursuit of Happiness for the Common Good（原Unit 3）； How to Grow Old （原Unit 4）；Education in Cyberspace（原Unit 5）；Tokens of the Olympic Ideal （原Unit 7）；Competition and Cooperation（原第8单元）；Standards of Conduct（原Unit 8）。
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（二） “新世纪大学英语系列教材”修订工作
第四册新选课文：A Promise of Spring； Chasing Fame；The Art of Reading；The Future of Reading；A Plea for an “Inclusive” Globalization；Globalization of Knowledge .
上海外语教育出版社于同年5月14—16日召开 了“大学英语教学改革与教材建设研讨会”， 启动了“新世纪大学英语系列教材建设项目”。
以书面问卷、个别访谈和集体座谈等形式在全 国数十所高校中进行了广泛的调查研究，组织 专家对编写方案进行论证。项目随即实施。华 南理工大学被认定为总主编单位。
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