一年级下册数学6.8生活中的分一分问题ppt课件

汇报 28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？
方法2：圈一圈，每9个圈一份，圈了3份 ，还剩下1个，也就是可以装满3袋，还剩下1 个。
汇报 28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？
方法3：用减法来算：28－9=19 19－9=10 10－9=1，减了3次，最后等于1 ，就说明可以装满3袋，还剩1个。
练习
3片扇叶装一个吊扇，可以装的吊扇的个数为 16－3=13，13－3=10，10－3=7，7－3=4 ，4－3=1 ，减了5次，所以可以装5个吊扇，还剩下1片扇叶 。
课堂总结
通过这节课的学习，你一定又有不小的 收获，回家后向你的爸爸妈妈说一说吧！
谢谢观赏
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汇报 28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？
方法4：
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思考
同学们真棒！解决这一个问 题就用了这么多种方法。装满3袋 还剩下1个，这个答案对不对呢？ 我们能不能来验证一下？
9+9=18 18+9=27 27+1=28
当堂练习
做一做
右边的图形是正六边形，摆成一个图形需要6 根小棒，一共有30根小棒。可以摆成图形个数为30 －6=24，24－6=18，18－6=12，12－6=6 ，6－6=0 ，减了5次，所以可以拼成5个图形。
“可以装满几袋”和“可以 装几袋”一样吗？
不一样，袋子里装入9个橘子才是装满， 只要袋子中不到9个橘子就不是装满。
探究新知
摆一摆
28个橘子，9个装一袋，可 以装满几袋？
拿出你手中的圆形纸片或小橘子卡纸 摆一摆、圈一圈吧。
汇报 28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？
方法1：用圆形纸片摆一摆。每9个摆一排 ，摆了3排，还剩下1个。也就是可以装满3袋 ，还剩下1个。
第6单元 100以内的加法和 减法（一）
第8节 生活中的分一分问题
谈话导入新课
说一说
同学们最喜欢吃什么水果 ？
说一说
28个橘子，9个装一袋。
认真看这幅图，你能发现哪些信息？ 有28个橘子，每9个装一袋。
说一说
28个橘子，9个装一袋。
根据里面的信息，你能提出哪些数 学问题呢？
可以装几袋？
思考