议论性文言文及答案

（一）阅读下面的文言文，完成9—12题。

李斯论（清）姚鼐

苏子瞻谓李斯以荀卿之学乱天下，是不然。秦之乱天下之法，无待于李斯，斯亦未尝以其学事秦。

当秦之中叶，孝公即位，得商鞅任之。商鞅教孝公燔《诗》、《书》，明法令，设告坐之过，而禁游宦之民。因秦国地形便利，用其法，富强数世，兼并诸侯，迄至始皇。始皇之时，一用商鞅成法而已，虽李斯助之，言其便利，益成秦乱，然使李斯不言其便，始皇固自为之而不厌。何也？秦之甘于刻薄而便于严法久矣，其后世所习以为善者也。斯逆探始皇、二世之心，非是不足以中侈君张吾之宠。是以尽舍其师荀卿之学，而为商鞅之学；扫去三代先王仁政，而一切取自恣肆以为治，焚《诗》、《书》，禁学士，灭三代法而尚督责，斯非行其学也，趋时而已。设所遭值非始皇、二世，斯之术将不出于此，非为仁也，亦以趋时而已。

君子之仕也，进不隐贤；小人之仕也，无论所学识非也，即有学识甚当，见其君国行事，悖谬无义，疾首嚬蹙于私家之居，而矜夸导誉于朝庭之上，知其不义而劝为之者，谓天下将谅我之无可奈何于吾君，而不吾罪也；知其将丧国家而为之者，谓当吾身容可以免也。且夫小人虽明知世之将乱，而终不以易目前之富贵，而以富贵之谋，贻天下之乱，固有终身安享荣乐，祸遗后人，而彼宴然①无与者矣。嗟乎！秦未亡而斯先被五刑夷三族也，其天之诛恶人，亦有时而信也邪！

且夫人有为善而受教于人者矣，未闻为恶而必受教于人者也。荀卿述先王而颂言儒效，虽间有得失，而大体得治世之要。而苏氏以李斯之害天下罪及于卿，不亦远乎？行其学而害秦者，商鞅也；舍其学而害秦者，李斯也。商君禁游宦，而李斯谏逐客②，其始之不同术也，而卒出于同者，岂其本志哉！宋之世，王介甫以平生所学，建熙宁新法，其后章惇、曾布、张商英、蔡京之伦，曷尝学介甫之学耶？而以介甫之政促亡宋，与李斯事颇相类。夫世言法术之学足亡人国，固也。吾谓人臣善探其君之隐，一以委曲变化从世好者，其为人尤可畏哉！尤可畏哉！

[注释]①宴然：安闲的样子。②谏逐客：秦始皇曾发布逐客令，驱逐六国来到秦国做官的人，李斯写了着名的《谏逐客书》，提出了反对意见。

9．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）

A ．非是不足以中．侈君张吾之宠 中：符合

B ．灭三代法而尚．督责 尚：崇尚

C ．知其不义而劝．为之者 劝：鼓励

D ．而终不以易．目前之富贵 易：交换

10．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ） A ．因．秦国地形便利 不如因．

普遇之 B ．设所．遭值非始皇、二世 非其身之所．

种则不食 C ．且．夫小人虽明知世之将乱 臣死且．

不避，卮酒安足辞 D ．不亦远乎． 王之好乐甚，则齐国其庶几乎．

11．下列各项中，加点词语与现代汉语意义不相同．．．

的一项是（ ） A ．小人之仕也，无论．．

所学识非也 B ．而大体．．

得治世之要 C ．而以富贵．．

之谋，贻天下之乱 D ．一以委曲．．

变化从世好者 12．下列各句中对文章的阐述，不正确．．．

的一项是（ ）

A ．苏轼认为李斯以荀卿之学辅佐秦朝行暴政，致使天下大乱，作者则认为李斯是完全舍弃了荀子的

说学，李斯的做法只不过是追随时势罢了。

B ．作者由论李斯事秦进而泛论人臣事君的问题，强调为臣者对于国君的“悖谬无义”之政，不应为

自身的富贵而阿附甚至助长之。

C ．此文主旨在于指出秦行暴政是君王自身的原因，作者所论的不可“趋时”，“中侈君张吾之宠”

的道理，在今天仍有借鉴意义。

D ．文章开门见山，摆出苏轼的观点，然后通过对秦国发展历史的分析，驳斥了苏说的谬论，提出了

自己的见解。论证严密，逐层深入，是一篇典范的史论。

13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分，每小题3分）

（1）秦之甘于刻薄而便于严法久矣

译文：

（2）谓天下将谅我之无可奈何于吾君，而不吾罪也

译文：

（3）其始之不同术也，而卒出于同者，岂其本志哉

译文：

（二）阅读下面的文字，完成8-10题。

张益州①

画像记 苏洵

至和元年秋，蜀人传言，有寇至边，边军夜呼，野无居人。妖言流闻，京师震惊。万命择帅，天子

曰：“毋养乱，毋助变，众言朋兴，朕志自定。外乱不作，变且虽起，既不可以文令，又不可以．武竞。

惟朕一二大吏，孰为能处兹文武之间，其．命往抚朕师。”乃推曰：“张公方平其人。”天子曰：

“然。”公以亲辞。不可，遂行。冬十一月至蜀。至之日，归屯军，撤守备，使谓郡县：“寇来在吾，无尔劳苦。”明年正月朔②旦，蜀人相庆如他日，遂以无事。又明年正月，相告留公像于净众寺，公不能

禁。 眉阳苏洵言于众曰：“未乱，易治也，既乱，易治也。有乱之萌，无乱之形，是谓将乱。将乱难治；不可以有乱急，亦不可以无乱弛。惟是元年之秋，如器之敧，未坠于地。惟尔张公，安坐于其旁，颜色不变，徐起而正之。既正，油然而退，无矜容。为天子牧小民不倦，惟尔张公。尔繄③以生，惟尔父母。

且公尝为我言：‘民无常性，惟上所待。人皆曰：蜀人多变，于是待之以待盗贼之意，而绳．．之以绳盗贼

之法。重足屏息之民，而以砧斧④令，于是民始忍以其父母妻子之所仰赖之身，而弃之于盗贼，故每每大乱。夫约之以礼，驱之以法，惟蜀人为易。至于急之而生变，虽齐鲁亦然。吾以齐鲁待蜀人，而蜀人亦

自以齐鲁之人待其身。若夫肆意于法律之外，以威劫．齐民⑤，吾不忍为．也’。呜呼！爱蜀人之深，待蜀人

之厚，自公而前，吾未始见也。”皆再拜稽首，曰：“然”。

苏洵又曰：“公之恩，在尔心，尔死，在尔子孙，其功业在史官，无以像为也。且公意不欲，如何？”皆曰：“公则何事于斯，虽然，于我心有不释焉。今夫平居闻一善，必问其人之姓名，与其邻里之所在，以至于其长短大小美恶之状。甚者，或诘其平生所嗜好，以想见其为人，而史官亦书之于其

传。意使天下之人，思之于心，则存之于目。存之于目，故其思之于心也固．。由此观之，像亦不为无

助。”苏洵无以诘，遂为之记。

（选自《古文观止》，有删节）

[注]①张益州：古人往往称官吏，张方平为益州太守，故称“张益州”。②朔：农历每月初一日。③繄：yi ，犹“实”。④砧斧：是古代的刑具，这里代指严刑竣法。⑤齐民：齐等的民众，指无辜的善良百姓。

8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A ．以威劫．

齐民 劫：抢劫，掠夺 B ．故其思之于心也固．

固：长久，久远 C ．重足屏息．

之民 息：气息，出气 D ．而绳之以绳．

盗贼之法 绳：管束，处置

9．下列各组句子中，加点的词意义和用法相同的一组是 A ．①待之以待盗贼之意，而．绳之以绳盗贼之法 ②无恒产而．

有恒心者 B ．①孰为能处文武之间，其．命往抚朕师 ②而余亦悔其．随之而不得极夫游乐也 C ．①以威劫齐民，吾不忍为．也 ②如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为． D ．①又不可以．武竟故王之不王 ②非挟太山以．超北海之类也

10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是