的地得的正确使用方法

.
训练
•(
) 的 名 词 名词前面是“白勺”
•(
) 地 动 词 动词跟着“土也”跑
•( 动词)
形容词 动词后面“双人得”
.
森林 寒冷 毛茸茸
朋友
打扰
太阳
美妙
跳跃
拐弯 温柔
雪白 好看
痛哭
打扫
议论 玩具
图书馆 作业
摇头
.
灿烂（ 的 ）阳光 肥沃（ 的 ）土地 郑重（ 地 ）宣布 尽情（ 地 ）欢笑 刻苦（ 地 ）学习 精彩（ 的 ）马戏 反复（ 地 ）练习 优美（ 的 ）舞姿
.
熟练（ 地 ）操作 丰富（ 的 ）知识 认真（ 地 ）思考 轻快（ 的 ）脚步 清澈（ 的 ）泉水 讲解（ 得 ）详细 冷 （ 得 ）颤抖 跑 （ 得 ）飞快
区别"的"-"得"-"地"口诀
名词前面是"白勺"， 动词跟着"土也"跑， 动词后面"双人得"， 默记5遍脑开窍。
.
你学会
了吗？
.
.Baidu Nhomakorabea
动词跟着“土也”跑 飞快地跑 开心地玩 静静地睡
.
动词是表示动作、行为和变化的词。
动词首先是表示动作的。 例如： 看 听 拿 跑 笑 吃 穿 提 扔
.
其次，动词还表示事物状态或性质 的变化，或表示心理、态度等。
例如： 睡觉 修理 感染
.
动词后面“双人得”
洗得干净 玩得痛快 做得香喷喷
.
形容词，就是用于描述人或事物变得 形象具体的词语。 例如：美丽 胖乎乎 黑暗 迅速 寒冷 艰难
“的地得”
正确的 使用方法
.
区别"的"-"得"-"地"口诀
名词前面是"白勺"， 动词跟着"土也"跑， 动词后面"双人得"， 默记5遍脑开窍。
.
名词前面是“白勺”
我 的 学生
喜欢的 水果
清澈的 水
清新的 空气
人类的 和平
真诚的 爱
繁华的 上海
伟大的 毛泽东
( ) 的. 名词
名词
是所有事物的名称，包括人、物及抽象概念。