《分苹果》分一分与除法教学PPT课件

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3 分月饼。
(1)上面一共有( 18 )块月饼，如果每个学生分2块，可以分给 ( 9 )个学生。
(2)如果每个学生分3块，可以分给( 6 )个学生。 (3)如果每个学生分6块，可以分给( 3 )个学生。 (4)如果平均分给9个学生，每个学生分( 2 )块。
4 如果有2个盒子，平均每个盒子可以装( 6 )个乒乓球。
8 一些气球，比30个多，比40个少，把它们平均分后，分的份 数和每份的个数同样多，这些气球有多少个？
6×6＝36(个) 答：这些气球有36个。
分一分与除法
分苹果
课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业
1.结合“ຫໍສະໝຸດ Baidu苹果”的具体情境和操作过程,认识平均分的两种现实原型,
进一步体会平均分的意义。
2.能通过具体操作或画图的方法解决一些平均分的简单问题。 PPT模板：www.1ppt.com/moban/
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英语课件：www.1ppt.com/keji an/ying yu/ 美术课件：www.1ppt.c om/keji an/mei shu/
科学课件：www.1ppt.com/keji an/kexue/ 物理课件：www.1ppt.c om/keji an/wuli /
化学课件：www.1ppt.com/keji an/huaxue/ 生物课件：www.1ppt.c om/keji an/sheng wu/
平均分有两种情形：一种是“平均每份是几个”，一种是 “平均可以分几份”。
每份的个数×分得的份数= 总个数
1 分一分，填一填。
(1) 有15支铅笔，每3支分给一个小朋友，可以分给( 5 )个 小朋友。
(2) 有12块蛋糕，如果分给4个小朋友，平均每人分( 3 )块。
2 圈一圈，填一填。
每3颗糖分给一个小朋友，可以分给( 5 )个小朋友。 把这些糖平均分给5个小朋友，每个小朋友分( 3 )颗糖。
地理课件：www.1ppt.com/keji an/dili/
历史课件：www.1ppt.c om/keji an/lishi /
3.经历与同学讨论、交流的过程,感受合作与分享的快乐。
【重点】通过操作、表达、思考,体会“平均分”的含义。 【难点】体验分东西的方法的多样性,且有不同的策略,培养数感。
同学们,我们的好朋友笑笑呀,今天特别高兴,原来 今天是她的生日,她特地邀请小伙伴来家做客,准备开一 个生日party。笑笑为大家准备了很多好吃的,看她拿出 了什么?
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手抄报：www.1ppt.com/shouc haobao/
PPT课件：www.1ppt. co m/ ke jian/
语文课件：www.1ppt.com/keji an/yuwen/ 数学课件：www.1ppt.c om/keji an/shuxue/
12个苹果,每 个篮子装4个 苹果
每袋装4个， 需要几个袋 子？
两次分苹果有什 么相同的地方？
1 需要 5 只小兔才能一次运走。
2 圈一圈，填一填。
9 3
3 圈一圈，算一算。
（1）24个西瓜
（2）6个纸箱
4
每排4人，排6排（或每排6人，排4排） 每排8人，排3排（或每排3人，排8排） 每排24人，排1排（或每排1人，排24排）
5 如果每只小狗分7根骨头，可以分给( 2 )只小狗。
6 填一填。
(1)平均每个小朋友分到( 3 )朵小花。 (2)如果每个小朋友分到3朵小花，可以分给( 6 )个 小朋友。
7
算一算。
一共有多少个桃子？
(1)4×6＝24(个)或6×4＝24( 个) 答： 一共有24个桃子。
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