求真知,做真人

求真知，做真人

——合肥市翠庭园小学“两真”教育背后的故事

岁月静好，随手拿一本书坐下静静品读，让心灵沐浴阅读的阳光。累了，放眼望去，春兰、夏荷、秋菊、冬梅，四季的变幻就在眼前。抬头仰望，星光满天，好似遨游在太空，一切都那么美好。走进合肥市翠庭园小学，“求真知，做真人”六个耀眼的大字告诉你学校的教育理念，徜徉在安静、漂亮的校园，感受到的不仅是心灵的宁静，还有一个又一个惊喜。总之，她的美“只可意会不可言传”，唯有亲身感受才会懂。

就在这样美好的一个上午，记者走进了翠庭园小学校长杜家祥的办公室，关于学校的校园建设、“两真”教育模式的提出和实践、学校的发展思路等问题进行了采访，聆听翠庭园小学背后的故事。

耗时9个月更换校训

“学校要继续走特色发展的道路，需要思想的引导，结合学校的校情，我初步构建了‘两真’的教育思想。”杜校长说，学校以科普为特色，近5年来，在全国青少年科技创新大赛和全国青少年科技影像节上，共荣获11项大奖。作品有科技实践活动、科幻画和科学DV等。据了解，为了进一步升华特色办学思想，让思想和科学实践紧密结合，杜校长召集全校老师思考学校科普特色实践活动的核心。“‘真’是科普的核心，开展实践活动是为了引导孩子掌握真理。”杜校长表示，教育的两大任务是教书和育人，而最终的落脚点是教会学生如何做一个真正的人。“既然是校训，一定要独一无二。”为此，杜校长查看了很多学校的校训，以免雷同。就这样，新的校训“求真知，做真人”呼之欲出。这简单的六个字背后是翠庭园小学老师们的集体结晶，从2011年9月的初步构想到2012年6月的正式形成，共耗时9个月。

那到底什么是“求真知，做真人”呢？杜校长给出了详细的解读。“求，即探究。真知有三方面的含义：知识和道理、技能和方法、客观事物的规律。”杜校长说，这正好与新课程的三维教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）相吻合。何谓“做真人”？杜校长解释说希望学生做崇德尚礼，富有爱心的人；做身心健康，人格健全的人；做勤学善思，勇于探索的人；做自立自强，热爱生活的人。新的校训提出来以后，杜校长惊喜的发现和陶行知先生“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”的教育理念不谋而合。“这样一来，就有了理论的支持，更好了。”杜校长说。

更改校训不是一件小事，不仅要通过老师们的同意，最重要的还是孩子们能不能接受。在更改校训后的周一升旗仪式上，杜校长带头喊新校训“求真知，做真人”。“当我读完一遍，问孩子们我们的校训是什么的时候，1000多名学生都异口同声地说‘求真知，做真人’，

那震耳欲聋的声音我至今难忘。”杜校长笑着说，新的校训简短易记、朗朗上口。“我相信，多年以后学生们还会记得翠庭园小学的校训。”据了解，翠庭园小学以前的校训是“用我们的双手，撑起一片绿色的希望；用我们的心灵，凝聚翠小明日的辉煌”。

努力践行“两真”教育思想

在新校训提出以后，杜校长用了整整一个月的时间给老师们灌输思想，强化他们对“两真”教育理念的认同感。为了让新思想用于指导实践，为了让老师更好地实践思想，杜校长提出“先模式再实践”，带头努力践行“求真知，做真人”的特色办学思想。

“马识别外界事物主要靠的是嗅觉，惧怕过高的音响……”在上课文《小马过河》时，老师不仅告诉学生要勇于实践，而且会告诉他们马的一些特征。据介绍，“两真”教育有一、二、三实践模式，一是一个主阵地——课堂；二是二项主题节——校园文化艺术节和科技节；三是“三小”风采展。在课堂上，老师注重渗透“两真”思想，不仅注重孩子情感的培养，更注重科普知识的渗透。“不管是求知，还是做人，都离不开课堂这个主阵地。在课堂教育教学中要做好教书和育人的结合工作，并将育人做为学校工作的最终目标。”杜校长表示。

为了给孩子提供展示的舞台，促进孩子的个性化发展，翠庭园小学每年举办两个主题节——校园文化艺术节和科技节。校园文化艺术节以运动会作为开幕仪式，以儿童节的文艺演出作为闭幕式，为期一个月。“开展校园文化艺术节活动，旨在让学生在丰富多彩的活动中，掌握知识和技能，发展学生个性和专长，培养团队意识和良好的情操。”杜校长说，学校的特色是科普，每年开展的科技节，就是为了营造科普氛围，突出科普特色，鼓励学生探索创新，促进学生健康成长，培养学生从小爱科学、学科学、用科学的意识。

“我是一个爱好广泛，自理能力很强的小姑娘，懂得站在他人的角度去看待问题，遇到挫折时，能勇敢面对。”“不管在哪里每当看到不文明的行为我能主动的提醒并劝阻。并且都能时时、处处做到文明、礼让。”……走进翠庭园小学，会看到各种学生展，有的是校园小明星；有的是家庭小帮手；有的是爱心小使者。“每位学生在不同的场合身份都会发生转换，在学校就是学生，在家庭就是孩子，在社会就是公民，通过‘三小’风采展可以发现、培养身边的好学生、好孩子、好公民。”杜校长说，优秀孩子的事迹会以图片和文字结合的形式在校内展示，不仅提高了学生的自信心和实践能力，还培养了他们的社会责任感。

新的校训，新的校园

日前，为了迎接国家义务教育发展基本均衡区的检查，翠庭园小学的一位老师很早就来到学校，绕学校走了一圈，由于周六不用上课，校园显得格外安静。“校长，我发现我们的

校园真的很美。”老师由衷地发出了这样的感叹。是的，校园书吧——求知坊、文化长廊、春晖园、沐禾园……学校的每一处都发挥着育人的作用。据了解，学校目前有1348名学生，而两年前才700多名学生。“随着学区内人口增加，再加上转学的学生，学校已经超负荷了。”杜校长说，2013年春季转学30多人，秋季转学达到150人。

实施“两真”教育以来，学生的精神面貌更好了，校园也更美丽了，学校真正实现了百花齐放的格局。而学校的付出也得到了回报。日前，作为全市义务教育学校的唯一代表，杜校长出席了安徽省科学技术协会第九次代表大会。李子木、许磊老师双双荣获本年度合肥市“优秀科技辅导员”称号。学生变得更加有礼貌、讲文明，连街道也愿意和学校做活动，家长们也大力支持学校的活动并积极参与。

“两真”教育提出的时间不算长，杜校长表示接下来会进一步充实、丰富实践模式，让“两真”教育模式更加成熟、更加科学。据透露，学校在2014年的暑起改造项目中，将引入一项高科技到学校。这个高科技将与安徽农业大学合作，和学生的生活技能有关。