提升职业院校教师法律素养初探

提升职业院校教师法律素养初探

本文分析了职业院校教师法律素养的现状，论述了提升教师法律素养的意义和目的，提出了具体策略。要认真学习法律知识，增强法律意识，学会运用法律。

标签：职业院校；教师；法律素养；提升策略

在不久前闭幕的党的十八届四中全会上，首次把全面推进“依法治国”为主题的历史性会议载入史册，这标志着我国将全面推进法治建设。那么，作为职业院校教师该如何在依法执教的过程中履行好自己的责任，实现依法治校呢？这就取决于教师法律素养的提高。

一、职业院校教师法律素养的现状

1、对教育法规认识不足

职业院校的教师对当前我国教育法规的认识，只是停留在表层，即对教育法规单行法的认识层面，说明了职业院校的教师对法律意识非常淡薄。如果教师在平时行为和教学中不关注或忽视教育法规的存在，那么在日常的教育教学中，所谓教师依法执教，在很大程度上仅仅是按照学校的规章制度执教，至于学校的规章制度是否符合相关法规的精神，也许很少去思考。显而易见，教师对法规意识的淡薄，与当今社会教师应当具有崇高的师德、渊博的理论知识和对文化素养知识的全面性要求相差很远。

2、教育法规的学习不正规

调查结果显示，职业院校教师对教育法规学习的途径主要有讲座、看视频、浏览网页，或者学校要求教师自学，这些方法都不是正规的。教师从这些非正规途径获得的知识是不完整的、不系统的，甚至有可能是片面的、错误的，结果可想而知。学校、教育机构，甚至是政府部门在组织教师学习教育法规的方法方式上做得不够好。

3、对教育法规的理解和掌握上有所不足

调查表明，职业院校教师对于教师自己的权利与义务的了解模棱两可。对于在教育教学中，涉及到学生的权利与义务的问题一知半解。这说明，教师对于教育法规的内容掌握的不够牢固，其结果一是自己的权益受到侵犯时，不知道用法律的途径为自己维权；二是容易侵犯学生的权利与利益；三是不能用教育法规进行执教。

二、提升教师法律素养的意义和目的

1、提升教师法律素养是形势发展的要求

我国实行改革开放以来，极力推行国家的民主与法制建设，在教育领域也展开了教育法制的建设。20世纪八十年代以来，国家权力机关在教育立法方面进展很大，陆续颁布了《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《职业教育法》、《高等教育法》、《学位条例》、《未成年人保护法》等重要教育法律。职业院校教师必须能够适应时代发展的这一要求，树立教育法制观念，养成教育法律意识，成为知法、懂法、依法执教的新型教师。

2、提升教师法律素养是教师队伍现状的要求

我国广大职业院校教师队伍从总体上看，主流是好的。他们在教育岗位上兢兢业业，为我国国民素质的提高做出了不可低估的贡献。但是，在教师队伍建设中仍然存在一些不能回避的问题。例如，许多教师法律意识淡薄，一方面不懂得依法维护自身权益的途径，另一方面容易产生不尊重学生的行为，随意侵犯未成年人的合法权益。这表明，职业院校教师的法律素养亟待提高。

3、提升教师法律素养是培养未来社会守法公民的需要

教师具有法律素养，在教育教学工作中依法行教，必将使学生受到法治的熏陶。这对年轻一代养成依法办事的观念和习惯，成为新一代合格公民具有重要意义。教师职业最重要、最典型的就是其具有典范性。许多优秀教育的经验表明，教师要求学生做到的，首先自己要做到，如果教师在对学生进行法治教育过程中自己却不能守法，就会使学校的法治教育苍白无力。因此，提高教师法律素养具有深远的社会意义。

三、提升教师法律素养的策略

1、学习法律知识

随着我国法治建设的不断发展，新的法律法规不断出台。作为职业院校的教师想要有较高的法律素养就必须通过正规的教育途径，如学校对教师的培训，或者是教师通过广播、电视、网络等途径学习法律知识，弥补自己的法律空白，提高自身的法律素养。如果教师不懂法、不知法或对法律进行歪曲的解释，那么在教育教学中怎么能做到依法执教呢，所以学习好法律知识对职业院校的教师是必要的。

2、增强法律意识

近几年，教育法律纠纷在各种媒体上屡见不鲜，纠纷的症结就在于教育工作者法律意识的淡漠和学生法律意识的逐渐增强。例如教师对学生的体罚、恶性殴打、讽刺挖苦、变相的开除等等都侵犯了学生权利，这正是由于教师法律意识淡漠产生的后果。实践证明，法律意识和法治观念是否正确、高还是低、强还是弱，是法律创制和执行的关键。如何在法治教育方面对教师进行培养，引导其有较强

的法律意识和法治观念，可以通过开展法制宣传，普及法律知识，参与法制实践，促进法律意识水平的提高。教师法律意识的提高直接带动了学生的法律意识，从而带动了整个校园的安定团结。

3、学会运用法律

一方面，教师作为社会人，不可避免地会遇到人身、财产及知识产权等合法权益遭受侵犯的情况，只有不断提高自身法律素养，才能更好地运用法律武器来维护自身合法权益。另一方面，针对学生的违法犯罪现象日益增多，面对这些违法犯罪行为，教师应该积极主动地拿起法律武器，维护自己和学生的合法权益，与违法犯罪现象作斗争。

总之，职业院校教师具备一定的法律素养，不仅可以提高教师素质，推进素质教育，而且还能推动我国职业教育法制化的发展，加快我国社会主义法治建设的步伐。