人教部编版道德与法治八年级下册3.1公民基本权利课件(共47张PPT)

公民有按照其能力平等地从国家 获得教育的机会，并获得相应物 质保障的权利。——受教育权
九年义务教育
三、社会经济与文化教育权利
（四）受教育权
含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教
育的机会，并获得相应物质保障的权利。
重要性（意义、作用）：教育为个人人生幸福奠定
基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
知识拓展
公民对国家工作人员进行举报或者监督时 应该注意哪些问题？
（1）对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围 内正确行使。 （2）公民行使监督权时，应当实事求是，以事实为 依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明 材料。 （3）投诉和检举时，不得捏造或歪曲事实进行诬告
陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等。
人身自由
社会经济 与文化教 育权利
财产权 物质帮助权 文化权利
劳动权 受教育权
随堂练习
1.我国宪法规定，公民的人身自由不受侵犯。下列属
于侵犯公民人身自由的行为有（
A
）
①李某在超市被保安强行搜身检查
②王某因在网上举报政府不作为被工作人员带到乡政
府接受教育
③肖某因欠张某的钱被张某关在屋内要求还钱
④公安机关将犯罪嫌疑人赵某拘留
监督权
二、人身自由
二、人身自由
1.人身自由的含义及内容
人身自由是指公民的人身不受非法侵犯 的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严 不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信 秘密受法律保护。
2.人身自由的地位（作用、重要性）
人身自由是公民最基本、最重要的权利， 只有在人身自由来自百度文库到保障的前提下，公民才 能独立、自由、有尊严地生活。
讲授新课
运用你的经验
小云爸爸妈妈工工资收入在当地属于中等水平，爷爷 奶奶每月能领到养老金，妈妈还当选为县人大代表，早 餐后，小云去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去 公园散步。这是他们平凡而幸福的一天。 思考：从小云一家人的生活可以看出他们享有哪些基 本权利？
小云上学，体现她享有 受教育权 权。 妈妈当选人大代表，体现她享有 选举权和被选举权 权。 爸爸妈妈上班，体现他们享有 劳动权 权。 爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有 社会保障权 权。
三、社会经济与文化教育权利
（三）物质帮助权
我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧 失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物 质帮助的权利。
措施：国家发展为公民享受这些权利所需 要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
探究与分享
2016年8月，教育部发布《国家学生资助政策体系简介》。 资助政策中提到：教育公平是社会公平的重要基础，促进教育 公平是国家基本政策。三位同学对此发表各自的看法……
（一）选举权和被选举权 1.条件
被剥夺政治权利的人除外
（一）选举权和被选举权
2. 意义（重要性、作用）
选举权和被选举权是公民的一项
基本政治权利，行使这项权利是公民 参与管理国家和管理社会的基础。
（二）政治自由
图片
（二）政治自由
1.内容
我国公民享有言论、出版、集会、结社、 游行、示威的自由。 2.意义（重要性、作用） 公民享有政治自由，有助于公民参与国 家政治生活，充分表达自己的意愿。
（三）监督权
3.公民行使监督权的意义
公民依法通过各种途径和形式行使监督 权，有助于国家机关及其工作人员依法行 使权力，全心全意为人民服务。
政治权利 和自由
选举权 和被选 举权
权利内容 我国年满十八周岁的公 民，都有选举权和被选 举权，但是依照法律被 剥夺政治权利的人除外
意义 选举权和被选举权是公民 的一项基本政治权利，行 使这项权利是公民参与管 理国家和管理社会的基础
一、政治权利和自由
一、政治权利和自由
依照宪法的规定，我国公民享有广泛的政
治权利和自由，通过各种途径和形式参与国 家政治生活。 公民政治权利和自由包括选举权和被选
举权、政治自由和监督权等。
以下人群中哪些人能够享受我国宪法的选举权和 被选举权？并说明理由 小 学 生
外 国 人
农民工
少数民族
被剥夺政治权利的人
国家采取的保障措施：国家实行义务教育制度，保
障所有适龄儿童、少年接受义务教育；国家制定资助 政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让 每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
国家通过各种方式促进科学文化事业的发展，鼓 励和帮助公民进行科学文化活动。
三、社会经济与文化教育权利
（五）文化权利
我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科 学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。 公民的文化权利包括：科学研究的自由、文学艺 术创作的自由和从事其他文化活动的自由。 国家采取的措施：国家对于从事教育、科学公民 的科学文化活动给以鼓励和帮助，保障公民实现文 化权利。
我们的生存和发展及物质和文化生活需 要的满足，都离不开财产。 我国宪法规定，公民的合法的私有财产 不受侵犯。 公民可以通过合法的方式取得财产，并 依法占有和使用，获得收益和进行处分。
以上图片表明公民享有什么社会经济权利？
三、社会经济与文化教育权利
（二）劳动权
我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。 内容：一切有劳动能力的公民有劳动就业和 取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基 础。 意义：人们通过劳动，参与社会生产与服务 活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障 合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和 社会作出贡献。
探究与分享
一天，警察小郑在执勤时为了追上一个抢皮包的
男子拦下一辆摩托车，出示警察证件，在经过车主允
许后借用车子追上去抓获抢包男子。处理完公务后，
小郑把摩托车还给车主，向他表示感谢，并告知车主
可以根据法律规定向公安机关领取相应补偿。
思考：警察征用摩托车的行为涉及对公民的哪 项基本权利？
财产权
三、社会经济与文化教育权利 （一）财产权
我们正在长身体。 国家对特殊困难地 区义务教育学生实 施农村营养改善计 划，中央财政负担 所需资金
对城乡义务教育 学生免学杂费、 免费提供教科书， 对农村学生免费 配发字典，这真 是好消息！
家庭经济困难的 寄宿生还有生活 补助费呢！这下 好了，爸爸妈妈 供我上学的经济 压力大大减轻了
结合材料，讨论国家为什么要从制度上保障不让一 个学生因家庭经济困难而失学？
三、社会经济与文化教育权利
三、社会经济与文化教育权利
三、社会经济与文化教育权利 社会经济与文化教育权利的内容
依据我国宪法，公民享有广泛的社会经 济与文化教育权利。 公民的社会经济与文化教育权利包括财 产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文 化权利，此外还享有平等权、宗教信仰自由 等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的 权利受到宪法和法律的特殊保障。
（三）监督权
探究与分享
罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘
某违法犯罪问题。经调查，刘某及其亲属非法收受
巨额财物，利用职务上的便利为他人谋取利益，违
规为其亲属经营活动谋取利益。经审理，法院以受
贿罪判处刘某无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处
没收个人全部财产。
监督权
罗先生实名举报是在行使什么权利？
我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯， 禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
二、人身自由 （四）通信自由和通信秘密受法律保护
我国宪法规定，公民的通信自由和通信 秘密受法律保护。 除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要， 由公安机关或者检察机关依照法律规定的程 序对通信进行检查外，任何组织或者个人不 得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘 密。
公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由
文化权利
还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群 的权利受到宪法和法律的特殊保障
课堂小结
选举权和被选举权
政治权利 和自由
政治自由 监督权 人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护
公民基本 权利
下列图片中侵犯了公民的哪些权利？
侵犯人格尊严
侵犯了人身自由
侵犯通信自由和秘密
侵犯住宅
探究与分享：
严某在网上发帖检举 乡政府违法占用村民 土地。次日一大早， 乡政府工作人员破门 而入，将还在睡梦中 思考：乡政府的行 的严某强行带到乡政 府“教育”了一整天。 为是否违法？你认 为严某的哪些基本 权利受到了侵犯？
政治 自由
我国公民享有政治自由， 公民享有政治自由，有助 包括言论、出版、集会、 于公民参与国家政治生活， 结社、游行、示威的自 充分表达自己的意愿 由 提出批评和建议的权 利；向国家机关提出 申诉、控告或者检举 的权利 公民通过各种途径和形式 行使监督权，有助于国家 机关及其工作人员依法行 使权力，全心全意为人民 服务
A、①②③ B、②③④
C、①②④
D、①③④
随堂练习
2.我国《宪法》第39条规定：中华人民共和国公民 的住宅不受侵犯。下列行为属于侵犯公民住宅权的 是（
A
）
①某粉丝偷偷进入明星家中拍摄照片
②王某非法买卖他人的房屋
③村干部为找被被偷的公共设施到嫌疑人王某家中
搜查
④公安机关搜查犯罪嫌疑人住宅
A、①③ B、②④ C、①② D、③④
此外，我国公民还享有
平等权
宗教信仰自由 妇女、儿童和残疾人等特定人群的 权利受到宪法和法律的特殊保障
我国公民的社会经济与文化教育权利
财产权
公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取 得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分
劳动权
公民有劳动的权利和义务
物质帮助权 受教育权
公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家 和社会获得物质帮助的权利 公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获 得相应物质保障的权利
【提示】违法；人身自由、人格尊严、 住宅均受到了侵犯。
二、人身自由
（一）人身自由不受侵犯的内容
A.我国宪法规定，任何公民，非经人民检
察院批准或者决定或者人民法院决定，并由
公安机关执行，不受逮捕。
B.禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或
者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民
的身体。
二、人身自由 （二）人格尊严不受侵犯的内容
（三）监督权
1.监督权的主体和对象
（1）主体：公民 （2）对象：国家机关和国家工作人员
2.监督权的内容 公民对于任何国家机关和国家工作人员， 有提出批评和建议的权利；对于任何国家机 关和国家工作人员的违法失职行为，有向有 关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利， 但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
第三课 公民权利
第一框 公民基本权利
自主学习
选举权和被选举权
政治权利 和自由
政治自由
监督权
人身自由不受侵犯
公民基本 权利
人身自由
人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护
社会经济 与文化教 育权利
财产权 物质帮助权
劳动权 受教育权
文化权利
其它权利
浏览教材，书中提到了哪些基本权利？归为哪三类？
3.下列不属于公民的政治权利和自由的是( ) A.人身自由权 B.选举权 C.被选举权 D.言论、出版自由
A
1.公民的基本权利有哪些及其含义？ 2.政治权利和自由的内容包含哪些？ 3.人身自由的内容包含哪些？ 4.社会经济与文化教育权利的内容有哪些？
公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都 应当享有受他人和社会尊重的权利。 我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯， 禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬 告陷害。
公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、 肖像权、姓名权、隐私权等。
二、人身自由 （三）住宅不受侵犯的内容
住宅是公民享有安宁生活和安全感的私 人空间。