高中美术_如实的再现客观世界教学课件设计

具象艺术的功能：
记录功能 社会干预功能
欣赏
记录功 能：记录了 宋代货郎生 活。
《货郎图》 李嵩
欣赏
社会干 预功能：通 过石工苦难 生活，引发 社会关注与 同情。
《石工》 库尔贝
（二）怎样鉴赏具象艺术？
（1）分辨它是主题性作品还是肖像作品 （2）作品的环境表现
肖像画 《蒙娜丽莎》 以其特有的 神秘微笑传 达出文艺复 兴时期人们 的自信和人 文主义思想。
肖 像 之 相
小 雯
欣赏
《田横五百士》油画 徐悲鸿
欣赏
《拿破仑一世加冕》油画 达维特
（三）如何评价具象艺术的意义？
分析作品的记录功能、社会干预 功能 。
作品越典型、越生动、越具有个性，对 主题挖掘得越深刻，就越有感染力和影响力， 也就具有广泛的社会意义。
学习活动
欣赏讨论、评价作品的意义
欣赏评价
达芬奇（意大利）
肖 像 之 相 蒙 娜 丽 莎
冷军1963年生于四川，是中国当代 超写实主义油画的最具代表性的画家。
肖 像 之 相 小 罗
肖 像 之 相 小 姜
肖 像 之 相
小 唐
欣赏
主题性作品:《血衣》通过要饭的血衣、 提篮、方斗、身残青年的独轮车等典型的 道具及舞台场景，强化了血泪控诉的气氛。
1、真实性或客观性 2、典型性
3、情节性又称叙事性
二、怎样鉴赏具象艺术：
1、肖像作品 2、主题性作品
三、如何评价具象艺术的意义：
1、记录功能 2、社会干预功能
ຫໍສະໝຸດ Baidu
《占领总统府》 陈逸飞 魏景山 《夯歌》 王文彬
《占领总统府》油画 陈逸飞 魏景山
《夯歌》 王文彬
绘画小游戏
游戏规则： 1、分四竖排 2、每排每个人按顺序轮流画几笔最后形 成一个具象艺术作品
拂晓 （油画 1979年) 肖峰 宋韧
家信 （油画，1957年）汪诚一
小结：
一、具象艺术的特点：
张择端《清明上河图》中国画 张择端
东晋.顾恺之《洛神赋图》
唐代.阎立本《步辇图》
唐代.张萱、周昉《唐宫仕女图》
唐代.韩滉《五牛图》
五代.顾闳中《韩熙载夜宴图》
北宋.王希孟《千里江山图》
北宋.张择端《清明上河图》
元代.黄公望《富春山居图》
明代.仇英《汉宫春晓图》
清代.郎世宁《百骏图》
（1）什么叫具象艺术？
“具象艺术”就是用和我们所 见到的事物相类似的图形来表现这 些客观事物。显然，这种图形不是 空想出来的，它必须是来自于客观 事物本身，它能让我们看出它所表 现的那个事物比较真实客观的形象。
欣赏
《写生珍禽图》中国画 黄筌（五代）
（2）具象艺术有什么特点 与作用？
具象艺术的特点：
①视觉客观性或真实性 ②艺术形象的典型性 ③画面形象的情节性或叙事性
欣赏
视觉客观性
或真实性：真实
《 少
客观的再现了冬
妇 》
日少妇及小女孩
中
的生动形象
国 画
桑 建 国
欣赏
艺术形象 的典型性：作 者准确把握了 教皇阴险、狡 诈、多疑甚至 毒辣的性格特 征。
《教皇英诺森十世》 油画 委拉斯凯兹
欣赏
画面的情节性或叙事性：作者围绕 大船将要通过桥洞时扣人心弦的情 节，表现出了船中、桥上与岸边人 们忙碌、紧张、协作、统一的场面。
第三课 如实地再现客观世界
走进具象艺术
温故知新
美术作品的艺术语言主要 有哪几种类型？
美术作品的艺术语言主要有三种类型: 具象艺术、意象艺术、抽象艺术
马 尔 克意 《象 蓝艺 马术 》
具象艺术 李贵君 《康乃馨》
赵
无
极抽
《 无 题
象 艺 术
》
第三课 如实地再现客观世界
——走进具象艺术
（一）具象艺术的概念是什么？