部编版二年级语文下册识字2《传统节日》公开课课件
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笔顺 造句 端午节要挂艾草。
jìng 结构 左右结构
组词 尊敬 敬爱 敬老
笔顺 造句 我们向祖国敬礼。
zhuǎn
结构 左右结构 组词 转眼 转告
转弯
笔顺 造句 开车转弯不能太快。
tuán
结构 全包围结构 组词 团圆 团员
团结
笔顺 造句 每年过年，我们都要回家团圆。
rè 结构 上下结构
组词 热烈 热水 热门
点击听朗读
我会认
chuán tǒng tiē xiāo xiàng jì zhōu ài
传统贴宵巷祭舟艾
传播 统一 贴纸 宵夜 小巷 祭品 小舟 艾草
táng qǐ qiǎo láng bǐng shǎng jú
堂乞巧郎饼赏菊
课堂 乞讨 巧妙 女郎 饼干 欣赏 菊花
你能吃下几个“粽子”呢？
统Hale Waihona Puke Baidu
宵
巷
jiē
结构 左中右结构
组词 街道 街舞 逛街 造句 夜深了，街道上静悄悄的。
zhōu
结构 独体结构
组词 扁舟 轻舟 舟车劳顿 造句 黄昏时分，远处漂来一叶扁舟。
ài
结构 上下结构
组词 艾蒿 艾草 艾叶 造句 每年端午节，我家门前都要插艾蒿。
jìng
结构 左右结构
组词 尊敬 敬爱 敬老 造句 我们要团结同学，尊敬师长。
过端午，赛龙舟， 日期： 粽香艾香满堂飘。 农历五月初五
➢ 人们在端午节里还会做些什么？
饮 雄 黄 酒
挂 艾 叶
课内拓展
端午节的来历： 为纪念历史上伟大的诗人
屈原。屈原在悲愤绝望中于五 月初五投汨罗江而死。人们为 了纪念他才有了端午节，才有 了吃粽子、赛龙舟等习俗。
课文解读
七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。
祭
舟
艾
乞
郎
饼
赏
菊
我会写
tiē 结构 左右结构
组词 体贴 贴纸 贴画
笔顺 造句 春节时家家户户贴春联。
jiē 结构 左中右结构
组词 街道 街舞 逛街
笔顺 造句 夜深了，街道上静悄悄的。
zhōu
结构 独体结构 组词 扁舟 轻舟
舟车劳顿
笔顺 造句 黄昏时分，远处漂来一叶扁舟。
ài 结构 上下结构
组词 艾蒿 艾草 艾叶
识字2 传统节日
新课导入
“听词猜节日”
贴春联 放鞭炮
春节
吃粽子 赛龙舟
端午节
吃月饼 赏明月
中秋节
学习目标
1.认识“传、统”等15个生字，会写“贴、街” 等9个字，会写“节日、春节”等12个词语。 2.朗读课文，背诵课文。 3.了解我国的传统节日，能按时间顺序排列。 联系生活，选一两个节日，说说自己是怎么过 节的。
拓展延伸
节日童谣
小孩小孩你别馋， 过了腊八，就是年。 贴窗花，点鞭炮， 回家过年齐欢笑。 摇啊摇，看花灯， 我们一起闹元宵。 清明节，雨纷纷， 大地开始冒春苗。 赛龙舟，过端午， 粽香艾香满堂飘。 盼啊盼，过七夕， 牛郎织女会鹊桥。 中秋节，杏儿肥， 十五月圆当空照。 重阳节，要敬老， 转眼又是新春到。 年年岁岁， 岁岁年年，福星高照。
我会认
chuán tǒng tiē xiāo xiàng jì zhōu ài
传统贴宵巷祭舟艾
传播 统一 贴纸 宵夜 小巷 祭品 小舟 艾草
táng qǐ qiǎo láng bǐng shǎng jú
堂乞巧郎饼赏菊
课堂 乞讨 巧妙 女郎 饼干 欣赏 菊花
我会写
tiē
结构 左右结构
组词 体贴 贴纸 贴画 造句 我们要体贴父母，不要任性。
转眼又是新春到， 全家团圆真热闹。
讨论交流
按时间顺序排列课内节日，看谁又快又正确。 春节 （农历正月初一） 元宵节（农历正月十五 ） 清明节（公历4月5日前后） 端午节（农历五月初五 ） 七夕 （农历七月初七） 中秋节（农历八月十五 ） 重阳节（农历九月初九）
联系生活，选一 两个节日，说说自己 是怎么过节的。
感悟提升
传统节日里我们可以做很多有趣的 事 ， 中国传统节日文化是中国传统文化 的重要组成部分。需要我们继承，并发 扬传统节日中所蕴含的民族精神和内涵， 具有非常重要的现实价值。
课堂练习
一、给下面的字各加一个部首组成本课生 字，并组词。 专 + 车= 转 （ 转 眼 ） 才+ 口= 团 （ 团 圆 ） 市+ 门= 闹 （ 热 闹 ）
贴
吃
春
年
联
饭
元宵节，看花灯， 人就像海上的潮水一 般涌出来，形容人非
大街小巷人如潮。 常多，热闹非凡。
➢ 你知道元宵节的日期吗？农历正月十五 人们在元宵节里还会做些什么？
吃 汤 圆
象征团团圆圆,幸福美满。
清明节，雨纷纷，日期： 先人墓前去祭扫。公历4月4日
清明节，怀念 祖先，要记得去祖 先的墓前祭拜哦!
二、
记忆 挑战赛
端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节
请你给你上面答的对节了日按吗时？间顺序排列
三、我们国家很多民族都有自己的传统节日， 你还知道哪些呢？有没有你喜欢的节日呢？
傣族 泼水节
彝族 火把节
识字 传统节日
学习目标
1.认识“传、统”等15个生字，会写“贴、街” 等9个字，会写“节日、春节”等12个词语。 2.朗读课文，背诵课文。 3.了解我国的传统节日，能按时间顺序排列。 联系生活，选一两个节日，说说自己是怎么过 节的。
zhuǎn
结构 左右结构
组词 转眼 转告 转弯 造句 时间过得真快，转眼就到了年底。
课内拓展
牛郎织女的传说： 每年七月七日晚上，牛郎织女
就在喜鹊搭成的桥上相会，倾诉衷 肠。这一天也叫作七夕。
牛郎织女
课文解读
过中秋，吃月饼， 十五圆月当空照。
课内拓展
中秋节习俗： 每年的8月15日
是中秋节，在这一天， 大家吃月饼，全家团 圆一起赏月，成为这 个节日的传统习俗。
课文解读
重阳节，要敬老， 踏秋赏菊去登高。
知识锦囊
民谣：
民间流行的、赋予民族色彩的歌 曲，称为民谣或民歌。民谣的历 史悠远，故其作者多不知名。民 谣的内容丰富，有宗教的、爱情 的、战争的、工作的，也有饮酒、 舞蹈作乐、祭典等等。民谣表现 一个民族的感情与习尚，因此各 有其独特的音阶与情调风格。
初读课文
听朗读，然后自己试着 读一读，注意读准字音，将 会写字做上标记！
笔顺 造句 今天天气非常炎热。
nào 结构 半包围结构
组词 吵闹 喧闹 热闹
笔顺 造句 下课了，操场上真热闹。
课文解读 自由读课文，边读边想：
1.课文提到哪几个传统节日?
2.每个传统节日都有什么习俗？
春节到，人欢笑。 贴窗花，放鞭炮。
➢ 你知道春节的日期吗？ 农历正月初一 人们在春节里还会做些什么？
jìng 结构 左右结构
组词 尊敬 敬爱 敬老
笔顺 造句 我们向祖国敬礼。
zhuǎn
结构 左右结构 组词 转眼 转告
转弯
笔顺 造句 开车转弯不能太快。
tuán
结构 全包围结构 组词 团圆 团员
团结
笔顺 造句 每年过年，我们都要回家团圆。
rè 结构 上下结构
组词 热烈 热水 热门
点击听朗读
我会认
chuán tǒng tiē xiāo xiàng jì zhōu ài
传统贴宵巷祭舟艾
传播 统一 贴纸 宵夜 小巷 祭品 小舟 艾草
táng qǐ qiǎo láng bǐng shǎng jú
堂乞巧郎饼赏菊
课堂 乞讨 巧妙 女郎 饼干 欣赏 菊花
你能吃下几个“粽子”呢？
统Hale Waihona Puke Baidu
宵
巷
jiē
结构 左中右结构
组词 街道 街舞 逛街 造句 夜深了，街道上静悄悄的。
zhōu
结构 独体结构
组词 扁舟 轻舟 舟车劳顿 造句 黄昏时分，远处漂来一叶扁舟。
ài
结构 上下结构
组词 艾蒿 艾草 艾叶 造句 每年端午节，我家门前都要插艾蒿。
jìng
结构 左右结构
组词 尊敬 敬爱 敬老 造句 我们要团结同学，尊敬师长。
过端午，赛龙舟， 日期： 粽香艾香满堂飘。 农历五月初五
➢ 人们在端午节里还会做些什么？
饮 雄 黄 酒
挂 艾 叶
课内拓展
端午节的来历： 为纪念历史上伟大的诗人
屈原。屈原在悲愤绝望中于五 月初五投汨罗江而死。人们为 了纪念他才有了端午节，才有 了吃粽子、赛龙舟等习俗。
课文解读
七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。
祭
舟
艾
乞
郎
饼
赏
菊
我会写
tiē 结构 左右结构
组词 体贴 贴纸 贴画
笔顺 造句 春节时家家户户贴春联。
jiē 结构 左中右结构
组词 街道 街舞 逛街
笔顺 造句 夜深了，街道上静悄悄的。
zhōu
结构 独体结构 组词 扁舟 轻舟
舟车劳顿
笔顺 造句 黄昏时分，远处漂来一叶扁舟。
ài 结构 上下结构
组词 艾蒿 艾草 艾叶
识字2 传统节日
新课导入
“听词猜节日”
贴春联 放鞭炮
春节
吃粽子 赛龙舟
端午节
吃月饼 赏明月
中秋节
学习目标
1.认识“传、统”等15个生字，会写“贴、街” 等9个字，会写“节日、春节”等12个词语。 2.朗读课文，背诵课文。 3.了解我国的传统节日，能按时间顺序排列。 联系生活，选一两个节日，说说自己是怎么过 节的。
拓展延伸
节日童谣
小孩小孩你别馋， 过了腊八，就是年。 贴窗花，点鞭炮， 回家过年齐欢笑。 摇啊摇，看花灯， 我们一起闹元宵。 清明节，雨纷纷， 大地开始冒春苗。 赛龙舟，过端午， 粽香艾香满堂飘。 盼啊盼，过七夕， 牛郎织女会鹊桥。 中秋节，杏儿肥， 十五月圆当空照。 重阳节，要敬老， 转眼又是新春到。 年年岁岁， 岁岁年年，福星高照。
我会认
chuán tǒng tiē xiāo xiàng jì zhōu ài
传统贴宵巷祭舟艾
传播 统一 贴纸 宵夜 小巷 祭品 小舟 艾草
táng qǐ qiǎo láng bǐng shǎng jú
堂乞巧郎饼赏菊
课堂 乞讨 巧妙 女郎 饼干 欣赏 菊花
我会写
tiē
结构 左右结构
组词 体贴 贴纸 贴画 造句 我们要体贴父母，不要任性。
转眼又是新春到， 全家团圆真热闹。
讨论交流
按时间顺序排列课内节日，看谁又快又正确。 春节 （农历正月初一） 元宵节（农历正月十五 ） 清明节（公历4月5日前后） 端午节（农历五月初五 ） 七夕 （农历七月初七） 中秋节（农历八月十五 ） 重阳节（农历九月初九）
联系生活，选一 两个节日，说说自己 是怎么过节的。
感悟提升
传统节日里我们可以做很多有趣的 事 ， 中国传统节日文化是中国传统文化 的重要组成部分。需要我们继承，并发 扬传统节日中所蕴含的民族精神和内涵， 具有非常重要的现实价值。
课堂练习
一、给下面的字各加一个部首组成本课生 字，并组词。 专 + 车= 转 （ 转 眼 ） 才+ 口= 团 （ 团 圆 ） 市+ 门= 闹 （ 热 闹 ）
贴
吃
春
年
联
饭
元宵节，看花灯， 人就像海上的潮水一 般涌出来，形容人非
大街小巷人如潮。 常多，热闹非凡。
➢ 你知道元宵节的日期吗？农历正月十五 人们在元宵节里还会做些什么？
吃 汤 圆
象征团团圆圆,幸福美满。
清明节，雨纷纷，日期： 先人墓前去祭扫。公历4月4日
清明节，怀念 祖先，要记得去祖 先的墓前祭拜哦!
二、
记忆 挑战赛
端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节
请你给你上面答的对节了日按吗时？间顺序排列
三、我们国家很多民族都有自己的传统节日， 你还知道哪些呢？有没有你喜欢的节日呢？
傣族 泼水节
彝族 火把节
识字 传统节日
学习目标
1.认识“传、统”等15个生字，会写“贴、街” 等9个字，会写“节日、春节”等12个词语。 2.朗读课文，背诵课文。 3.了解我国的传统节日，能按时间顺序排列。 联系生活，选一两个节日，说说自己是怎么过 节的。
zhuǎn
结构 左右结构
组词 转眼 转告 转弯 造句 时间过得真快，转眼就到了年底。
课内拓展
牛郎织女的传说： 每年七月七日晚上，牛郎织女
就在喜鹊搭成的桥上相会，倾诉衷 肠。这一天也叫作七夕。
牛郎织女
课文解读
过中秋，吃月饼， 十五圆月当空照。
课内拓展
中秋节习俗： 每年的8月15日
是中秋节，在这一天， 大家吃月饼，全家团 圆一起赏月，成为这 个节日的传统习俗。
课文解读
重阳节，要敬老， 踏秋赏菊去登高。
知识锦囊
民谣：
民间流行的、赋予民族色彩的歌 曲，称为民谣或民歌。民谣的历 史悠远，故其作者多不知名。民 谣的内容丰富，有宗教的、爱情 的、战争的、工作的，也有饮酒、 舞蹈作乐、祭典等等。民谣表现 一个民族的感情与习尚，因此各 有其独特的音阶与情调风格。
初读课文
听朗读，然后自己试着 读一读，注意读准字音，将 会写字做上标记！
笔顺 造句 今天天气非常炎热。
nào 结构 半包围结构
组词 吵闹 喧闹 热闹
笔顺 造句 下课了，操场上真热闹。
课文解读 自由读课文，边读边想：
1.课文提到哪几个传统节日?
2.每个传统节日都有什么习俗？
春节到，人欢笑。 贴窗花，放鞭炮。
➢ 你知道春节的日期吗？ 农历正月初一 人们在春节里还会做些什么？