极昼和极夜的解释(最新)

方法二：直观模型演示
北极圈内大部分 地区极昼 北极圈内大部分 地区极夜
南极圈内大部分 地区极夜
南极圈内大部分 地区极昼
极昼 极夜 现象的解释
问题
• 1.涂有不同颜色的纸板代表什么？为什么要竖直 在桌面上？ • （代表阳光照射时在地球上形成明暗分界线竖直 在桌面表示阳光入住角度不变） • 2.地轴是否要倾斜？地球仪自转若干周后，北极 是否仍是极昼现象？ • 3.如何操作，让南极发生极昼现象？ • （地球仪倾斜不变，让纸板转动方向表示地球围 着太阳转动。当纸板竖直转动180°后，表示地球 已经公转到太阳的另一侧，这时就可以看到南极 处在极昼之中。）
如果地轴倾斜度更 大的话，极昼极夜 发生的范围就更大， 这对地球的影响十 分巨大。
极昼 极夜 现象的解释
极昼发生的范围变大了，可能会产 生哪些后果呢？
•气温、气候、日照时间 等都将有较大变化，会 极大影响地球上的生物。
我们的解释：
极昼和极夜现象与地 球自转、地球公转、地 轴倾斜有关。
单元知识梳理
昼夜
四季 极昼极夜
1、北半球夏季时，太阳长挂在北极天空就是不 会下落，北极中心的白天甚至长达半年时间；而 到了冬季，就几个月见不到太阳，北极点附近有 半年的时间都处在黑夜之中。人们把这样的现象 叫极昼和极夜。而且南北两极昼极夜正好（相 反）。 2、在北半球对着太阳时，南极附近会出现极夜 现象。赤道地区不可能出现极昼或极夜现象。 3、（极昼和极夜现象）与（地球公转）、（自 转）和（地轴倾斜）有关。
逆时针 • 4、地球自转的方向是（ ）、(自西向东)， 周期为（24小时），地球围绕（地轴）自转， 地轴是（倾斜）的。 • 5、与地球自转相关联的现象有:（昼夜现 象），（不同地区迎来黎明的时间不同）， 看上去（北极星不动）等。 • 6、（恒星周年视差）是历史上证明地球公转 的关键性证据。公转过程中，地轴倾斜方向 保持不变，因此形成了（四季）和（极昼极 夜现象）。
判断地球公转的依据： 恒星周年视差、星座四 季交替、卫星观测
一年
特点：
地轴方向不变，角度大小不变
研究内容
地球运动 形式 地球两种 运动形式 描述 判断地球 运动的依 据 地球运动 产生的自 然现象
地球的运动
自转
绕地轴转动 方向：自西向东 （逆时针） 地轴倾斜 傅科摆 天体东升西落 卫星观测
公转
绕太阳转动 方向：自西向东（逆时针） 地轴倾斜，方向不变、角 度不变 恒星周年视差 星座季节交替 卫星观测
北极
能在地球 仪上找到南 极北极吗？
南极
北极风光
北极风光
南极风光
北半球夏季时，太阳长挂在北极天空 就是不会下落，北极中心的地区的白天 甚至可以长达半年时间，我们把这样的 现象称为极昼。
北半球冬季时，几个月见不着太阳， 北极点附近有半年时间都处在黑暗之中， 人们把这样的现象称之为极夜。
Байду номын сангаас
在两极，每年有半年时间太阳高 高挂在天空，冰雪不是要融化完 了吗？
• 两极极昼期间，虽然太阳整天都 在照射着地面，但太阳高度角太 低，斜射的阳光势力微弱，不会 融化冰雪。
南极北极一年中为什么 会出现长长的白天(极昼)或 长长的黑夜(极夜)现象呢？
极昼 极夜 现象的解释
中
A(春分）
短 长
B（夏至）
中
D（冬至）
C（秋分）
方法一：模拟实验
想想：我们模拟实验时要注意什么？
方法三：画示意图
问题
• 1.图中的地轴为什么是倾斜的？ • （因为地球公转时就是倾斜的） • 2.在图中可以看到北极处于极昼之中，你 能画出地球如何运动后，南极就处于极昼 之中吗？ • （用箭头先表示地球仪运动到太阳的另一 端）
现在，人们都知道，地州倾斜度大约是 23°。
思考：如果地轴的倾斜 度再大一些，会怎样呢？
在本单元的学习中， 我们研究了： 地 球 的 运动
地球的运动主要 有两种形式：
自
转
公 转
极昼 极夜 现象的解释
方式： 绕地轴转动
方向： 周期：
自西向东
24小时 地轴倾斜
自
转
特点：
判断地球自转 的依据:
傅科摆、天体东升 西落、卫星观测
极昼 极夜 现象的解释
地球公转
方式： 方向： 周期：
绕太阳转动 自西向东
模拟实验：
1、需要的器材：地球仪、手电筒 2、操作方法： ①用地球仪代表地球，手电筒代 表太阳。 ②地球围着太阳公转，同时自转， 看北极、南极产生的现象。 ③ 用画图的方式作解释。
问题
• 1.地球仪和手电筒分别代表 什么？ • 2.北极发生极昼时，南极发 生什么现象？又如何实验让 南极发生极昼？