【新】人教版二年级数学下册《平均分2》优质公开课课件.ppt

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二、扩充“平均分”方法，巩固概念
（二）感知不同分法
8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。
摆
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8个果冻，每2个一份，能分成（ 4）份。
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二、扩充“平均分”方法，巩固概念
（二）感知不同分法
8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。
乘法意义
表内除法（一）
平均分（2）
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一、复习旧知，激趣引新
哪些分法是平均分？在括号里画“√”。
（ √）
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（ √）
（ ×） （ √）
一、复习旧知，激趣引新
把8个面包平均分给4个小朋友。 哪种分法对？对的在括号里画“√”。
8个果冻，每2个一份，能分成（ 4）份。
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二、扩充“平均分”方法，巩固概念
（三）提炼不同分法的共通
8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。
也就是问8里面 有几个2。
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8个果冻，每2个一份，能分成（ 4）份。
画
摆
乘法意义
乘法算式
三、巩固练习
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• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/152020/12/15Tuesday, December 15, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020 1:42:11 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/152020/12/152020/12/15Dec-2015-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/152020/12/152020/12/15Tuesday, December 15, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/152020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020
。2020年12月15日星期二2020/12/152020/12/152020/12/15
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/152020/12/15December 15, 2020
2个2个地数，8里 面有4个2。
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8个果冻，每2个一份，能分成（ 4）份。
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二、扩充“平均分”方法，巩固概念
（二）感知不同分法
8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。
乘法算式
2×4＝8，4个2 合起来是8。
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（）
（ √）
（）
二、扩充“平均分”方法，巩固概念
（一）解读题意
8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。
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“每2个一份”是什么意思？ 你想怎样分？
二、扩充“平均分”方法，巩固概念
（二）感知不同分法
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/152020/12/152020/12/152020/12/15
谢谢观看
三、巩固练习
（二）提升练习
有15个木块。
（1）每3个木块摆一个长方体，可以 摆（ ）5个长方体。
（2）用这些木块摆5个一样的长方体， 每个长方体用（ ）3个木块。
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思考：这两道题有什么相同 和不同的地方？
四、课堂作业
作业：第10页“做一做”，第1题、第2题。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。
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画
摆
乘法意义
乘法算式
二、扩充“平均分”方法，巩固概念
（二）感知不同分法
8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。
画
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8个果冻，每2个一份，能分成（ 4）份。
（一）基本练习
12块饼干，每3块一份，可以分成（ 4）份。
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12辆小汽车，每2辆一组，可以分成（ 6）组。 12里面有6个2。
三、巩固练习
（二）提升练习
16罐蜂蜜，每4罐分给一只小熊，可以分给（ 4）只小熊。
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