学前班各段教学、作业布置要求(试行)
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
10以内的组合、分解 组合、分解
8 ／﹨ 44
9 ／﹨ 36
加减 10以内加减（后半学期学写）
写6个单韵母，认知24个声母 拼音
小 班
学 ⑦
汉字 笔画 如：‵ — ︳∕ ＼ ／ ﹁ 」等
数学 1—20 单数双数排列 比较数的大小
加减 10以内加减认知 能写就写（后半期才学）
注：各班必须保证学生都有家庭作业！
作业写1—50或到100看情况而定
数学 单数、双数、正数、倒数排列 比较数的大小
组合、分解 加减
20以内的分解、组成如 2 ／﹨ 11
20以内的加减
3 ／﹨ 21
学
中④
班学
⑥
按课本进度布置作业。可写声调 ā á ǎ à 拼音
笔画（‵ — ︳∕ ＼ ）或汉字一至十 汉字
数学 1-20，单数、双数排列 比较数的大小
学前班各段教学、作业布置要求(试行)
学 ①
大学
②
学
班③
学 ④
按进度教学。作业 可加声调 ā á ǎ à
拼音
拼读写 b-ā→bā
根据课本布置简单生字 如 上学、秋天等
汉字
rì yuè shuì huò
并且注音写 或 日、月、水、火
Fra Baidu bibliotek
给会写的字组词后半期再也可以根据本班实际
组词 情况
而定。 可写如：人（人口）、手（手上）