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指上司根据他对被评人的一 般感觉或印象作出评价,因 而总是对被评人持积极或消 极的态度。
由于上司不愿作出很好或很差 的极端评价,而倾向于“一般” 的评价而造成的误差。
Part 03
规则修订情况介绍
用途
了解员工内在的需求和动机,以便提供正 确的支持与适应的挑战,从而挖掘员工个
人职业发展的潜力。
要应用好《薪酬考核表》,管理者应能现实地评 价员工职业发展愿望与自身能力是否相称,帮助 员工作出最适应的选择。同时应协调员工个人利 益与组织利益。
机;
6
挖掘员工个 人职业发展 的潜力,帮 助员工作出 最适应的选
择;
Hale Waihona Puke Baidu
7
协调员工个 人与组织的
利益。
重要性
考核工作并不是作出评价结果后 就完成了;评价的结束是管理人 员考核管理工作最重要的职责—
指导及培训分析的开始。
目的
让部下深刻理解、认识自己的实绩、态度、 能力;助部下设立不断自我提升的动机。
依据对被考核者的考核结果,实施相应的人事决策措施,使考核管理和其 他人力资源管理制度相连接。
公司发展战略
公司目标 公司薪酬
部门目标 部门薪酬
员工职责 员工薪酬
管理者同时肩负推进目标和培养部下的责任。
1
保证员工有 工作去做
2
保证员工按 要求的标准 去做,并在 规定的时间 内完成;
3
使员工趋于 训练化
4
保证目前的 薪酬令人满 意,分析薪 酬下降的原
因;
5
激发员工提 高自身技能 和水平的动
谢谢你的观看
Thank you for watching
Part 一个身子,赫然是刚才办公室的那位。幸好老师躲了过
去,但老师好像余怒未消一般,冲到我的跟前。我等着 他的咆哮,却听见他着急地问:;你没事吧?刚才吓到 了吗?;我迎上他的目光。刚才那喷火的眼睛此刻却充 满了关怀,我嗫嚅着:;没事;他又拾起我的目光,把我 送进教室,好像一刹那忘了我的错误。看着他那目光中 的关怀,我忍不
拉的花儿已然在阳光的庇护有下效对的我考指核的手特画征脚。我回想足
额老师那愤怒的眼神,终究作反馈文的没重敢要性动那株花。拿起一
粒石子,
薪酬考核的结果应用
现在提倡的考核
薪酬考核的步骤 考核的标准 薪酬管理技巧 面谈要点 薪酬考核的误区
愤愤地向墙外抛去。不料用力过大,墙头接住石子,又 把石子打了回来。它从我的头顶飞过去,办公室中探出
综合评价;
分析评价;
资格 调整
根据员工综合考核等级 决定其资格的变化(升 见《资格制度》 或降)。
秘密考核;
公开评价;
Part 02
薪酬考核实操
人事部
员工
直接主管
反馈面谈
检查考核期工作 情况、确认下一
期目标计划
整理、归档,送 人事部备案。
考核跟踪
1
4
2
5
3
6
7
由于上司对下属要求过宽或过 严的倾向而造成考核的误差。
薪酬考核培训教程
但一个月后,我彻底地被折服了。阳光把地面抹了一遍,
我们站在耷拉着叶子的花盆前,喳喳地;讨论;着,浑然
不觉老师已站在身后。当我的手快要触及那一株;颓废;
的花儿时,老师便吼了起来:;你们又在干什么?;整个 下午,我都在老师办公室里薪。酬感考受核那的目咄的咄逼人的话语一
次次憋得我难受,却一句话管不理敢者说应。起的从作办用公室走出,耷
训建议
考核结果 应用项目
应用方式
传统的考核
现在的考核
备注
以待遇为中心的考核; 以人才培养,人尽其
考核 附加 年终
决定考核附加工资的发 见《考核附加工
放金额。
资支付规则》
年终奖金的多少由全年 具 体 规 则 另 行 制
赏罚考核; 相对评价;
用为首选目标的评价; 指导评价; 绝对评价;
奖金 各次考核的成绩决定。 定。
BUSINESS
境,和一段充满希望而又崭新的学习生涯!昨日的我们, 以实验为荣!今日的实验,即将以我们为傲!我们将在 以后的日子里,自由翱翔,飞向更加广阔的蓝天!在这 即将离别之际让我们道一声:母校,再见!"难忘那道 目光作文500字 ;从我一出生,就有很多人关注着我。眼光不同,目的 不同,但总让我明白责任的重要性。我被送到五年级补 习班很是快活了一阵。感受着同学们目光不断地流淌, 躲闪着老师那逼人的目光,几乎成了我的必修课。
对人事考核的有效利用(1)
对人事考核的有效利用(2)
现在提倡的考核
考核结果 应用项目
人事 异动
应用方式
备注
根据员工多次考核的评 见《人事异
定等级决定其职位的升、
降、任、免。
动度》
合同期满续签 劳动合同期满续签参考
培训 计划
考核结果面谈 通过考核结果分析薪酬
反馈时与员工 不佳的原因,并指导员
讨论,提供培 工加以改进。
01
认识薪酬考核
我们为什么版需权要声明薪酬考核?
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