第三课构图的作用

教学过程

(一) 引入

1.教师播放多媒体课件展示图片:《自由引导人民》(油画德拉克洛瓦法国) 提问: 你们看到了什么?画面中的主要人物是谁? 她在干什么? 画面中的人物还有谁? 他们在千什么?

讲解: 此画是三角形构图的典范谁能发现画面中这个重要的三角形，并把它画在黑板上的方框内。《自由引导人民》是三角形构图的典范。画中象征自由、平等、博爱的三色旗位于等腰三角形的顶点，引导人民的自由女神处在横向黄金分割线处，巷战人群的头部位于纵向黄金分割线的位置。如果人物众多、宏伟而动荡的战斗场面，被画家组织在了一个井然有序的画面构图之中。

2.放映《蒙娜丽莎》，问这幅画用了什么样的构图？怎么看出来的？给人什么样的感觉？

讲解：达·芬奇改变了以往画肖像画时采用侧面半身或截至胸部的习惯，代之以正面的胸像构图，透视点略微上升，使构图呈金字塔形，蒙娜丽莎就显得更加端庄、稳重。

(二) 新课讲授

1、构图的感念:

构图: 在美术创作中，一般指在平面的物质空间上，安排和处理审美客体的位置和关系，把个别或局部的形象组织成整体的艺术作品，以表现构思中预想的形象与审美效果。构图是艺术传达的第一步，也是对构思的检验和修正。一般来说，构图涉及多种形式法则，是绘画艺术的基础。中国传统绘画中，称之为“章法”或“布局”，被认为是“画之总要”，极受重视。

2、构图的形式

分析作品: 看看艺术家们在绘画中是如何进行布局的。小组分析作品的主题是什么，怎么通过构图表现的，用了哪些方法? 你能不能试着归纳出来?

教师归纳总结:

《露气》(中国画现代潘天寿)中国画中画家都非常注重虚实疏密的对比布局，如果我们用横、竖黄金分割线来分割画面，就会发现，其左下部是密，右上部是疏; 这两部分如果是实，右下和左上两部分则是虚。完美的分割法则令作品具有清爽舒适的形式美感。

中国画中的“起承转合”来分析，其左下部的荷叶为起、连接疏密两部分的茎为承，稀疏的部分则为承，一般来说承就是画面的精彩之处，最后题字出则为合，国画中题字也是有讲究的，大小、形状、位置都需要斟酌

3.赏析莫奈的《干草垛》问：这幅画用的什么构图？

讲解：井字形构图，前面大的干草垛位于左边竖线与下面横线的交点，让画面看起来整齐有秩序注：讲解下莫奈的干草垛有不同的色调，花了非常多的干草垛，一年四季，阴天晴天，为了练习光与影的色彩变化

4、赏析《初踏黄金路》(版画现代李焕民) 问：你们看画面的人物连起来会是什么样子的？

画面中由远及近的人、动物形成了视觉上连续的一个点，s形构图会使画面架构丰满，并且充满韵律感，节奏感，有种特别的形式美感，并且s形构图的空间感会比别的构图更强烈。

《舞蹈》(油画马蒂斯法国)

以圆形构图来安排作品中的人物形象，使画面看上去更加活泼和富有动感。

《阳关三叠》(油画现代王宏剑)

画家基本上在一条水平的直线上安排众多人物形象，这种形式的构图最适合表现稳定、

安静、沉寂的地面。

5、问：如果去掉天空会怎么样？

《吉祥蒙古》(油画现代韦尔申)

画家采用乘直构图的形式，将画面中的人物形象分割开来，表现了宁静、安详、自然的气氛。

构图形式: 构图形式指的就是画面的结构形式。

6、赏析《桥上的风景》何红舟2014年第十二届全国美展金奖，画面的人物是中国美院的第一代传奇人物：林风眠、吴大羽、林文铮站在巴黎著名的亚历山大三世桥上，背景是埃菲尔铁塔。当时的评委认为“有历史性的风景情怀”

7、赏析《最后的晚餐》达芬奇向心式构图

整图色彩以棕褐色为主，光线明度由中心向四周环绕放射，这种对称的构图很好的烘托出了整幅画的神秘与庄严感。画面构图突显了耶稣的中心位置。第一，处在画面中的人物一共有十三个，而耶稣居于中间，左右各有六个人。在呈三人一组的有节奏的构成分布中，耶稣这一环是唯一打破节奏的点，呈孤立状态，这种孤立感使得耶稣与众不同的特殊身份得到了很好的突出。第二，如果把画幅横向和纵向各画一条中轴线，耶稣的头就恰好处在这两条中轴线的交接点上，即画面的正中心。耶稣佛就是被钉在了这张画面中心一样。第三，画面以室内为背景，室内的门窗从画面的中轴线开始对称、均匀地排列开。门和墙顶的透视线，连同前方大桌子的透视线，都消失于一个透视点上。而这个透视点，便正好在画面的正中心，即耶稣的头部

8、想一想，了解什么是对角线构图？画家为什么要这样构图？构图的依据是什么？如果换一种构图形式会是怎样的效果？

（1）、突出主题

为了形象地表现作品的主题思想，使形象获得突出而完美的艺术效果。

（2）、追求形式美

为了增强作品的艺术魅力，绘画的构图应符合造型艺术中的均衡、和谐等形式美法则。

9、构图的基本形式

正三角构图：庄重、稳定

斜或倒三角构图：不稳定、具有动势

井字形构图：舒适、和谐

曲线构图：优美、柔和

水平构图：宁静、沉寂、稳定

垂直构图：高大灵活

向心式构图：庄重、严肃、对称

对角线构图：延伸感、运动感

10、放映图片让学生分析用了什么构图，有些是错误的的

11、课堂练习

（1）、用简单的几何形体代替静物一幅正三角构图的作品

（2）、用简单的几何形体代替静物画一幅曲线构图的作品

12、小结

绘画构图是一种比较复杂而且难度比较大的知识和技巧，但是，它又是绘画实践不可回避的问题，即使是绘画习作，也要遇到程度不等的构图问题需要解决。因此，掌握最简单的构图要领(形式和原则)，可以帮助我们更好地欣赏绘画作品，并在绘画实践中去应用。