了解电路复习课件 新课标沪科版九年级物理
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了解电路复习
1．能识别常见的串联、并联电路； 2．会根据电路连接画出电路图和由电路图 连接实物电路； 3．会正确使用电流表、电压表； 4．知道串、并联电路中电流、电压的规 律．并进行简单的计算
组成
电源、用电器、开关、导线
单位 测量 单位
电 路 初 探
基本 物理量
电流 电压 串联 并联
电 流 表 电 压 表
A
V
试触法： 先用大量 程试触， 再选择合 适的量程
不 能
0.02A 0.1A 0.1V 0.5V
能
0-15V
活动一
【考考你】给你电源一个，两只灯泡， 开关一只，导线若干； 要求：一只开关同时控制两只灯泡，画 出电路图，考虑一下，会有几种可能呢？ 活动方式：先“纸上谈兵”，之后组长 派代表画在黑板上，正确，工整，美观 组加1分
传达室
电路
串联电路 逐个顺次 只有一条 互相影响 开关无论接哪里， 都是控制整个电路
并联电路 并列连接 至少有两条 互不影响 干路开关控制整个 电路，支路开关控 制各支路
用电器连接 特点
电流路径 用电器之间的关 系
开关的作用
电路
串联电路
并联电路
电流规律
并联电路中干路中的 串联电路中电流 电流等于各支路中的 处处相等 电流之和 串联电路两端 并联电路两端的总电 的总电压等于各 压和各支路两端的电 部分电路两端的 压相等 电压之和
友情提醒：大门离传达室还是有段距离的，那么电铃 该装在哪里呢？
1.仔细审题,分析需要哪些电路元件;
2.根据题意,弄清用电器之间如何连接; 3.找准开关和用电器之间的连接方式;
4.综合以上分析,画出草图;
5.对照题目要求,检查电路连接是否正确 .
1、你需要哪些器材？ 2、分别安装在什么位置？
大门
D S
电压规律
【活动四】组内讨论,排除故障
小试牛刀：如图所示电路中，当接通开关S
后，发现电流表指针偏转，电压表指针不 动，则故障可能是（ C ） A．L1的灯丝断了 B．L2的灯丝断了 C．L1的接线短路 D．L2的接线短路
考考你：
题目：学校大门口要安装一只电铃，来人 只要按一下开关，传达室的门卫就能听到 铃声，学校的门卫正一筹莫展呢！你们就 帮帮他吧？
根据设计的电路图连接实物图
S
L2 S
L2
活动二
根据实物图，画出电路图（3-6分钟）
S2 S1
S2
S1
L1
L2
L2 L1
【活动三】拓展提高，升级技能（组际交流，集
体讨论，畅ຫໍສະໝຸດ Baidu欲言）
如图甲所示，S闭合后，A1、A2、V三只电表的指针均如图乙所 示，已知V表接入的是“-”、“15”，请回答：（1）电源电压， L1、L2两端的电压各是多少?（2）通过L1、L2的电流为多大?（ 以上答案均需要说明理由）
测量
电流、电压规律
连接方式
电流、电压规律
电流表和电压表使用区别 和联系
仪 符 表 号 使用规则 接 电流进 法 出渠道 串 电流从 联 “+”进 “ -”出 并 联 电流从 “+”进 “ -”出
如何选择量 程，怎么做
能否直 接接到 电源两 极上
学生电流表 量程 最小刻 度
0-0.6A 0-3A 0-3V
1．能识别常见的串联、并联电路； 2．会根据电路连接画出电路图和由电路图 连接实物电路； 3．会正确使用电流表、电压表； 4．知道串、并联电路中电流、电压的规 律．并进行简单的计算
组成
电源、用电器、开关、导线
单位 测量 单位
电 路 初 探
基本 物理量
电流 电压 串联 并联
电 流 表 电 压 表
A
V
试触法： 先用大量 程试触， 再选择合 适的量程
不 能
0.02A 0.1A 0.1V 0.5V
能
0-15V
活动一
【考考你】给你电源一个，两只灯泡， 开关一只，导线若干； 要求：一只开关同时控制两只灯泡，画 出电路图，考虑一下，会有几种可能呢？ 活动方式：先“纸上谈兵”，之后组长 派代表画在黑板上，正确，工整，美观 组加1分
传达室
电路
串联电路 逐个顺次 只有一条 互相影响 开关无论接哪里， 都是控制整个电路
并联电路 并列连接 至少有两条 互不影响 干路开关控制整个 电路，支路开关控 制各支路
用电器连接 特点
电流路径 用电器之间的关 系
开关的作用
电路
串联电路
并联电路
电流规律
并联电路中干路中的 串联电路中电流 电流等于各支路中的 处处相等 电流之和 串联电路两端 并联电路两端的总电 的总电压等于各 压和各支路两端的电 部分电路两端的 压相等 电压之和
友情提醒：大门离传达室还是有段距离的，那么电铃 该装在哪里呢？
1.仔细审题,分析需要哪些电路元件;
2.根据题意,弄清用电器之间如何连接; 3.找准开关和用电器之间的连接方式;
4.综合以上分析,画出草图;
5.对照题目要求,检查电路连接是否正确 .
1、你需要哪些器材？ 2、分别安装在什么位置？
大门
D S
电压规律
【活动四】组内讨论,排除故障
小试牛刀：如图所示电路中，当接通开关S
后，发现电流表指针偏转，电压表指针不 动，则故障可能是（ C ） A．L1的灯丝断了 B．L2的灯丝断了 C．L1的接线短路 D．L2的接线短路
考考你：
题目：学校大门口要安装一只电铃，来人 只要按一下开关，传达室的门卫就能听到 铃声，学校的门卫正一筹莫展呢！你们就 帮帮他吧？
根据设计的电路图连接实物图
S
L2 S
L2
活动二
根据实物图，画出电路图（3-6分钟）
S2 S1
S2
S1
L1
L2
L2 L1
【活动三】拓展提高，升级技能（组际交流，集
体讨论，畅ຫໍສະໝຸດ Baidu欲言）
如图甲所示，S闭合后，A1、A2、V三只电表的指针均如图乙所 示，已知V表接入的是“-”、“15”，请回答：（1）电源电压， L1、L2两端的电压各是多少?（2）通过L1、L2的电流为多大?（ 以上答案均需要说明理由）
测量
电流、电压规律
连接方式
电流、电压规律
电流表和电压表使用区别 和联系
仪 符 表 号 使用规则 接 电流进 法 出渠道 串 电流从 联 “+”进 “ -”出 并 联 电流从 “+”进 “ -”出
如何选择量 程，怎么做
能否直 接接到 电源两 极上
学生电流表 量程 最小刻 度
0-0.6A 0-3A 0-3V