C语言上机考试题库1
1、编程实现对键盘输入的英文名句子进行加密。用加密方法为，当内容为英文字母时其在26字母中的其后三个字母代替该字母，若为其它字符时不变。
2.计算1！-3！+5！-7！+ 9!+…+N!的值
3.将一个二维数组行和列的元素互换，存到另一个二维数组中。
4.对10个数组元素依次赋值为0,1,2,3,4,5,6,7,8,9，要求按逆序输出。
5.定义一个有10个元素的一维数组count,从键盘上输入8个整数，将其按从大到小的顺序排列，并将排列后的数组输出。
6、把10正整数存放到一个一维数组中，并求数组中的所有元素最大值、最小值、平均值及各元素之和。
7、把10正整数存放到一个二维数组中，并求数组中的各行元素最大值、最小值、平均值及各行元素之和。
8、把10正整数存放到一个二维数组中，并求数组中的各列元素最大值、最小值、平均值及各列元素之和。
9、输入一个三位以内的正整数，(1)判断它是一个几位数;(2)请按序输出其各位数字
如输入：439，输出：3位数4，3，9
10.输入10个不相等整数存入数组中，找出其中最小的数并输出。
11.从键盘上输入若干学生的学习成绩，统计并输出最高成绩和最低
成绩，当输入为负数时结束输入。
12.读入10个整数，统计非负数个数，并计算非负数之和。
13. 从键盘上输入一行字符，存入一个字符数组中，然后输出该字符
串。
14.从键盘上输入5个数，输出最大、最小元素的值以及它们的下标。
15.从键盘上顺序输入整数，直到输入的整数小于0时才停止输入。
然后反序输出这些整数。
16.键盘上输入一个字符串，把该字符串中的小写字母转换为大写字
母并输出。
2019年电大C语言考试题库(c语言小题+编程)
C语言程序设计课程期末复习练习 一、单选题 1．在每个C语言程序中都必须包含有这样一个函数，该函数的函数名为( )。 A. main B. MAIN C. name D. function 2．每个C语言程序文件的编译错误分为（）类。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 3. 字符串"a+b=12\n"的长度为（）。 A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 4. 在switch语句的每个case块中，假定都是以break语句结束的，则此switch语句容易被改写为（）语句。 A. for B. if C. do D. while 5. 在下面的do-while循环语句中，其循环体语句被执行的次数为（）。 int i=0; do i++; while(i<10); A. 4 B. 3 C. 5 D. 10 6. 将两个字符串连接起来组成一个字符串时，选用的函数为（）。 A. strlen() B. strcap() C. strcat() D. strcmp() 7. 若用数组名作为函数调用的实参，传递给形参的是（）。 A. 数组的首地址 B. 数组中第一个元素的值 C. 数组中全部元素的值 D. 数组元素的个数 8. 假定a为一个整数类型的数组名，整数类型的长度为4，则元素a[4]的地址比a数组的首地址大( )个字节。 A. 4 B. 8 C. 16 D. 32 9. 假定s被定义为指针类型char *的变量，初始指向的字符串为"Hello world!"，若要使变量p指向s所指向的字符串，则p应定义为（）。 A. char *p=s; B. char *p=&s; C. char *p;p=*s; D. char *p; p=&s; 10. 从一个数据文件中读入以换行符结束的一行字符串的函数为（）。 A. gets() B. fgets() C. getc() D. fgetc() 11. 由C语言目标文件连接而成的可执行文件的缺省扩展名为( )。 A. cpp B. exe C. obj D. c 12. 设有两条语句为“int a=12; a+=a*a;”，则执行结束后，a的值为( )。 A. 12 B. 144 C. 156 D. 288 13. 带有随机函数调用的表达式rand()%20的值在( )区间内。 A. 1~19 B. 1~20 C. 0~19 D. 0~20 14. for循环语句“for(i=0; i 1:2:3 #include } } } return 0; } 8 #include"stdio.h" int main() { int a,b[10],m=0,n=0,p; int i,j,k; scanf("%d",&a); for(i=1;i<=a;i++) { m=0; n=0; p=i; for(j=0;p!=0;j++) { b[j]=p%10; p=p/10; } for(k=0;k 上机练习题 完成 1.输入一个不超过五位的正整数，输出其逆数。例如输入12345，输出应为54321。 完成 2.计算1+2+3…+n的值，n是从键盘输入的自然数。 完成 3.从终端（键盘）读入20个数据到数组中，统计其中正数的个数，并计算这些正数之和。完成 4.从终端（键盘）将5个整数输入到数组a中，然后将a逆序复制到数组b中，并输出b中 各元素的值。 完成 5.要将五张100元的大钞票，换成等值的50元，20元，10元，5元一张的小钞票，每种面 值至少1张，编程输出所有可能的换法，程序应适当考虑减少重复次数。 完成 6.求n以内（不包括n）同时能被3和7整除的所有自然数之和的平方根s，n从键盘输入。 例如若n为1000时，函数值应为：s=153.909064。 完成 7.一辆卡车违反交通规则，撞人后逃跑。现场有三人目击事件，但都没有记住车号，只记下 车号的一些特征。甲说：牌照的前两位数字是相同的；乙说：牌照的后两位数字是相同的，但与前两位不同；丙是数学家，他说：四位的车号刚好是一个整数的平方。请根据以上线索找出车号。 完成 8.输入1~10之间的一个数字，输出它对应的英文单词。 完成 9.个位数为6且能被3整除但不能被5整除的三位自然数共有多少个，分别是哪些？ 完成 10.用自然语言描述程序逻辑如下，试写程序。 ①设置环境； ②定义变量i、j、s，以及用于放置结果的变量sum，并令sum初值为0； ③i=1； ④如果i≤100，则转⑤，否则转⑧； ⑤令s=0，求前i个自然数之和，并放于变量s之中； ⑥sum=sum+s； ⑦i增加1，转④； ⑧输出和sum，结束。 完成 11.用自然语言描述的程序逻辑为： ①设置环境； ②定义变量i、flag和password，并令flag=0，i=0； ③用户回答口令，将其赋于password变量； ④口令正确？如果是，则flag=1，转⑥。否则转⑤； ⑤回答三次口令了吗？如果没有，计数器加1后（i++），转③，否则转⑥； ⑥根据flag之值输出相应信息。 12.用自然语言描述的程序逻辑如下： ①设置环境； ================================================== 题号：1482 执行以下程序段后，输出结果和a的值是（）。int a=10; printf("%d",a++); A、11 和10 B、11 和11 C、10 和11 D、10 和10 答案： C 题号：2100 已知字符'A'的ASCⅡ代码值是65,字符变量c1的值是'A',c2的值是'D'.执行语句printf("%d,%d",c1,c2-2);后,输出结果是 A、65,66 B、A,B C、65,68 D、A,68 答案： A 题号：5055 相同结构体类型的变量之间，可以（）。 A、比较大小 B、地址相同 C、赋值 D、相加 答案： C 题号：3217 int a[10];合法的数组元素的最小下标值为（）。 A、1 B、0 C、10 D、9 答案： B 能正确表示逻辑关系:" a≥10或a≤0 "的C语言表达式是 A、a>=0 | a<=10 B、a>=10 or a<=0 C、a>=10 && a<=0 D、a>=10 || a<=0 答案： D 题号：157 main() {int x=1,a=0,b=0; switch (x) { case 0: b++; case 1: a++; case 2: a++;b++;} printf("a=%d,b=%d",a,b); }该程序的输出结果是( ) A、2,2 B、2,1 C、1,1 D、1,0 答案： B 题号：4784 设变量a是整型，f是实型，i是双精度型，则表达式10+'a'+i*f值的 数据类型为（）。 A、不确定 B、double C、int D、float 答案： B 题号：1647 以下程序中，while循环的循环次数是______ main() { int i=0; 第二章 若有数学式3ae bc,则不正确的C语言表达式是（） A.3*a*e/b*c B.a/b/c*e*3 C.3*a*e/b/c D.a*e/c/b*3 设：int a=1,b=2,c=3,d=4,m=2,n=2;执行(m=a>b) && (n=c>d)后n的值为（）。 A.4 B.3 C.2 D.1 下列表达式中，不满足"当x的值为偶数时值为真，为奇数时值为假"的要求的是（） A.(x/2*2-x)==0 B.!(x%2) C.!(x%2==0) D.x%2==0 表达式18/4*sqrt(4.0)/8值的数据类型为（）。 A.char B.double C.不确定 D.float 在C语言中,要求运算数必须是整型的运算符是( ) A.% B./ C.++ D.!= 若x,i,j和k都是int型变量，则计算表达式x=(i=4,j=16,k=32)后，x的值为（）。 A.4 C.16 D.52 C语言中的标识符只能由字母、数字和下划线三种字符组成,且第一个字符( ) A.必须为下划线 B.必须为字母 C.可以是字母、数字和下划线中的任意一种 D.必须为字母或下划线 若a是数值类型，则逻辑表达式(a==1)||(a!=1)的值是( ) A.不知道a的值，不能确定 B.0 C.2 D.1 判断字符型变量c1是否为数字字符的正确表达式为( ) A.(c1>='0')&&(c1<='9') B.(c1>=0)&&(c1<=9) C.('0'>=c1)||('9'<=c1) D.'0'<=c1<='9' 下面四个选项中，均是合法的用户标识符的选项是（）。 A._123 temp INT B.A p_o do C.b-a goto int D.float lao _A 以下关于C语言数据类型使用的叙述中错误的是( ) A.若要处理如"人员工资"的相关数据，单精度类型 B.若只处理"真"和"假"两种逻辑值，应使用逻辑类型 C.若要保存带有多位小数的数据，应使用双精度类型 D.若要准确无误差的表示自然数，应使用整数类型 假设所有变量均为整型，则表达式(a=2,b=5,b++,a+b)的值是（）。 A.7 B.8 C.6 D.2 下面正确的字符常量是（） 考试时间120分钟题目中所有要求统计或输出的地方都要用printf函数输出相关内容要求：新建一个以自己中文姓名命名的文件夹，将如下题目的答案保存在该文件夹中，各题命名要求Exam1.c，Exam2.c，Exam3.c，Exam4.c，Exam5.c 只需提交每个题目的源文件 1.定义一个字符数组s[50]，从键盘输入如下字符串给s数组中，统计其中数字字符的个数和英文字母的个数以及特殊字符的个数。（要求：输入的字符为：“123ABCDhijkop#&%*&!”）（本题5分） 输入功能，3个统计 2.从键盘输入10个元素给数组a，然后将这些元素逆向复制到数组b中（要求：输入的这10个数为：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10）。（本题5分） 输入，逆序2个功能，错一个扣2分 3.使用循环嵌套，打印输出如下图形结果（提示使用两次循环嵌套）。 （本题5分） 没有中文后面扣1分 实现一半扣2分 4.从键盘上输入一个字符，如果是’M’，输出Mondey，’T’输出Tuesday，’W’输出Wednesday，’R’输出Tursday，’F’输出Friday，’S’输出Saturday，’U’输出Sunday，否则输出Error（本题5分）输入字符，switch语句，细节有错扣0.5 5.从键盘上输入10个学生的数学成绩，使用冒泡排序实现对成绩的排序功能（排序后的成绩按从低到高排列，效果如下）， 输出排序后的学生成绩，输出最高成绩，输出最低成绩，将55-60之间的成绩（含55，不含60）修改为60，并统计被修改的成绩个数，统计及格人数，统计95（含95，优秀）分以上的学生成绩人数，输出及格率和优秀率（>=60,及格,>=95优秀）。（要求：输入的10个 C语言习题集 3.11输入'A'～'F'中的一个字母，代表一个十六进制数，将其转换为十进制数，求该数与15的和并输出。 输入格式： B 输出格式： 26 #include 上机练习题 1.输入一个不超过五位的正整数，输出其逆数。例如输入12345，输出应为54321。 2.计算1+2+3…+n的值，n是从键盘输入的自然数。 3.从终端（键盘）读入20个数据到数组中，统计其中正数的个数，并计算这些正数之和。 4.从终端（键盘）将5个整数输入到数组a中，然后将a逆序复制到数组b中，并输出b中 各元素的值。 5.要将五张100元的大钞票，换成等值的50元，20元，10元，5元一张的小钞票，每种面 值至少1张，编程输出所有可能的换法，程序应适当考虑减少重复次数。 6.求n以内（不包括n）同时能被3和7整除的所有自然数之和的平方根s，n从键盘输入。 例如若n为1000时，函数值应为：s=153.909064。 7.一辆卡车违反交通规则，撞人后逃跑。现场有三人目击事件，但都没有记住车号，只记下 车号的一些特征。甲说：牌照的前两位数字是相同的；乙说：牌照的后两位数字是相同的，但与前两位不同；丙是数学家，他说：四位的车号刚好是一个整数的平方。请根据以上线索找出车号。 8.输入1~10之间的一个数字，输出它对应的英文单词。 9.个位数为6且能被3整除但不能被5整除的三位自然数共有多少个，分别是哪些？ 10.用自然语言描述程序逻辑如下，试写程序。 ①设置环境； ②定义变量i、j、s，以及用于放置结果的变量sum，并令sum初值为0； ③i=1； ④如果i≤100，则转⑤，否则转⑧； ⑤令s=0，求前i个自然数之和，并放于变量s之中； ⑥sum=sum+s； ⑦i增加1，转④； ⑧输出和sum，结束。 11.用自然语言描述的程序逻辑为： ①设置环境； ②定义变量i、flag和password，并令flag=0，i=0； ③用户回答口令，将其赋于password变量； ④口令正确？如果是，则flag=1，转⑥。否则转⑤； ⑤回答三次口令了吗？如果没有，计数器加1后（i++），转③，否则转⑥； ⑥根据flag之值输出相应信息。 12.用自然语言描述的程序逻辑如下： ①设置环境； ②定义变量digit、x、y分别表示原始数、原始数的个位数和逆数； ③输入原始正整数x； ④从x中分解出个位数字digit； ⑤合并个位digit至逆数y中； ⑥原始数x缩小10倍：x=x/10； ⑦如果x非零，则转④； ⑧输出逆数y，结束 13.输入某三角形的三个边的长度，判断出这是个什么三角形（等腰、等边、任意，或不能构 成）。 14.输入10个数，分别统计其中正数、负数、零的个数。 15.先随机产生N个三位自然数输出，然后再输出其中同时是3、5、7倍数的数。（设N为100） 三、判断题（10道小题，共10分） 1、C 语言具有简洁明了的特点。（1分） 正确 2、预处理命令的前面必须加一个“#”号。（1分） 正确 3、标准格式输入函数scanf()可以从键盘上接收不同数据类型的数据项。（1分） 正确 4、在if语句的三种形式中，如果要想在满足条件时执行一组(多个)语句，则必须把这一组语句用{}括起来组成一个复合语句。（1 分） 正确 5、continue 不是结束本次循环，而是终止整个循环的执行。（1分） 错误 6、在对数组全部元素赋初值时，不可以省略行数，但能省略列数（1分） 错误 7、.函数的实参传递到形参有两种方式值传递和地址传递（1分） 正确 8、直接访问就是直接利用变量的地址进行存取直接访问（1分） 正确 9、共用体变量可以作结构体的成员，结构体变量也可以作共用体的成员。（1分） 正确 10、文件指针和位置指针都是随着文件的读写操作在不断改变。（1分） 错误 11、C 语言标准格式输入函数scanf() 的参数表中要使用变量的地址值。（1分） 正确 12、浮点型常量的指数表示中,e 是可以省略的。（1分） 错误 13、任何表达式语句都是表达式加分号组成的。（1分） 正确 14、在switch语句中，每一个的case常量表达式的值可以相同。（1分） 错误 15、do-while循环的while后的分号可以省略。（1分） 错误 16、用字符串方式赋值比用字符逐个赋值要多占一个字节，用于存放字符串结束标志'\0'。正确 17、C语言函数返回类型的默认定义类型是void（1分） 错误 18、可以用一个指针变量指向一个函数，然后通过该指针变量调用此函数（1分） 正确 19、枚举类型中的元素都具有一个整型值。（1分） 正确 20、C 语言是一种具有某些低级语言特征的高级语言。（1分） 正确 21、case语句后如没有break，顺序向下执行。（1分）正确 1、给定n 个数据, 求最小值出现的位置（如果最小值 出现多次,求出第一次出现的位置即可）。 2、编写程序求无理数e 的值并输出。计算公式为： e=1+1/1!+1/2!+1/3!+......+1/n! 当1/n!<0.000001时e=2.718282。 3、求一批数中最大值和最小值的积。 4、某一正数的值保留2位小数，对第三位进行四舍 五入。 5、从键盘上输入任意实数x,求出其所对应的函数值。 z=(x-4)的二次幂（x>4) z=x 的八次幂(x>-4) z=z=4/(x*(x+1))(x>-10) z=|x|+20(其他） 6、求出N ×M 整型数组的最大元素及其所在的行坐标 及列坐标（如果最大元素不唯一，选择位置在最前面 的一个）。 例如：输入的数组为: 1 2 3 4 15 6 12 18 9 10 11 2 求出的最大数为18,行坐标为2，列坐标为1。 7、求一个n 位自然数的各位数字的积。（n 是小于10的 自然数） 8、计算n 门课程的平均值，计算结果作为函数值返回。 例如：若有5门课程的成绩是：92，76，69，58，88， 则函数的值为76.599998。 9、求一批数中小于平均值的数的个数。 10、编写函数判断一个整数m 的各位数字之和能否被7整除， 可以被7整除则返回1，否则返回0。调用该函数找出 100~200之间满足条件的所有数。 11、请编一个函数void fun(int tt[M][N],int pp[N])， tt指向一个M行N列的二维数组，求出二维数组每列 中最大元素，并依次放入pp所指一维数组中。二维 数组中的数已在主函数中赋予。 12、编写函数fun用比较法对主程序中用户输入的具有10 个数据的数组a按由大到小排序，并在主程序中输出 排序结果。 13、编写main程序调用函数fact求解从m个元素选n 个元 素的组合数的个数。计算公式是：组合数＝m!/(n!.(m-n)!)。 要求:m不能小于n，否则应有容错处理。 说明：函数fact(x)的功能是求x!。 14、找出一批正整数中的最大的偶数。 15、实现两个整数的交换。 例如：给a和b分别输入：60和65，输入为： a=65 b=60 16、将字符串中的小写字母转换为对应的大写字母， 其它字符不变。 17、求一个四位数的各位数字的立方和。 18、求一组数中大于平均值的数的个数。 例如：给定的一组数为1,3,6,9,4,23,35,67,12,88时，函数值为3。 19、对任意输入的x，用下式计算并输出y 的值。 5 x<10 y= 0 x=10 -5 x>10 20、求给定正整数m以内的素数之和。 例如：当m=20时，函数值为77。 21、判断整数x是否是同构数。若是同构数，函数返回1； 否则返回0。x的值由主函数从键盘读入，要求不大 1.从矩形的长，宽，输出面积（长为6.5，宽为4.5） #include { int i; scanf("%d",&i); if(i>=0) printf("i=%d\n",i); if(i<0) printf("i=%d\n",-i); } 5.从键盘输入一个整数，输出其绝对值（采用if——else语句实现） #include 上机考试习题集 1.编写程序，一次输入5个学生的3门课成绩，每输入一个学生的3门成绩后，立即统计并输出该学生的总分和平均分。 #include "stdio.h" void main() { int score[5][3], i,j; float sum[5],average[5]; printf("请分别输入三个学生的成绩：\n"); for(i=0;i<5;i++) { sum[i]=0; for(j=0;j<3;j++) {scanf("%d",&score[i][j]); average[i]=0; sum[i]+=score[i][j]; average[i]=sum[i]/5; } } for(i=0;i<5;i++) printf("第%d个学生的总分为：%f,平均成绩为：%f\n",i+1,sum[i],average[i]); } 2 、编写程序，提示用户从键盘输入一个double类型的数，使该数保留小数点后两位，对第三位小数进行四舍五入处理，然后在显示器上输出此数，以便验证处理是否正确。 #include C语言上机练习题 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】 1.阅读以下程序，说出其功能和运算结果。 #include<> intmain() { intn; intfactorial(intn); scanf("%d",&n); printf("%d\n",factorial(n)); return0; } intfactorial(intn) { inti,fact=1; for(i=1;i<=n;i++) fact=fact*i; returnfact; } 若输入5↙ 2.改正下列程序中的错误，在屏幕上显示“WelcometoYou!”。 #include<> intmian() { printf("WelcometoYou!\n") return0; } 3．若输入4,程序运行结果为【1】,若输入-4,运行结果为【2】,若输入10,运行结果为【3】。 #include<> main() { intx,y; scanf("%d",&x); if(x<1) {y=x; printf("x=%d,y=x=%d\n",x,y); } elseif(x<10) {y=2*x-1; printf("x=%d,y=2*x-1=%d\n",x,y); } else {y=3*x-11; printf("x=%d,y=3*x-11=%d\n",x,y); } } 4．当输入19,2,21时下列程序运行的结果是（）。 #include<> main() {inta,b,c,max; printf("pleasescanthreenumbera,b,c:\n"); scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c); max=a; if(max C语言上机考试题—01 1. //#include C语言试题库 一、单项选择 第一章 C语言概述 （1）一个C程序的执行是从 A、本程序的MAIN函数开始，到MAIN 函数结束。 B、本程序文件的第一个函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束。 C、本程序的MAIN函数开始，到本程序的最后一个函数结束。 D、本程序文件的第一个函数开始，到本程序的MAIN函数结束。（2）以下叙述正确的是 A、在C程序中，MAIN函数必须位于程序的最前面。 B、 C程序的每行中只能写一条语句。 C、 C语言本身没有输入输出语句。 D、在对一个C程序进行编译的过程中，可发现注释中的拼写错误。（3） C语言规定，在一个源程序中，MAIN主函数的位置是在： A、必须在最前面。 B、必须在系统调用的库函数的后面 C、可以在任意位置。 D、必须在最后面 （4）一个C程序是由： A、一个主程序和若干子程序组成 B、函数组成 C、若干过程组成 D、若干子程序组成 （5）以下叙述不正确的是： A、一个C源程序可由一个或多个函数组成 B、一个C源程序必须包含一个MAIN函数 C、 C程序的基本组成单位是函数 D、在C程序中，注释说明只能位于一条语句的后面 第二章数据类型、运算符与表达式 （1）若x, i, j, k都是int型变量，则计算下面表达式后，x的值为x＝（ i＝４, j＝１６, k＝３２） Ａ、４ Ｂ、１６ Ｃ、３２ Ｄ、５２ （2）下列四组选项中，均不是Ｃ语言键字的选项是 Ａ、define , IF, type B、getc, char, printf C、include, scanf, case E、 if, struct, type （3）下面四个选项中，均是不合法的用户标识符的选项是Ａ、Ａ，Ｐ_０，do Ｂ、float,1a0, _A Ｃ、b-a, goto, int D、_123, temp, INT （4）若有代数式３ae/bc，则正确的Ｃ语言表达式是Ａ、a/b/c*e*3 Ｂ、3*a*e/bc Ｃ、3*a*e/b*c Ｄ、a*e/c/b*3 （5）已知各变量的类型说明如下： C语言上机考试练习题（1） 说明：我们已经学习完成了基本数据类型、基本控制语句，以及数组、函数这些知识了，请同学们看看附件中的这些题目是否能够快速编写出来？可能有个别题目与过去的练习有些重复，请尽量不要去参考过去的答案。如果现在编写起来困难还很多，那你就要加倍努力了。 1、编写一个程序，判定一个字符串是否是另一个字符串的子串，若是，返回子串在主串中的位置。要求： （1）在主函数中输入两个字符串，调用子函数cmpsubstr()判断，并在主函数输出结果。 （2）子函数的返回值为-1表示未找到，否则返回子串的位置（起始下标）。#include if(*(s1+a)==*(s2+i)) { a++; if(a==d) { situation=1; break; } } else { a=0; } } if(situation==0)return(-1); else return(i-d+2); } 2、输入一个字符串，有数字和非数字字符，如：a123x456 17960?302tab5876，将其中连续的数字作为一个整数，依次存放到数组a中。例如，123放在a[0]中，456放在a[1]中等等，统计共有多少个整数，并输出这些整数。要求：（1）在主函数中输入字符串，并输出结果。调用子程序处理字符串。 （2）子函数的返回值为整数的个数。 #include 1、编写一个C 程序，比较任意三个整数的大小，然后输出其中的最大值。方法不限。 2、计算圆的面积和周长。要求：使用符号常量定义圆周率为3.14。 3、输入某学生三个科目的期末考试成绩，计算出该学生的成绩总分和平均分。要求：有输入数据和输出结果的提示。 4、输入三角形的三边长，求三角形的面积。三角形的三边长用变量a,b,c , 其中s=(a+b+c)/2。提示：求某个数x 的平方根函数为sqrt(x)，当直接用此函数时，需要在main 函数上面加入头文件：math.h 。 5、输入一个四位的正整数（如果不是，提示“输入错误”），对其个、十、百、千位四位数字求和并实现个位数与百位数、十位数与千位数的互换然后将这个数输出。例如，输入一个四位正整数1234，通过你的程序，如何输出和10以及新的数3412。 6、求ax 2+b ｘ+c=0方程的根。a ，b ，c 由键盘输入。 提示：众所周知，一元二次方程式的根为：x1= x2= 可以将上面的分式分为两项：p= ,q= x1=p+q, x2=p-q 。注意：在b 2-4ac>0的条件下，才可以求方程的根，否则提示a,b,c 的值输入错误。 7、输入三角形的三条边长，判断能否构成三角形，若能输出YES 并且输出三角形的面积，若不能则输出NO 。 8、任意输入三个整型数，要求按照从大到小的顺序输出。 9、从键盘输入一个四位数的年份，判断其是否为闰年。 a ac b b 242-+-a ac b b 242---a b 2-a ac b 242- 10、有一个函数： 写出程序，输入x的值，输出对应的y的值。要求加上相应的文字说明。 11、编程实现大小字母的转换。从键盘输入一个字符，要求使用getchar（）函数读入字符。如果输入的是一个小写字母，转换为大写字母；如果输入的是一个大写字吗，转换为小写字母；如果输入的是一个非字母符号，照原样输出。要求有文字说明。 12、判断从键盘输入的是数字字符、大写字母、小写字母、空格还是其他字符。 13、指定一个年龄，要求按照年龄阶段输出相应的时期：1到7是幼年，8到14是童年，15到21是少年，22到28是青年，29到49是中年，50到70是老年。 14、编写程序，将1至7中的任意一个数字转化成对应的英文星期几的前三个字母，如1转化为Mon,7转化为Sun等。 15、在屏幕上显示一张如下所示的时间表： *****Time***** 1 morning 2 afternoon 3 night 精选考试类应用文档，如果您需要使用本文档，请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 大学C语言考试题库及答案 姓名成绩 温馨提示：同学们，经过培训学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试题库吧。加油！ 一单项选择题库 1. 在C语言中，以 D 作为字符串结束标志 A)’\n’ B)’ ’ C) ’0’ D)’\0’ 2.下列数据中属于“字符串常量”的是（ A ）。 A.“a” B.{ABC} C.‘abc\0’ D.‘a’ 若干个字符构成字符串 在C语言中，用单引号标识字符；用双引号标识字符串 选项B，C，分别用{}和’’标识字符串 选项D，标识字符。 3、以下说法中正确的是（ C ）。 A、C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 B、在C语言程序中，要调用的函数必须在main( )函数中定义 C、C语言程序总是从main( )函数开始执行 D、C语言程序中的main( )函数必须放在程序的开始部分 4.下列关于C语言的说法错误的是（B ）。 A) C程序的工作过程是编辑、编译、连接、运行 B) C语言不区分大小写。 C) C程序的三种基本结构是顺序、选择、循环 D) C程序从main函数开始执行 5.下列正确的标识符是（C ）。 A.-a1 B.a[i] C.a2_i D.int t 6．下列C语言用户标识符中合法的是（B ）。 A)3ax B)x C)case D)-e2 E)union 7．下列四组选项中，正确的C语言标识符是（C ）。 A）%x B）a+b C）a123 D）123 8、下列四组字符串中都可以用作C语言程序中的标识符的是（A ）。 A、print _3d db8 aBc B、I\am one_half start$it 3pai C、str_1 Cpp pow while D、Pxq My->book line# His.age 9.C语言中的简单数据类型包括（D ）。 A、整型、实型、逻辑型 B、整型、实型、逻辑型、字符型 C、整型、字符型、逻辑型 D、整型、实型、字符型 10.在C语言程序中，表达式5%2的结果是 C 。 2020年全国计算机等级考试二级c语言上机精选题库（共80套） 第1套试题 第一题:给定程序中，函数fun的功能是：计算N*N矩阵的主对角元素和反向对角元素之和,并作为函数值返回。注意：要求先累加主对角线元素中的值，然后累加反向对角线元素中的值。 例如，若N=3，有下列矩阵： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 fun函数首先累加1、5、9，然后累加3、5、7，函数的返回值为30。 请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在fun函数的横线上填入所编写的若干表达式或语句。 #include 第二题：下列给定程序中，函数fun 的功能是：根据整型参n ，计算如下公式的值。 ,11=A ,1112A +=A ,1123A +=A … ,1 11-A +=A n n 例如，若n=10,则应输出0.617978。 请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。 注意：不要改动main 函数，不得增行或删行，也不要更改程序的结构！ #include 西工大C语言上机考试题库
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