立体构成 1

案例分析四
作业:
为校区创作校园雕塑
要求:
体现学院特色及校园文化 具有时代性和现代感 体现当代大学生的热情.友爱.团结.奋进 造型大方.色彩鲜明. 富 于新意
模块一 基础理论
本章节主要内容:
1.立构的美学要素 2.立构的基本要素 3.立构的材料要素
本章节教学重点与难点:
对立构美学法则的认识与把握。 1.变化与统一 2.节奏与韵律 3.对称与均衡 4.对比与调和
第一节.概念
概念: 立体构成是以三维空间形态为对象,采用一定工具 和材料加工制作形态的创造过程及其结果，是研究空间 立体造型规律的学科,是进行立体设计的专业基础.
A切割
B缠绕
C铸造
作业:
两点五维立体构成(一刀多折)
要求:
8*8厘米素描纸20张 刀口长度为4—6厘米 变化丰富,富有新意,整体统一
完成后裱在黑卡纸上
模块二

分类构成练习
本章节主要内容 :
1.线材分类及构成练习 a .框架构造 b .垒积构造 c .线织面构造 2.面材构成练习 a .折屈构造 b .插接构造 c .层面构造 d .展开立体形态 3.块材构成练习 a .添加 b .削减 c．集聚
本章节重点及难点:
把美学要素运用到线材.面材.块材的练习当中
一
.线材构成的练习
线是以长度为特征的形材，分为： 1硬质线材：木条，玻璃棒，塑料棒 2软质线材：铁丝，毛线，丝带，尼龙绳
线材构成形式: A框架构造：
b垒积构造
C线织面构造：
1平面线织面
2曲面线织面
二 .面材的构成练习 面材是以长宽二维空间的特征所构成的立体造型
面材构成形式:
A折屈构造
B插接构造
插接构造作品：
C 层面构造
D展开立体形态： 1柱体结构 2正多面体结构
三 .块材构成练习 A添加：添加方式有：堆砌，重合，贴加
B削减：切割，分裂
C．集聚：是用单体的立体造型按作者意念灵活的组织在
一起，构成一种带有独立性存在的造型。
四 .综合构成练习 （一）线，面，块材的综合构成：
四.立构中体的要素 体具有位置，长度，宽度，厚度， 但无重量，在立构中，是有重量 有实质的体来表现。
第四节：立构的材料要素
形态的创造离不开材料，材料和形态有着密切的关系。 一 .材料的分类： 1 .按不同材质分：纸，木材，塑料，金属，石材 2.按自然材料和人工材料分： 自然：泥土，木头，石块 人工：纸，塑料，金属。
上海东方明珠
案例分析三
悉尼歌剧院 （sydney opera house），澳大利亚的标志
性建筑，自从建筑师丁.乌特松用自然流畅的线条勾勒出她宛如天鹅般高 雅的外形后,悉尼歌剧院便成为了澳洲，乃至世界上最著名的歌剧院之一。
悉尼歌剧院耸立在新南威 尔士州首府悉尼市贝尼朗 岬角上，紧靠着世界著名 的海港大桥的一块小半岛 上，三面环海，南端与市 内植物园和政府大厦遥遥 相望。建筑造型新颖奇特、 雄伟瑰丽，外形犹如一组 扬帆出海的船队，也象一 枚枚屹立在海滩上的洁白 大贝壳，与周围海上景色 浑然一体，富有诗意。
案例分析一
海之韵 广场中心有五根曲率不同的
白钢管为主体的雕塑，长19.9米，象 征1999年9月是大连建市100周年；21 只飞翔的海鸥象征飞向21世纪；50个 大小不同的球体即代表原子结构，又 寓意建国50周年。它像一条跃跃的长 龙，题名就叫“海之韵”。
案例分析 二
青岛五四广场源自文库
五四广场建于 1997年， 标志性 雕塑“五月的风”. 以螺旋上升的风的 造型和火红的色彩 ， 充分体现了“五四 运动”反帝反封建 的爱国主义基调和 张扬腾升的民族力 量。 这里已成为新 世纪青岛的标志性 景观之一。
一.立体构成中点的要素: 在几何学中，点只具有 位置，无长度，宽度， 厚度，在立构中，点的 判定取决于其存在空间 的关系．
二.立构中线的要素： 而无厚度，只要粗细限定在必要 线，具有位置，长度，宽度， 的范围内，就可成为造型学上的 线。
三.立构中面的要素： 面只有位置，长度，宽度而无厚度。在立构中，决定 其面貌的主要因素在于外轮廓线。
案例分析三
案例分析三
悉尼歌剧院（sydney opera house）
1988年建成的卢浮宫扩建工程是世界著名建筑大师贝聿铭的重要作品。 贝氏将部分放置在卢浮宫地下，解决了场地狭窄的困难和新旧建筑矛 盾的冲突。 扩建部分的入口放在卢浮宫的主要庭院的中央，这个入口设计成一个 边长35米、高21.6米的玻璃金字塔。 证实了贝聿铭设计与环境的紧 密关系。金字塔的底边长35.4米，底边与建筑物平行， 金字塔的体形 简单突出，而全玻璃的墙体清明透亮，没有沉重拥塞之感。
城市雕塑欣赏
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二节
案例分析一
立构在建筑中的运用
案例分析二
上海东方明珠广播电视 塔，位于浦东陆家嘴，与南 浦、杨浦两座大桥构成了 “双龙戏珠”的美景。这座 亚洲第一、世界第三的广播 电视塔，高468米，犹如一串 从天而降的明珠，散落在上 海浦东 ，在阳光的照射下， 闪烁着耀人的光芒，成为上 海新的标志性建筑。 人们传神地将她喻为“大 珠小珠落玉盘”的珠塔。
1。综合材质
2。综合技法
3。综合空间形态
综合构成作品:
（二）自由形体
作业:
线材.面材.块材.综合构成各一
要求:
体现该材料特征 造型美观.变化丰富.有新意
模块三 实例解析与创新
本章节主要内容：
立体构成现实生活中的应用与解析
本章节重点与难点：
如何将理论知识与实践创新完美结合
一节 立体构成在现代城市雕塑中的运用
第二节.美学法则(美学要素)
一.形态的至美因素应有三个方面 1.本质美 2.形式美3.表现美
二.立构的审美要素 A.变化和统一.(多样统一)是形式美 的总体法则
多样----是不同要素的各个部分. 统一----将各个部分和谐地组织在一起. 变化与统一是相辅相成的, 实际上是讲究秩序美.
B.对称和均衡. 对称:是在布局上的等量,是最简 单的均衡形式. 均衡:双方在布局上的等质. 对称具有静态美,均衡具有动态美.
C.对比与调和 对比:突出事物之间相对抗性的因 素.使形态生动活泼,个性鲜明. 调和:在不同事物中强调共同性,起 过渡中和作用
D.节奏和韵律. 节奏:音乐中交替出现的有规律的强弱,长短现象. 韵律:指诗词中平仄格式和押韵规律 节奏是韵律的基础,韵律是在节奏的基础上,再赋予 大小,强弱变化.
第三节 立构的基本要素
3.按形态分： A 线状材料
B 面状材料
C 块状材料
二 .立构常用材料的特性与加工： 1.纸：是立构基础训练中运用最广泛的材料之一，质地轻 软，加工方便。常用有素描纸，水彩纸，铜版纸，卡纸。 加工方法： A折叠
B切割
C组合
2.木材：易于加工，轻盈柔软. 加工方法： A雕刻
B弯曲
C切割
3.金属 加工方法：
唐山市 “新世 纪青年广场” ， 广场中命名为“翔” 的火红雕塑，寓意 唐山各界青年建设 美好新唐山的历史 责任感和使命感。 大力弘扬“ 奉献、友爱、互助 、进步”的志愿者 精神，服务人民， 在志愿者活动中实 现利己、利他、利 社会的有效统一。
案例分析 三
城市雕塑欣赏
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