青岛版(六三学制)科学二年级上册14.《身边的动植物资源》教学课件

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谜语 吃进草, 挤出宝, 养分给人民, 功劳真不小。
来自百度文库奶牛
动物和植物为我们的生活 提供了什么?
棉花可以纺织成棉布做衣服。
牛可以耕地。
柳条可以编织成篮子。
.......
动物和植物的用途真广泛,那一棵桑树用途有哪些呢?
动物和植物的用途真广泛,那一只羊用途有哪些呢?
.......
根据来源的不同,这些资源可以分为 动物资源和植物资源,像粮食、树木、蔬 菜、水果等都属于植物资源,像马、牛、 羊、鸡、鱼等都属于动物资源。
没有动植物资源,真的太可怕了,我们也生 存不了多久了。
动植物为我们提供了丰富的资源,我们离不开 它们,我们应该这么做呢?
爱护花草树木,不随意伤害动植物。
不砍伐树木,不杀害动物,节约粮食。
……
课堂小结
这节课你有哪些收获?
动植物资源与我们的生活息息相 关,我们要珍惜、节约动植物资源。
这些资源都来自大自然,我们的生活都 离不开动物和植物,动物和植物都是宝贵 的资源。我们要珍惜动植物资源。
观察学习用品,说一说制作它们需要哪些动 植物资源?
如果没了这些动植物资源, 我们的生活会怎么样?
如果没有动植物资源,人类就没有食物吃,就 没有衣服穿。
如果没有动植物资源,人类就没有工具使用 ,就没有房子住了!
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