一、鉴赏文学作品的形象PPT课件
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1、诵读古代诗词，能借 助注释和工具书基本读懂； 2、欣赏文学作品：“多 作品中感人的情境和形象， 能说出自己的体验；品味 作品中富于表现力的语言。
2020/10/13
1
写什么怎？样写？
一、鉴赏文学作品的形象、语言、 表达技巧；
二、评价文学作品的思想内容和 作者的观点态度；
为何写？
即是从内容、形式、思想内容三方
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏
2020/10/13
4
• 这两句出自苏轼名篇《水调歌 头·明月几时有》中的名句，作者 在外放的孤寂情怀中，在出世、入 世之间徘徊，恼月照人，怅恨不已， 在结尾之处，转出更高的境界，向 所有离别的亲人发出深挚的祝愿。
2020/10/13
5
谢谢您的指导
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2020/10/13
汇报人：XXXX 日期：20XX年XX月XX日
6
2020/10/13
面入手
Байду номын сангаас
2
比喻、双关、比拟、借代、对比、 夸张、对偶、设问、反语等
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
东边日出西边雨，道是无情却有情。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
2020/10/13
3
抒情方式
• 间接抒情 • 直接抒情
借景抒情 托物言志。 寓情于景
触景生情-以景衬情 情景关系
缘情写景-情景交融
2020/10/13
1
写什么怎？样写？
一、鉴赏文学作品的形象、语言、 表达技巧；
二、评价文学作品的思想内容和 作者的观点态度；
为何写？
即是从内容、形式、思想内容三方
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏
2020/10/13
4
• 这两句出自苏轼名篇《水调歌 头·明月几时有》中的名句，作者 在外放的孤寂情怀中，在出世、入 世之间徘徊，恼月照人，怅恨不已， 在结尾之处，转出更高的境界，向 所有离别的亲人发出深挚的祝愿。
2020/10/13
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2020/10/13
汇报人：XXXX 日期：20XX年XX月XX日
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2020/10/13
面入手
Байду номын сангаас
2
比喻、双关、比拟、借代、对比、 夸张、对偶、设问、反语等
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
东边日出西边雨，道是无情却有情。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
2020/10/13
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抒情方式
• 间接抒情 • 直接抒情
借景抒情 托物言志。 寓情于景
触景生情-以景衬情 情景关系
缘情写景-情景交融