部编版小学一年级数学上册《解决问题》PPT
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9 － 3 ＝ 6 （只）
还剩 6只。
想一想刚才解答的过程, 检查解答是否正确。
二、探究新知
从 数为学图解 检什问中答查么你题正一用能并怎下确加解提样。吗法答出解？计吗其答自算？他？己？
树根下有 6个 ， 草地上有 2 个 ， 一共有几8个 。？
6 ＋ 2 ＝ 8 （个）
二、探究新知
从图中解你答还正能怎确提样吗出解？其答自他？己 数学问检题查并一解下答。吗？
三、知识运用
看！一共有9个苹果。
树 左上 边一 树共 下有96个只苹猴果子， 其 右中 边黄 树苹 下果有有2只3个猴，子， 红 一苹 共果 有有 几几 只个猴？子？
69 ＋－ 23 ＝ 86 （只个）
飞走了3只小鸟。
从图中能提出数学 问题并解答吗？
四、布置作业
作业：第58页练习十二，第3题。
Hale Waihona Puke Baidu
图中一共有 8只 ， 游走了 3 只 ， 还剩几5只只 。？
8 － 3 ＝ 5 （只）
三、知识运用
6 ＋3 9
8－
4
看图你知道了什么？ 需要解决的问题是什么？
三、知识运用
三、知识运用
小明和小芳在玩套圈游戏，他们套上了一些圈。
（1）小芳套上了几个圈？ （2）他俩一共投了多少个圈？
6 － 4 ＝ 2 （个） 6 ＋ 3 ＝ 9 （个）
6～10的认识和加减法
解决问题
9-3=6 0+9=9 3+4=7 6+2=8 2+4=6 8 - 1=7 2 +7=9 7 - 5=2
一、复习旧知
？个
？个
9个
4 + 5 ＝ 9 （个） 9 - 3 ＝ 6 （个）
说一说图中告诉我们什么，要 解决的问题是什么，再解答。
二、探究新知
为什么用怎减样法解计答算？
还剩 6只。
想一想刚才解答的过程, 检查解答是否正确。
二、探究新知
从 数为学图解 检什问中答查么你题正一用能并怎下确加解提样。吗法答出解？计吗其答自算？他？己？
树根下有 6个 ， 草地上有 2 个 ， 一共有几8个 。？
6 ＋ 2 ＝ 8 （个）
二、探究新知
从图中解你答还正能怎确提样吗出解？其答自他？己 数学问检题查并一解下答。吗？
三、知识运用
看！一共有9个苹果。
树 左上 边一 树共 下有96个只苹猴果子， 其 右中 边黄 树苹 下果有有2只3个猴，子， 红 一苹 共果 有有 几几 只个猴？子？
69 ＋－ 23 ＝ 86 （只个）
飞走了3只小鸟。
从图中能提出数学 问题并解答吗？
四、布置作业
作业：第58页练习十二，第3题。
Hale Waihona Puke Baidu
图中一共有 8只 ， 游走了 3 只 ， 还剩几5只只 。？
8 － 3 ＝ 5 （只）
三、知识运用
6 ＋3 9
8－
4
看图你知道了什么？ 需要解决的问题是什么？
三、知识运用
三、知识运用
小明和小芳在玩套圈游戏，他们套上了一些圈。
（1）小芳套上了几个圈？ （2）他俩一共投了多少个圈？
6 － 4 ＝ 2 （个） 6 ＋ 3 ＝ 9 （个）
6～10的认识和加减法
解决问题
9-3=6 0+9=9 3+4=7 6+2=8 2+4=6 8 - 1=7 2 +7=9 7 - 5=2
一、复习旧知
？个
？个
9个
4 + 5 ＝ 9 （个） 9 - 3 ＝ 6 （个）
说一说图中告诉我们什么，要 解决的问题是什么，再解答。
二、探究新知
为什么用怎减样法解计答算？