浅谈初中英语阅读理解的技能和技巧

问题与探讨浅谈初中英语阅读理解的技能和技巧

湖南省益阳市安化县高明乡初级中学熊艳辉

摘要：现阶段我国大部分学生在英语学习过程中，难免会遇到各种麻烦，英语学习显得尤为困难，如何让学生树立起学习英语的自信，利用技巧让英语的学习变得更加生动形象，是目前英语教师所应当注意的问题㊂而英语阅读作为英语学习的主体部分，也是学生学习英语的一大难点，而英语阅读理解在英语试卷上的分数占比很高㊂因此，在日常英语教学中，老师们应当注意让学生学会英语阅读理解的技巧，让学生不畏惧英语阅读，甚至爱上英语阅读㊂本文将初中英语阅读的方法作为例子，通过展示几点初中英语阅读的技巧来论述，希望能够让初中英语教师作为参考，运用到日常英语教学中㊂关键词：初中英语；英语阅读理解；技巧

中图分类号：G633.41＋H319.37 文献标识码：B 文章编号：1672－4186（2019）13－0189－01

英语阅读在英语教学中占的比例较大，其重要性也可见一斑，根据调查显示，学生们在面对英语阅读的时候，大多都十分苦恼，无从下手㊂面对这种情况，教师应当让学生树立起学习英语的自信，教会学生如何抓住重点来完成英语阅读㊂除此之外，我们还发现很多学生一遇到生词就开始翻查字典，可能很多老师认为，翻查字典能够让学生更好地学会和记住新的英语单词，但是，在英语阅读理解中一遇到生词就去翻字典这个现象是不好的，这样会让学生产生依赖心理㊂久而久之，学生们就会养成一种遇到生词离开字典就无法判断其意义的结果㊂这样一来，无疑加大了学生对英语阅读理解的难度，同时，学生的英语阅读水平也很难得到提高㊂

1 有目的地进行英语阅读

面对学生英语阅读题难拿高分的现象，很多老师依旧相信传统的题海战术，因为虽然题海战术没有针对性，也没有目的性，但是可以了解到多种题型来弥补自己的不足，但这种方法显然不能适应英语教学，英语阅读素材采取范围广，并且每一篇英语阅读都有自己独立的思想目的，所以如果题海战术运用到英语阅读上，那将仅仅是增加了学生对英语阅读的厌烦程度罢了，为了让学生更好地学会英语阅读的技巧，我们提倡略读㊁浏览㊁精读等方法，进行针对性的训练，让学生们能够带着问题去理解，有针对性地找到文章的大致内容和中心思想，并且提倡学生 丢掉 英语字典，遇到生词时能根据上下文大致猜到词语的意思，这样的训练能够让学生能在一篇较长的英语阅读理解中迅速地找到中心思想进行答题，相对于英语阅读完全文带着题目去找答案这种传统方法来说会更加快捷，并且更加适用，同时也可以增加学生对英语阅读的兴趣㊂

2 养成计时英语阅读的良好习惯

计时英语阅读，字面意思就是计算英语阅读一篇文章所用的时间，并且可以计算出每分钟的阅词量，这里并不仅仅要求英语阅读速度还要求对每个词汇的掌握和理解，计时英语阅读可以训练我们的英语阅读能力并且扩大我们的词汇量㊂如何培养学生的快速英语阅读能力，不但要注重提高英语阅读速度，还要锻炼对文章的理解能力，为了更好地让学生学会快速英语阅读，列出以下几点注意事项：

2.1 学会略读（skimming）

在英语阅读过程中，不要一个词一个词读下去，应该抓住重点进行英语阅读，也就是所谓的掠读，要学会抓文章中的关键词来掌握主旨，关注重点语句，不要死板地抓细节㊂

2.2 学会悟意（reading／awakening）

在英语阅读过程中，时常会遇到一些不认识的单词，这里应该通过上下文理解，快速判断出该单词的意义，不能一遇到不懂的单词就开始翻阅字典，这样容易产生依赖心理，学会判断生词的大致意思，可以更快速地了解文章内容㊂

2.3 英语阅读时，不要 细嚼慢咽

在英语文章英语阅读过程中，应该学会掌握大致意思，抓住中心思想，而不是将每个单词都理解透彻，精读只适合复习和巩固基础㊂

2.4 学会寻读（scanning）

寻读，是指有目的㊁有选择的快速英语阅读，寻读的要求不高，但一定要保持清醒的状态，稳而不乱，用最短的时间找到具有价值的信息㊂

3 理论与实践相结合

根据调查发现，很多学生在学习英语的过程中都有急于求成的心态，在遇到困难的时候没有耐心，并且开始自暴自弃，这有可能就是学生们学不好英语的重要原因，除此之外，英语的学习不光要有理论的指导，还应该有大量的训练，语言能力的培养都离不开大量的英语阅读，一定要相信自己，坚持就是胜利㊂

4 结语

英语阅读能力的提高离不开日积月累的练习，通过不断的练习总结，掌握一套适应自己的英语阅读技巧和方法，让英语变得轻松有趣，在日常生活中，也可以尝试英语阅读一些英语报纸或英语美文来提高自己的英语阅读能力㊂久而久之，你还可以发现自己的写作能力有所提高，因为英语的英语阅读跟写作是离不开的，英语阅读多了，自然而然会掌握写作的技巧㊂英语教师在日常教学过程中，应该采取灵活的教学方法，同时也应该让学生掌握独立英语阅读的习惯，在生活中锻炼自己㊂

参考文献：

［1］徐莉.浅谈初中英语阅读理解的障碍与解决办

法［J］.都市家教（上半月），2016（5）：262-263.［2］毛晓洁.初中英语阅读理解的命题特点与解题技

巧探析［J］.考试周刊，2018（9）：90.

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