第3课 华盛顿会议(师)
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“为使在中国之门户开放，或各国商务实 业机会均等之原则更为。有效起见，缔约各 国，除中国之外，协定不得谋取或赞助其本 国人谋取
㈠任何办法，为自己利益起见，欲在中国 任何指定区域内获取关于商务或经济发展之 一般优越权利。
㈡任何权利或优越权利，可剥夺他国人 民在华从事正当商务实业之权利；或他国人 民与中国政府或任何地方官共同从事于任何 公共企业之权利，抑或因其范围之扩张，期 限之长久，地域之广阔，致有破坏机会均等 原则实行者。”——《国际条约》(1917年 ——l923年)
矛盾： 主要调整的是美日在中国利益的矛 盾。 原因： 随着美日在一战期间势力膨胀，展 开了对这一地区的激烈角逐。
3 引用条约中有关文字，说明这一矛盾是如 何调整的? 条约中明确规定：“不得营谋特别权利”，
即取消了日本在中国的特殊利益。
3、对华盛顿会议在解决中国问题上的作用
主要有二种观点：第一
种观点认为，华盛顿会议是一次失败的会
议，它使中国重新回到几个帝国主义国家共
同支配的局面，加重了中国人民的灾难；第
二种观点认为，华盛顿会议使中国收回了许
多主权，应该肯定这次会议的积极作用。你
同意哪种观点？请选择其中一种观点简要说
明。 同意第一种观点 （1）第一次世界大战期间和战后，日本在 中国和太平洋地区扩大侵略，同美国在太平 洋地区的利益发生严重的冲突，也威胁到英 国在东亚的利益。为了缓和这种矛盾和重新 分割势力范围，由美国发起，召开了华盛顿 会议。 （2）会上中国问题部分得到解决，日本把 攫取的山东主权归还中国。英美之间所以支 持中国的要求主要是出于争夺霸权的需要， 反对日本独霸中国 （3）美国同时又提出“门户开放、机会均 等”的原则。《九国公约》的签订，名义上 尊重中国的独立和领土的完整，实质上使中
2、美国在华盛顿会议上取得哪些胜利？
3、比较巴黎和会与华盛顿会议的异同。
4、课本37页的“学思之窗”
【互动探究】 1、 课本38页的“学习延伸”。
2、阅读《九国关于中国事件应适用各原则 及政策之条约》(1922年2月6日)的部分引 文：
“不得因中国状况，乘机营谋特别权利， 而减少友邦人民之权利，并不得允许有害友 帮安全之举动。”
教学内容所在教 第二单元 凡尔赛——华盛顿
材位置
体系下的世界
课题 第3课 华盛顿会议
课型 新课
流程
学习内容
个性笔 记
明确 1、掌握华盛顿会议的基本史实，凡尔赛
目标
——华盛顿体系的建立过程实质及评价。 2、比较华盛顿体系和凡尔赛—华盛顿体
系，揭示它们的实质与局限。
3、充分认识召开华盛顿会议是帝国主义在
请回答： 1 条约中“友邦人民”的真实含义是什么?
真实含义：除中国以外的各缔约国。
2 条约中的“机会均等”对所有缔约国是均等 的吗?为什么? 对中国是不平等的、因为中国处于被侵略
的地位。对其他缔约国来说，形式上是平等 的，但其实对美国有利，因为美国可以凭借 自己的经济优势排斥其他列强。
③该条约主要调整的是哪两个帝国主义国家 的矛盾?为什么这一矛盾需要调整?
D．帝国主义国家都致力于恢复经济
总结
提升
我的 反思
B．维护了美国的利益，抑制了日本势力
C．华盛顿会议与会各国平等协商的结果
D．帝国主义列强共国宰割中国
6、凡尔赛—华盛顿体系使帝国主义在东西
方的关系上得到一定程度的调整，国际关系
处于相对稳定状态，其决定因素( A )
A．此时期列强实力对比未发生根本性变
化
B．列强对当前的国际关系体系都比较满意
C．两种制度的矛盾尚未激化
国回到列强共管的局面。 （4）在华盛顿会议上，中国只是部分地收 回一些，中国许多正义的要求遭到拒绝。山 东问题的解决也是中国人民的斗争和中国代 表力争的结果。
同意第二种观点 （1）华盛顿会议的召开，虽然是英美与日 本在东亚争夺利益和霸权的需要，但是山东 问题基本解决，使中国收回了许多主权，这 是一个重大胜利。 （2）《九国公约》以法律的形式明确了中 国的主权，暂时缓和了帝国主义列强在中国 的利益冲突，抑制日本独霸中国的企图，延 续了日本侵华的进程；中国之所以未收回全 部主权是由于自身国力的弱小。
自学 我的疑惑： 互动
精讲 老师根据教材重难点和学生展示情况适时点 点拨 拨。
1、华盛顿会议召开的目的是（ A ）
①缓和美、日、英三国海军军备竞赛矛盾
②重新分割太平洋地区的势力范围
练习 ③缓和战胜国与战败国之间的矛盾
互查
④重新瓜分欧洲和中东地区 A. ①② B. ③④ C. ①③
D. ②④
2、在华盛顿会议关于山东的问题上，美英
亚太地区矛盾的激化，是以牺牲中国等弱小
国家的利益来缓和帝国主义的矛盾。
重点：关于海军军备的安排；中国问题的解
决。
难点：《四国条约》；《九国公约》。
提出 【自主学习】
问题
一、完成《红对勾讲与练》第三课的“教材 梳理”，用不同颜色的笔在课本上勾画，掌
（独 握基础知识。
学） 二、思考：
1、华盛顿会议召开的背景是什么？
支持中国的主要原因是 ( B )
A．中国代表的外交实力 B．反对日本
独霸中国
C．借中国遏制苏俄
D．英美策略的
调整
3、一战后，英美在下列问题上态度不一致
的是 ( D )
A．对苏俄进行武装干涉 B．日本归还
中国山东主权问题
Байду номын сангаас
C．德国延期赔款问题 D．国联领导权
的归属问题
4、在华盛顿会议上英国以体面的方式结束
了英日同盟，参加了四国同盟，其主要原因
是
( B )
A．一战后退出了在亚洲争霸的角逐
B．英国在东亚地区的争霸对手发生了改变
C．一战结束后英日矛盾居次要地位
D．英国势力减退外交上跟随美国
5、《四国条约》《五国条约》和《九国公
约》的共同点之一是( B )
A．日本在受限制的同时也保持有局部特
权或优势
㈠任何办法，为自己利益起见，欲在中国 任何指定区域内获取关于商务或经济发展之 一般优越权利。
㈡任何权利或优越权利，可剥夺他国人 民在华从事正当商务实业之权利；或他国人 民与中国政府或任何地方官共同从事于任何 公共企业之权利，抑或因其范围之扩张，期 限之长久，地域之广阔，致有破坏机会均等 原则实行者。”——《国际条约》(1917年 ——l923年)
矛盾： 主要调整的是美日在中国利益的矛 盾。 原因： 随着美日在一战期间势力膨胀，展 开了对这一地区的激烈角逐。
3 引用条约中有关文字，说明这一矛盾是如 何调整的? 条约中明确规定：“不得营谋特别权利”，
即取消了日本在中国的特殊利益。
3、对华盛顿会议在解决中国问题上的作用
主要有二种观点：第一
种观点认为，华盛顿会议是一次失败的会
议，它使中国重新回到几个帝国主义国家共
同支配的局面，加重了中国人民的灾难；第
二种观点认为，华盛顿会议使中国收回了许
多主权，应该肯定这次会议的积极作用。你
同意哪种观点？请选择其中一种观点简要说
明。 同意第一种观点 （1）第一次世界大战期间和战后，日本在 中国和太平洋地区扩大侵略，同美国在太平 洋地区的利益发生严重的冲突，也威胁到英 国在东亚的利益。为了缓和这种矛盾和重新 分割势力范围，由美国发起，召开了华盛顿 会议。 （2）会上中国问题部分得到解决，日本把 攫取的山东主权归还中国。英美之间所以支 持中国的要求主要是出于争夺霸权的需要， 反对日本独霸中国 （3）美国同时又提出“门户开放、机会均 等”的原则。《九国公约》的签订，名义上 尊重中国的独立和领土的完整，实质上使中
2、美国在华盛顿会议上取得哪些胜利？
3、比较巴黎和会与华盛顿会议的异同。
4、课本37页的“学思之窗”
【互动探究】 1、 课本38页的“学习延伸”。
2、阅读《九国关于中国事件应适用各原则 及政策之条约》(1922年2月6日)的部分引 文：
“不得因中国状况，乘机营谋特别权利， 而减少友邦人民之权利，并不得允许有害友 帮安全之举动。”
教学内容所在教 第二单元 凡尔赛——华盛顿
材位置
体系下的世界
课题 第3课 华盛顿会议
课型 新课
流程
学习内容
个性笔 记
明确 1、掌握华盛顿会议的基本史实，凡尔赛
目标
——华盛顿体系的建立过程实质及评价。 2、比较华盛顿体系和凡尔赛—华盛顿体
系，揭示它们的实质与局限。
3、充分认识召开华盛顿会议是帝国主义在
请回答： 1 条约中“友邦人民”的真实含义是什么?
真实含义：除中国以外的各缔约国。
2 条约中的“机会均等”对所有缔约国是均等 的吗?为什么? 对中国是不平等的、因为中国处于被侵略
的地位。对其他缔约国来说，形式上是平等 的，但其实对美国有利，因为美国可以凭借 自己的经济优势排斥其他列强。
③该条约主要调整的是哪两个帝国主义国家 的矛盾?为什么这一矛盾需要调整?
D．帝国主义国家都致力于恢复经济
总结
提升
我的 反思
B．维护了美国的利益，抑制了日本势力
C．华盛顿会议与会各国平等协商的结果
D．帝国主义列强共国宰割中国
6、凡尔赛—华盛顿体系使帝国主义在东西
方的关系上得到一定程度的调整，国际关系
处于相对稳定状态，其决定因素( A )
A．此时期列强实力对比未发生根本性变
化
B．列强对当前的国际关系体系都比较满意
C．两种制度的矛盾尚未激化
国回到列强共管的局面。 （4）在华盛顿会议上，中国只是部分地收 回一些，中国许多正义的要求遭到拒绝。山 东问题的解决也是中国人民的斗争和中国代 表力争的结果。
同意第二种观点 （1）华盛顿会议的召开，虽然是英美与日 本在东亚争夺利益和霸权的需要，但是山东 问题基本解决，使中国收回了许多主权，这 是一个重大胜利。 （2）《九国公约》以法律的形式明确了中 国的主权，暂时缓和了帝国主义列强在中国 的利益冲突，抑制日本独霸中国的企图，延 续了日本侵华的进程；中国之所以未收回全 部主权是由于自身国力的弱小。
自学 我的疑惑： 互动
精讲 老师根据教材重难点和学生展示情况适时点 点拨 拨。
1、华盛顿会议召开的目的是（ A ）
①缓和美、日、英三国海军军备竞赛矛盾
②重新分割太平洋地区的势力范围
练习 ③缓和战胜国与战败国之间的矛盾
互查
④重新瓜分欧洲和中东地区 A. ①② B. ③④ C. ①③
D. ②④
2、在华盛顿会议关于山东的问题上，美英
亚太地区矛盾的激化，是以牺牲中国等弱小
国家的利益来缓和帝国主义的矛盾。
重点：关于海军军备的安排；中国问题的解
决。
难点：《四国条约》；《九国公约》。
提出 【自主学习】
问题
一、完成《红对勾讲与练》第三课的“教材 梳理”，用不同颜色的笔在课本上勾画，掌
（独 握基础知识。
学） 二、思考：
1、华盛顿会议召开的背景是什么？
支持中国的主要原因是 ( B )
A．中国代表的外交实力 B．反对日本
独霸中国
C．借中国遏制苏俄
D．英美策略的
调整
3、一战后，英美在下列问题上态度不一致
的是 ( D )
A．对苏俄进行武装干涉 B．日本归还
中国山东主权问题
Байду номын сангаас
C．德国延期赔款问题 D．国联领导权
的归属问题
4、在华盛顿会议上英国以体面的方式结束
了英日同盟，参加了四国同盟，其主要原因
是
( B )
A．一战后退出了在亚洲争霸的角逐
B．英国在东亚地区的争霸对手发生了改变
C．一战结束后英日矛盾居次要地位
D．英国势力减退外交上跟随美国
5、《四国条约》《五国条约》和《九国公
约》的共同点之一是( B )
A．日本在受限制的同时也保持有局部特
权或优势