认识钟表复习课
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第7单元 认识钟表 复习课件
【学习目标】
1.进一步认识钟面，会看整时，并会用两种方法 表示整时。
2.结合已有的生活经验，把实际生活和时间结合 起来。
知识点归纳
1、认识时针和分针 2、看图读时间 3、看时间画时针和分针
一、复习巩固 认识整时。 分针指向12，时针指向几就是几时。
过1小时是几时？
分析：先读出钟表现在对应着几时，再 加上1，即为1小时后的时间。
3时
9时
5时
11时
答案：1小时后
4时
10时
6时
12时
接近整时。
“整时”分针指向12，“快几时了”分针 指向12的左边，“几时过一点儿”分针指 向12的右边。
照样子说一说。
分析：本题是根据钟面上分针与时针的 指向规律，说一说钟面上表示的时间。第一 幅图中时针的指向接近8，分针指向12的左 边，表示快8时了；第二幅图中时针指向10 的右边一点，分针指向12的右边，表示10 时过了一点。
发现：钟面上的时间依次递增1小时。
最后一个钟面的时针应该指向 1 ，分针 应该指向 12 。
谢谢
答案：
快12时了
8时过一点儿
二、巩固提高 1.过1小时是几时？
9时
6时
10:00
7:00
2.小动物们读得对吗？对的画“√”， 不对的画“×”。
×
1.连一连。
三、课堂练习
பைடு நூலகம்
2.
3.
× 6:00
4.最后一个钟面的时针应该指向 ，分针应 该指向 。
观察，你发现了什么？
9:00 10:00 11:00 12:00
【学习目标】
1.进一步认识钟面，会看整时，并会用两种方法 表示整时。
2.结合已有的生活经验，把实际生活和时间结合 起来。
知识点归纳
1、认识时针和分针 2、看图读时间 3、看时间画时针和分针
一、复习巩固 认识整时。 分针指向12，时针指向几就是几时。
过1小时是几时？
分析：先读出钟表现在对应着几时，再 加上1，即为1小时后的时间。
3时
9时
5时
11时
答案：1小时后
4时
10时
6时
12时
接近整时。
“整时”分针指向12，“快几时了”分针 指向12的左边，“几时过一点儿”分针指 向12的右边。
照样子说一说。
分析：本题是根据钟面上分针与时针的 指向规律，说一说钟面上表示的时间。第一 幅图中时针的指向接近8，分针指向12的左 边，表示快8时了；第二幅图中时针指向10 的右边一点，分针指向12的右边，表示10 时过了一点。
发现：钟面上的时间依次递增1小时。
最后一个钟面的时针应该指向 1 ，分针 应该指向 12 。
谢谢
答案：
快12时了
8时过一点儿
二、巩固提高 1.过1小时是几时？
9时
6时
10:00
7:00
2.小动物们读得对吗？对的画“√”， 不对的画“×”。
×
1.连一连。
三、课堂练习
பைடு நூலகம்
2.
3.
× 6:00
4.最后一个钟面的时针应该指向 ，分针应 该指向 。
观察，你发现了什么？
9:00 10:00 11:00 12:00