小学数学凑十法

小学数学凑十法

2016-10-14 18:01 来源：未知

小学数学凑十法-解析

教材分析

1. 凑十法是在学生学习了11-20各数的认识及10加几的基础上进行教学的，是20以内进位加法的第一课。

2. 掌握本节知识是为进一步学习进位加法奠定良好的基础。

学情分析

学生对10以内数的组成已熟悉，凑十法是在此基础上延伸出来的一种新的计算方法，学生掌握起来难度不大。此知识是计算20以内进位加减法的基础，因此掌握好此方法非常重要。

教学目标

1使学生明确给9、8、7、6凑十各需要几，为学习20以内进位加法打基础，分散教学难点。

2、培养学生的动手操作能力和口头表达能力。

3、培养学生积极动脑、大胆发言的习惯教学重点和难点给9、8、7、6凑十教学过程

小学数学凑十法-练习

1、好朋友数

想要巧算，首先我们要知道好朋友数。

一位数中，那两个数相加等于10呢?

1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。这五对数两两相加等于10，我们把他们叫做好朋友数。

2、凑十法

凑十法在进行20以内加法运算时非常的使用。跟随老师来学习以下吧~

小朋友们先来算一算，10+1=?，9+8=?宝贝你又更喜欢哪一个呢?一定和老师一样，是第一个吧~

这是为什么呢?因为10加几就等于十几，非常的好算。

但是在真正的计算中，不是所有的题目都有10，不好计算。没有关系，没有10，我们就想办法把10给凑出来。

现在来计算9+8，我们可以把谁凑成10呢?9或8都可以凑成10，拆大补小，我们把9凑成10。9离10差1，就让8分给9一个1，还剩下7。

1和9是好朋友，好朋友要手拉手，先算好朋友。9+1=10，再加上8剩下的7，10+7=1 7。

8+7=

8离10更近，就把8凑成10。8离10差2，7给8一个2，还剩5。先算好朋友，再加上余下的5，8+7=15。

3、破十法

加法学会了，现在我们来看一下减法吧~

计算15-3，宝贝儿们都知道15是一个两位数。十位上的1代表1个10，个位上的5代表1个5。所以，可以把15拆成10和5。遇到减法，先用小数去减。5-3够减吗?够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果。

13-5=

同样的，13可以分成10和3，先用小数减，3-5够减吗?不够，小数不够就用大数减。用10-5，就把10写的离5近一些。10-5=5，3没动，用5=3=8。

宝贝儿你学会了吗?跟随老师再来算一道吧!

16-9=

16可以分成10和6，先用小数减，6-9不够减，再用大数去减。10-9=1，加上没有动的6，1+6=7。宝贝儿你做对了吗?

亲爱的小朋友你学会了吗?快用老师教的方法计算一下吧~

9+7= 8+6= 7+5=

16-4= 18-5= 19-7=

14-6= 15-8= 17-9=