常见动物教学设计

常见动物

教学目标：

1、能看图（听声音）说出各动物的名称。

2、会听话或看口型模仿说词语和句子。

3、练习用“这是什么？”的句式说句子。

教学重点：理解词语和句子的意思。

教学难点：会听话或看口型模仿说句子。

教学方法：直观讲授法、情景演练法。

教学准备：多媒体课件

教学流程：

一、复习导入。

发音训练：呼吸运动和舌操。

二、新授。

出示狗的图片（播放狗的叫声）认识小狗。

（一）引导学生看图片（听狗的叫声），说出动物的名称。

（二）板书。

gǒu

狗

（三）指导学生拼读，并打手指语和手语。

（四）将图片与汉字联系起来发音，帮助学生理解。

（五）学生个别读老师纠正音。

（六）简单句子学习：这是什么？

这是小狗。

按照以上方法教授小猫和小鸡。

（七）拟声词的学习。

小狗小狗汪汪汪

小猫小猫喵喵喵

小鸡小鸡叽叽叽

三、巩固练习。

1、老师指图片，学生说出动物的名称并模仿叫声。

2、老师模仿动物叫声，学生说出是哪种动物。

四、小结。

这节课我们一起学习了常见动物，大家要熟读。

五、板书设计。

gǒu māo jī

狗猫鸡

六、作业设置。

将所学儿歌背会。

七、教学反思。

本节所授的内容都是生活中常见的动物，学生理解掌握较好，但课堂气氛不活跃，老师应尽可能多的设计游戏展开教学，激发学生学习的兴趣，让学生在玩中愉快轻松的学习知识；注意照顾较差学生，及时纠正学生的错误发音，老

师要调动学生学习兴趣，整个课堂活动中发挥学生的主体地位。