历史全国卷第41题备考策略PPT课件
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41题备考策略
日照 杨华 本文201541题技巧及满分样卷均出自 《高中历史四种版本合一之解题技巧》
1
整体概况
概况一
点击此处输入 相关文本内容
01
概况二
点击此处输入 相关文本内容
02
概况三
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03
2
四套教材 只需一种 《高中历史四种版本合 一教程》即可搞定
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领域的革命；科学技术也推动了化学工业新兴工业部门的兴起及钢铁工
特别提示： 忌抄袭题干材料；修改或补充公式要说明理由。
8
【赞同观点论证方案】 技术水平落后的农业时代，生产力进步速度有限；进入工业时代后， 在科学技术的推动下，劳动者素质提高，劳动工具得以改进，生产管 理更加科学高效等，这些因素使社会生产力迅猛发展。科学技术转化 成生产力速度加快。
事例
科学+技术
各生产要素
科技革 计算机技术、空间 “经营者革命”（生产管理），第三产业兴起
命 技术、原子能技术 （劳动对象）等
等
特别提示：论证中要有2个或2个以上从不同角度选取的世界近现代史
正确的史实，并对其中一个史实进行有理论联系的论证。
9
赞同观点答案示例一： 观点：科学技术与劳动力、生产工具的有力结合，能极大地推动生产 力的发展。工业革命是推动人类进程的重要动力，它促进了生产力的 迅速发展。（4分） 论证：17世纪牛顿经典力学体系的创立为工业革命奠定了基础，圈地 运动为英国工业革命提供了大量劳动力，科学技术（纺织业）不断更 新，珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机、水力织布机的不断涌现，共同 促使工业革命首先在英国进行并促其成为世界工厂和世界强国，推动 人类进入蒸汽时代。电磁感应理论为第二次工业革命奠定了科技基础， 随着城市化进程加快，大量无产阶级的涌现以及生产技术革新和生产 工具发明（电力的广泛应用、内燃机的创制），使美德领跑于世界， 人类进入电气时代。（6分）总之，科学技术与劳动力、生产工具的有 力结合，推动了生产力发展和人类进步，科学技术是第一生产力。 （整体评价2分）
蒸汽时代；1870年以后，所有的工业都受到科学的影响。电力一经产生，
就引起一场新的工业和社会革命，电力不仅应用于各个行业，而且促进
了新的通讯工具的产生，同时引起一系列新兴工业部门、电器产品和相
关服务娱乐业的出现，人类由此正式进入电气时代。内燃机的创制和使
用，引起了以石油为主的新能源革命和以汽车、飞机为标志的新的交通
工业革 牛顿力学、热学、 蒸汽时代（劳动工具），工厂制（生产管理），
命 蒸汽机等
煤炭被大量开采（劳动对象）等
第二次 工业革
命
电磁感应理论、发 电机、内燃机等
电气时代（劳动工具），内燃机及汽车（劳动工 具），大企业制（生产管理），石油化工新兴行 业及钢铁传统工业的技术革新（劳动对象）等
第三次 量子力学、相对论、信息时代（劳动工具），原子能（劳动工具），
全套：内部版全套《必修123》《选修1234》《解题技巧+通史》
3
一、近5年全国卷第41题回顾
4
二、全国卷第41题的命题特点
1.试题不断创新，年年“变脸”； 2.注重能力立意和素养立意，强调学科素养； 3.试题命制与学术成果、史学前沿动态联系密切； 4.均为开放性试题（答案不唯一，鼓励创造性思维 和求异思维，答案多元化）；
10
赞同观点答案示例二：
观点：我对此公式非常认可，尤其是劳动力对科学技术的影响巨 大。劳动力的素质直接影响着社会经济发展的速度，影响着科技 成果能否转化为现实生产力，也影响着对世界先进科技成果的学 习程度。（4分） 论证：科技进步的加快，导致员工知识、技能的更新期缩短，社 会对不断学习、更新技术的要求提高；第二次工业革命后，企业 规模不断扩大，劳动专业化程度越来越高，人力资源与物质资源 的结合程度对生产的影响日益明显。（4分）同时，科技进步的 加快严重影响了人们在工作中的安全感，对生存、发展的忧虑逐 渐增大。2010年富士康员工的多起跳楼事件就是最好的证明。 （2分）正反事实证明，劳动力是科学技术能否发挥实效的关键 因素。（整体评价2分）
11
赞同观点答案示例三：
观点：我认为科学技术在生产力发展中确实有乘法效应汽机的发明和普遍应用，从根本上改变了生产面
貌，提高了劳动效率。蒸汽机作为一种动力机，不但在纺织、采矿业中
得到广泛应用，而且还被推广应用到交通运输、冶金、机械、化工等一
系列工业部门，使社会生产力获得前所未有的高速发展，推动人类进入
照历史唯物主义的基本原理，生产力是人类征服和改造自然的能力，
由劳动者、劳动工具和劳动对象以及生产组织形式等要素构成。该公
式主要表明了科学技术对于提高生产力的贡献，近代以来科技作为第
一生产力，使生产力各要素的效益发生增殖（代数性倍增），这是对
材料公式的理解；而本题的落脚点还要运用史实探讨，可以依据世界
近现代史上的两次工业革命和第三次科技革命的相关史实，选取科学
技术与公式中一个或多个要素之间的关系进行论证。只要认可其中一
个关系，并进行合理的论证即可。当然，也可以对公式进行修改、补
充、否定或提出新公式，要求史论结合、言之有理即可。
7
【赞同观点】 观点一：我认为科学技术在生产力发展中确实有乘法效应，能放大 生产力诸要素。（改进生产工具，提升劳动者素质，提高管理水平， 出现新兴产业等） 观点二：科学技术在生产力发展中可以放大生产力诸要素（有乘法 效应）是有道理的。 【修改、补充观点】 观点一：我认可上述公式，科学技术确实有乘法效应，它能放大生 产力诸要素，但我认为上述公式中括号内的生产要素不完善，应增 加国家政策、社会环境等要素。因为国家政策、社会环境的好坏直 接影响科技转化为生产力的效率、质量和周期。
5
三、全国卷第41题真题体验
6
【解析】本题是开放性试题，以生产力诸要素与科学技术的关系（科
学技术对于生产力的提高有着决定性的作用，科学技术通过渗透到生
产力诸要素中发挥其巨大的作用）的“公式”为切入点，要求学生根
据所学，对这一“公式”进行探讨，全面考查学生阅读和获取信息、
调动和运用知识、描述和阐释事物以及论证探讨问题的多种能力。按
日照 杨华 本文201541题技巧及满分样卷均出自 《高中历史四种版本合一之解题技巧》
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整体概况
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领域的革命；科学技术也推动了化学工业新兴工业部门的兴起及钢铁工
特别提示： 忌抄袭题干材料；修改或补充公式要说明理由。
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【赞同观点论证方案】 技术水平落后的农业时代，生产力进步速度有限；进入工业时代后， 在科学技术的推动下，劳动者素质提高，劳动工具得以改进，生产管 理更加科学高效等，这些因素使社会生产力迅猛发展。科学技术转化 成生产力速度加快。
事例
科学+技术
各生产要素
科技革 计算机技术、空间 “经营者革命”（生产管理），第三产业兴起
命 技术、原子能技术 （劳动对象）等
等
特别提示：论证中要有2个或2个以上从不同角度选取的世界近现代史
正确的史实，并对其中一个史实进行有理论联系的论证。
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赞同观点答案示例一： 观点：科学技术与劳动力、生产工具的有力结合，能极大地推动生产 力的发展。工业革命是推动人类进程的重要动力，它促进了生产力的 迅速发展。（4分） 论证：17世纪牛顿经典力学体系的创立为工业革命奠定了基础，圈地 运动为英国工业革命提供了大量劳动力，科学技术（纺织业）不断更 新，珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机、水力织布机的不断涌现，共同 促使工业革命首先在英国进行并促其成为世界工厂和世界强国，推动 人类进入蒸汽时代。电磁感应理论为第二次工业革命奠定了科技基础， 随着城市化进程加快，大量无产阶级的涌现以及生产技术革新和生产 工具发明（电力的广泛应用、内燃机的创制），使美德领跑于世界， 人类进入电气时代。（6分）总之，科学技术与劳动力、生产工具的有 力结合，推动了生产力发展和人类进步，科学技术是第一生产力。 （整体评价2分）
蒸汽时代；1870年以后，所有的工业都受到科学的影响。电力一经产生，
就引起一场新的工业和社会革命，电力不仅应用于各个行业，而且促进
了新的通讯工具的产生，同时引起一系列新兴工业部门、电器产品和相
关服务娱乐业的出现，人类由此正式进入电气时代。内燃机的创制和使
用，引起了以石油为主的新能源革命和以汽车、飞机为标志的新的交通
工业革 牛顿力学、热学、 蒸汽时代（劳动工具），工厂制（生产管理），
命 蒸汽机等
煤炭被大量开采（劳动对象）等
第二次 工业革
命
电磁感应理论、发 电机、内燃机等
电气时代（劳动工具），内燃机及汽车（劳动工 具），大企业制（生产管理），石油化工新兴行 业及钢铁传统工业的技术革新（劳动对象）等
第三次 量子力学、相对论、信息时代（劳动工具），原子能（劳动工具），
全套：内部版全套《必修123》《选修1234》《解题技巧+通史》
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一、近5年全国卷第41题回顾
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二、全国卷第41题的命题特点
1.试题不断创新，年年“变脸”； 2.注重能力立意和素养立意，强调学科素养； 3.试题命制与学术成果、史学前沿动态联系密切； 4.均为开放性试题（答案不唯一，鼓励创造性思维 和求异思维，答案多元化）；
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赞同观点答案示例二：
观点：我对此公式非常认可，尤其是劳动力对科学技术的影响巨 大。劳动力的素质直接影响着社会经济发展的速度，影响着科技 成果能否转化为现实生产力，也影响着对世界先进科技成果的学 习程度。（4分） 论证：科技进步的加快，导致员工知识、技能的更新期缩短，社 会对不断学习、更新技术的要求提高；第二次工业革命后，企业 规模不断扩大，劳动专业化程度越来越高，人力资源与物质资源 的结合程度对生产的影响日益明显。（4分）同时，科技进步的 加快严重影响了人们在工作中的安全感，对生存、发展的忧虑逐 渐增大。2010年富士康员工的多起跳楼事件就是最好的证明。 （2分）正反事实证明，劳动力是科学技术能否发挥实效的关键 因素。（整体评价2分）
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赞同观点答案示例三：
观点：我认为科学技术在生产力发展中确实有乘法效应汽机的发明和普遍应用，从根本上改变了生产面
貌，提高了劳动效率。蒸汽机作为一种动力机，不但在纺织、采矿业中
得到广泛应用，而且还被推广应用到交通运输、冶金、机械、化工等一
系列工业部门，使社会生产力获得前所未有的高速发展，推动人类进入
照历史唯物主义的基本原理，生产力是人类征服和改造自然的能力，
由劳动者、劳动工具和劳动对象以及生产组织形式等要素构成。该公
式主要表明了科学技术对于提高生产力的贡献，近代以来科技作为第
一生产力，使生产力各要素的效益发生增殖（代数性倍增），这是对
材料公式的理解；而本题的落脚点还要运用史实探讨，可以依据世界
近现代史上的两次工业革命和第三次科技革命的相关史实，选取科学
技术与公式中一个或多个要素之间的关系进行论证。只要认可其中一
个关系，并进行合理的论证即可。当然，也可以对公式进行修改、补
充、否定或提出新公式，要求史论结合、言之有理即可。
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【赞同观点】 观点一：我认为科学技术在生产力发展中确实有乘法效应，能放大 生产力诸要素。（改进生产工具，提升劳动者素质，提高管理水平， 出现新兴产业等） 观点二：科学技术在生产力发展中可以放大生产力诸要素（有乘法 效应）是有道理的。 【修改、补充观点】 观点一：我认可上述公式，科学技术确实有乘法效应，它能放大生 产力诸要素，但我认为上述公式中括号内的生产要素不完善，应增 加国家政策、社会环境等要素。因为国家政策、社会环境的好坏直 接影响科技转化为生产力的效率、质量和周期。
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三、全国卷第41题真题体验
6
【解析】本题是开放性试题，以生产力诸要素与科学技术的关系（科
学技术对于生产力的提高有着决定性的作用，科学技术通过渗透到生
产力诸要素中发挥其巨大的作用）的“公式”为切入点，要求学生根
据所学，对这一“公式”进行探讨，全面考查学生阅读和获取信息、
调动和运用知识、描述和阐释事物以及论证探讨问题的多种能力。按