2016届高三第一次联考质量分析

理性分析寻求突破

——宁远县2016届高三第一次联考质量分析

9月20-21日，我市举行了2016届全市高三第一次联考，我县一、二、三中和舜德学校的高三年级共2707人参考，其中文科考生776人，占28.67%，理科考生1931人，占71.33%。为保证此次考试的可信度，各校都成立了专门的领导小组，作了周密的准备和安排，在高三部分教师赴长沙出席“2016年新课程全国卷高考备考复习研讨会”的情况下，各校考试秩序井然。市教科院巡视组对我县各校的考纪考风给予了充分肯定。

一、亮点分析

1、一中文科学生陈兰姣以559分的优异成绩列全市文科第9名,谢望望同学以556分的成绩列第13名，这是我县近些年来文科的最好名次。

2、一中理科学生谢永林同学以628.5分排全市第15名，此外，一中还有欧徐利等4名理科尖子生因赴长沙参考全国物理竞赛而未参加此次联考。

3、我县应届生模拟二本上线人数比上届第一次联考增加158人，其中一中增加139人、二中增加17人、三中增加7人。

4、学生质量明显提升，全县一本总数为188人，比上届第一次联考增加77人，特别是一中一本总数由上届的83人，上升到本次的161人。

二、位置分析

本次联考因部分县（区）的补习学校未参考，难以通过有限的数据对各县（区）所处的位置作出准确的评判。将我县的四所高中与全市同类学校作对比，可看出各校所处的位置，明确今后的努力方向。

表1：一中与省示范性高中上线人数比较

一中通过三年的不懈努力，以538人的上线人数昂首进入省示范性学校的第一方阵，因被过大的学生基数所拖累，上线率仍未达到全市同类学校的平均水平。提高招生门坎，严格控制招生人数是提高上线率的正道。与祁阳一中相比，宁远一中文科的提质增效显得格外迫切。

二中在11所市示范性学校中处于中上水平，其17.23%的上线率居第三位。三中无论是上线人数还是上线率，都处于市示范性学校的中下水平，特别是其文科上线人数有迅速“归零”的危险，文科教学急待加强。

表3：舜德学校与普通高中上线人数比较

在参考的6所普通高中中，舜德学校应届生以14.01%的上线率处在第一的位置。

三、问题分析

（一）文科依然薄弱

与上届第一次联考相比，我县应届生文科上线人数还在减少。

四所高中学校应届生文科上线人数只有二中略有增加，其余三所学校均在减少，全县共减少21人。

表5：文科人平成绩与市平均成绩的比较

分析上述数据可知，2015届第一次联考，我县文科各学科的人平成绩有语文、政治、历史、地理共4个学科超过市平均水平。2016届第一次联考，我县只有语文、历史、地理共3科超过市平均水平。文科人平总分与市平总分的差距进一步拉大，主要是因为外语和数学的相对薄弱，这也是我县文科上线人数比上届有所减少的原因所在。

表6：文科二本上线学生科平分与全市的比较

就全县而言，文科二本上线考生的科平分有语文、政治、地理超过市平均水平分，另外三个学科均低于市平均水平。三中和舜德学校应届生的文科教学十分薄弱，应引起文科教师的高度重视。

（二）理科有待提升

1、与2015届第一次联考相比，我县理科人平成绩与市平均成绩的比较可看出我县的理科实力。

表7：理科人平成绩与市平均的比较

从上述近两届理科各学科人平成绩与市平的差值可知，我县2016届理科的六个学科已有语文、物理、生物共3个学科超过市平均水平。与2015届相比，我县理科人平总分与市平均水平的差距也明显缩短，说明本届理科教学是卓有成效的。

2、我县理科二本上线学生科平分与市平均分的比较

本次联考全市理科二本上线6075人，我县应届生理科上线667人，上线考生的科平分对比如下：

从理科的对比可以看出，各学科平均分全部低于市平均水平，这说明在我县理科的上线学生中，各学科高分段的学生太少，压线的学生较多。我县的优生培养还未摸索出有效的办法，这也是影响我县每年高考录取质量的主要原因。

我县理科人平分有语文、物理、生物3个学科超过市平均水平，

而理科二本上线学生的科平分却全部落后于市平均水平，说明我县理科教学的针对性不强，学科的“瞄准度”不高。

（三）培优力度不够

本次联考我县文理科进入全市前100名的分别为2人和5人，所占比例与宁远这一生源大县很不匹配。

表9：近两届第一次联考文理科在全市高分数段的人数统计

文理科高分层人数虽然较去年有所增加，但总量还是太少，一中集训队应以更多学生进入全市前300名为奋斗目标。

我县文科最高分为一中的陈兰姣（559分）排全市第9名，理科最高分为一中的谢永林（628.5分）列全市第15名。与上届第一次联考相比，我县尖子生的数量略有增加。

表10：陈兰姣、谢永林成绩分析

本次考试，我县文理科的第一名都有学科不均衡现象。陈兰姣的优势在外语和数学，且两科都在130分以上，这是文科生很难企求的分数，全市文科生中只有3人，另两位是永州四中的胡乐辉和新田一中的候舒婷。陈兰姣综合科目相对薄弱，文综总分只有185分，这是后段学习的主攻方向，教师必须有针对性地加强指导。谢永林的优势

在数学、物理和化学，三科总分为333分，这三科能超过这一分数的全市只有江永一中的周培林（341分）1人。外语、生物是其后段的重点突击科目，教师要加强个别辅导。针对陈兰姣、谢永林、欧徐利等拔尖学生，学校要制定切实可行的培优措施，务必在后段的复习教学中取得实效。

（五）学科发展失衡

“有效人”是指达到有效分的人数，这一数值可反映各学科的教学效果，也可反映各学科贡献的大小，各学校各学科的有效人的分布如下：

通过文科比较可以看出，一中的外语，二中的数学、历史，三中的数学相对较弱。四所学校的地理以及一中的政治，二中、三中的语文，舜德学校的历史等学科的贡献较大。

12：理科有效分人数的比较

表