广药选修指南
导读
为了毕业，广药学子都要上选修课。
这个导读主要收录了上过选修的同学的一些经验，旨在为懵懵懂懂的大一新生，凑学分的同学，以及为奖学金拼搏每学期都选3门选修的学霸们提供一定的帮助，选到适合自己的选修课。
当然，选选修主要以个人爱好为主，这东西只是让大家对广药选修课有更多了解，提供一些参考。。。
（PS：选修课的编号每学期都会改变，开设的课程都会有变化，老师有可能一学期换将近10个，含有各种不确定因素，因此本指南若有不正确的地方，坑了你，那你认栽吧，哈哈~~~~绿色字体评价为好选修。黑色字体一般。红色字体为恶劣，大家慎选。）
有些课程也许这学期不开，或者是已经都不开的课，它们却也留在了学子心中。。。。。。（PS：有些科目搜集不到评价，或者科目更改变动，希望后来人能修改补齐。。。）
感谢所有提供充满爱与恨、血与泪经验的同学。
——————————————————药学2班
软件工程期末试题含答案广东药学院
填空题 1. 定义；开发；维护；问题定义；可行性研究；需求分析；总体设计；详 细设计；编码和单元测试；综合测试；维护；维护。 2.技术；经济；操作；软件项目的可行性/ 3.一致性；现实性；完整性；有效性；完整性；有效性；原型系统。 4.模块化；抽象；逐步求精；信息隐藏；局部化；模块独立；结构程序设计；可理解性。 5.发现错误；黑盒测试；白盒测试；穷尽测试；测试方案。 6.改正性维护；适应性维护；完善性维护；预防性维护。 、 1.软件生命周期可划分为 __________ 、__________和_________ 3个时期，通常把这3个时期 再细分为8个阶段，它们是① _________ 、②______、③_______ 、④__________ 、⑤_______ 、⑥__________ 、⑦ _________ 和⑧ ________ ，其中的_______ 阶段的工作量是8个阶段中最大的。 2.可行性研究的任务是从_______ 、________ 和 ______ 等三个方面研究_________ 。 3.至少应该从_______ 、_______ 、________ 和 ______ 4个方面验证软件需求的正确性， 其中________ 和______ 这两个方面的正确性必须有用户的积极参与才能验证，而且为了验证这两个方面的正确性，往往需要开发__________ 。 4.软件总体设计时应遵循_______ 、________ 、 ______ 、_______ 、______ 和________ 等6条基本原则。详细设计通常以________ 技术为逻辑基础，因为从软件工程观点看，__________ 是软件最重要的质量标准之一。 5.软件测试的目的是________ ，通常把测试方法分为________ 和_______ 两大类。因为通常不可能做到______ ，所以精心设计________ 是保证达到测试目的所必须的。 6.软件维护通常包括4类活动，它们分别是___________ 、_______ 、_________ 、______ 。:■、判断下述提高软件可维护性的措施是否正确，正确的在括弧内写对，错的写错。 ( ) 2. 1. 在进行需求分析时同时考虑维护问题。 完成测试后，为缩短源程序长度而删去程序中的注释。( ) 3. 尽可能在软件开发过程中保证各阶段文档的正确性。( ) 4. 编码时尽可能使用全局变量。( ) 5. 选择时间效率和空间效率尽可能高的算法。( ) 6. 尽可能利用硬件的特点以提高效率。( ) 7. 重视程序结构的设计，使程序具有较好的层次结构。( ) 8. 使用维护工具或软件工程环境。( ) 9. 进行概要设计时尽可能加强模块间的联系。( ) 10. 提咼程序可读性，尽可能使用咼级语言编程。() 三、按下述要求完成给出的程序流程图，即在答案栏内写出图中A、B、C、D、E的正确内容 给程序输入二维数组W (I, J),其中I WM, J WN( MT N均为正整数)。程序打印出数组中绝对值最小的元素值Q=W ( K , L),及其下标K、L的值。假定数组中仅有一个绝对值最小的元素。 应该完成的程序流程图如下所示
广东药学院药学专业介绍
药科学院 添加作者：admin 浏览总数：19143 005 药学(本专业为国家特色专业，广东省名牌专业) 本专业培养面向药物研究开发机构、制药企业、医药公司、医药院校、医院药房、药品流通企业等单位，具备从事药物研究、生产、检验、流通、使用领域所需基本知识、基本理论、基本技能的高级应用型药学专门人才。 主要课程：有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学、生物化学、微生物学与免疫学、药理学、临床医学概论、生药学、药物化学、天然药物化学、药剂学、药物分析、药事管理学、生物药剂学与药物动力学。 本科，基本学制四年，实行弹性学制。符合条件者，授予理学学士学位。 006 药学(药物分析) (本专业为国家特色专业，广东省名牌专业) 本专业培养面向药物研究与开发单位、医药院校、医院药房、药品生产和流通企业、药品检验和药事管理等部门从事药物研究与开发、生产、质量监控、管理和监督合理用药的高级应用型药学专门人才。 主要课程：有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学、生物化学、微生物学与免疫学、药理学、临床医学概论、药物化学、药剂学、药物分析、药事管理学、体内药物分析、中药制剂分析。 本科，基本学制四年，实行弹性学制。符合条件者，授予理学学士学位。 018 药学(医院药学) (本专业为国家特色专业，广东省名牌专业) 本专业培养面向大、中型医院、药房、高等医药院校、医药科学机构、药品流通企业、药检所与医药监督管理等单位，具备从事临床合理用药、治疗药物监测、新药临床评价和医药事业管理的高级应用型药学专门人才。 主要课程：有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、微生物学与免疫学、药理学、临床医学概论、药物治疗学、药物化学、天然药物化学、药剂学、生物药剂学与药物动力学、药物分析、药事管理学。 本科，基本学制四年，实行弹性学制。符合条件者，授予理学学士学位。 039 药学(医药事业管理(英语特色班)) (本专业为国家特色专业，广东省名牌专业) 本专业培养面向政府部门、高等院校、医药工商企业及药品监督管理等单位，具备从事管理及相关
生物医学工程专业 生物医学电子仪器方向
生物医学工程专业生物医学电子仪器方向（本科） 人才培养方案 一、培养目标 本专业培养面向生物医学电子工程技术及医学仪器领域从事科学研究、系统设计、教学、质量管理、维修销售的高级工程技术人才，具备生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学有关的基础知识和基本技能，具有本学科及跨学科技术开发与应用的基本能力，适应社会需求的应用型人才。 二、人才培养模式 （一）培养措施 通过以下教学和实践环节，培养学生在生物医学电子工程技术及医学仪器领域进行系统开发与应用的能力。 1．开设思想政治理论课和人文素质教育选修课，培养学生正确的世界观、良好的行为规范和人文知识背景； 2．开设高等数学、物理学等基础课程，使学生掌握坚实的自然科学基础知识； 3．开设人体解剖学、生理学、临床医学概论等课程，使学生具有相关的医学知识背景； 4．通过专业课程的理论与实践教学，使学生掌握物医学电子技术和医学仪器设计的基本原理及方法、医学信号和医学信息的处理与分析的相关专业知识及相应的实践能力； 5．通过公共英语、双语课程学习，使学生具有英语听、说、读、写能力，能阅读专业外文资料； 6．通过课程设计、现场实习、毕业设计等环节，加强实践教学，构建全方位、多形式实践教学体系，培养学生的综合应用能力和动手实践能力； 7．通过公共选修课、军训、思想政治理论课实践教学课、社会活动（创新科技活动、第二课堂、竞赛、社会实践、讨论课等）等环节，培养学生良好的综合素质。 （二）素质、能力、知识结构要求： 毕业生应具有良好的思想道德修养、科学人文素质、生理和心理素质，具备生物医学电子工程技术领域中研发、管理、质量保证、维修的理论和实践能力。知识结构要求如下： 1．基本素质─通识教育课平台：思想政治理论课、职业道德教育、英语、体育、医学基础、大学生就业指导课、大学生心理健康教育等。 2．基础知识─基础课平台：高等数学、物理学、线性代数、概率论与数理
广东药学院药学专业药物化学期末考题
广东药学院药学专业03级药物化学期末考题 一． 单项选择题（每题1分，共15分） 1．下列药物中，其作用靶点为酶的是（ ） A ．硝苯地平 B ．雷尼替丁 C ．氯沙坦 D ．阿司匹林 E ．盐酸美西律 2．下列巴比妥类药物中，镇静催眠作用属于超短时效的药物是（ ） A ．巴比妥 B ．苯巴比妥 C ．异戊巴比妥 D ．环己巴比妥 E ．硫喷妥钠 3．有关氯丙嗪的叙述，正确的是（ ） A ．在发现其具有中枢抑制作用的同时，也发现其具有抗组胺作用，故成为三环类 抗组胺药物的先导化合物 B ．大剂量可应用于镇吐、强化麻醉及人工冬眠 C ．2位引入供电基，有利于优势构象的形成 D ．与γ-氨基丁酸受体结合，为受体拮抗剂 E ．化学性质不稳定，在酸性条件下容易水解 4．马来酸氯苯那敏的化学结构式为（ ） A ． B ． N Cl N O O OH OH ． Cl N N O O OH OH ． C ． D ． N N O O OH OH ． Cl N O O OH OH ． Cl E ． N N O OH OH ． Cl 5．化学名为N-(2,6-二甲苯基)-2-(二乙氨基)乙酰胺盐酸盐一水合物的药物是 A ．盐酸普鲁卡因 B ．盐酸丁卡因 C ．盐酸利多卡因 D ．盐酸可卡因 E ．盐酸布他卡因 6．能够选择性阻断β1受体的药物是（ ） A ．普萘洛尔 B ．拉贝洛尔 C ．美托洛尔 D ．维拉帕米 E ．奎尼丁 7．卡托普利分子结构中具有下列哪一个基团（ ） A ．巯基 B ．酯基 C ．（2R ）甲基 D ．呋喃环 E ．丝氨酸
8．有关西咪替丁的叙述，错误的是（） A．第一个上市的H2受体拮抗剂 B．具有多晶型现象，产品晶型与生产工艺有关 C．是P450酶的抑制剂 D．主要代谢产物为硫氧化物 E．本品对湿、热不稳定，在少量稀盐酸中，很快水解 9．临床上使用的萘普生是哪一种光学异构体( ) A．S(+) B．S(-) C．R(+) D．R(-) E．外消旋体 10．属于亚硝基脲类的抗肿瘤药物是（） A．环磷酰胺B．塞替派C．卡莫司汀D．白消安E．顺铂 11．有关阿莫西林的叙述，正确的是( ) A．临床使用左旋体B．只对革兰氏阳性菌有效C．不易产生耐药性 D．容易引起聚合反应E．不能口服 12．喹诺酮类药物的抗菌机制是（） A．抑制DNA旋转酶和拓扑异构酶B．抑制粘肽转肽酶 C．抑制细菌蛋白质的合成D．抑制二氢叶酸还原酶 E．与细菌细胞膜相互作用，增加细胞膜渗透性 13．在地塞米松C-6位引入氟原子，其结果是（） A．抗炎强度增强，水钠潴留下降B．作用时间延长，抗炎强度下降 C．水钠潴留增加，抗炎强度增强D．抗炎强度不变，作用时间延长 E．抗炎强度下降，水钠潴留下降 14．一老年人口服维生素D后，效果并不明显，医生建议其使用相类似的药物阿法骨化醇，原因是（） A．该药物1位具有羟基，可以避免维生素D在肾脏代谢失活 B．该药物1位具有羟基，无需肾代谢就可产生活性 C．该药物25位具有羟基，可以避免维生素D在肝脏代谢失活 D．该药物25位具有羟基，无需肝代谢就可产生活性 E．该药物为注射剂，避免了首过效应。 15．下列药物中，哪一个是通过代谢研究发现的（） A．奥沙西泮B．保泰松C．5-氟尿嘧啶D．肾上腺素E．阿苯达唑二．写出下列药物的化学名及临床用途（每题5分，共15分） 1． O F 2．
广东药学院药理学复习题
一、单选题 1.药理学是研究 A．药物效应动力学B．药物代谢动力学C．药物作用机理 D．药物与机体相互作用的规律E．与药物学和生理学相关的学科 2.药效学研究的内容是 A．药物的临床疗效B．药物的作用机理C．药物对机体的作用规律D．药物疗效的影响因素E．药物体内过程的影响因素 3.药动学研究的内容是 A．血药浓度与临床疗效的关系B．血药浓度与时间的变化规律C．药物吸收的影响因素D．药物生物转化的影响因素E．机体对药物的处置的动态变化 4.药物经生物转化后 A 极性增加，利于消除 B 活性增大C毒性减弱或消失 D 活性减弱或消失 E 以上都有可能 5.药物或其代谢物排泄的主要途径是 A 肾 B 胆汁 C 乳汁 D 汗腺 E 呼吸道 6.主动转运的特点是 A 顺浓度差，不耗能，需载体 B 顺浓度差，耗能，需载体 C 逆浓度差，耗能，无竞争现象 D 逆浓度差，耗能，有饱和现象 E 逆浓度差，不耗能，有饱和现象 7.一级消除动力学的特点是 A 恒比消除，t l/2不定 B 恒量消除，t l/2恒定 C 恒量消除，t l/2不定D恒比消除，t l/2恒定 E t l/2随血药浓度变化而变化 8.某药半衰期为10小时，一次给药后，药物在体内基本消除时间为 A 10小时左右 B 2天左右 C 1天左右 D 20小时左右 E 5天左右 9.氯霉素与苯妥英钠合用时，可使苯妥英钠血药浓度升高，是因为氯霉素能 A 增加吸收B竞争血浆蛋白结合部位C提高生物利用度 D抑制肝药酶E减少尿中排泄 10.苯巴比妥过量中毒, 为了促使其加速排泄, 应 A 碱化尿液, 使解离度增大, 增加肾小管再吸收 B 碱化尿液, 使解离度增小, 增加肾小管再吸收 C 碱化尿液, 使解离度增大, 减少肾小管再吸收 D 酸化尿液, 使解离度增大, 减少肾小管再吸收 E 以上均不对 11.药物的生物利用度是指 A.药物经胃肠道进入肝门脉循环的量 B.药物能吸收进入体循环的量 C.药物吸收到达作用点的量
广东药学院硕士研究生入学考试试题样本
广东药学院硕士研究生入学考试试题:分析化学 一、名词解释( 2分/题, 共20分) 1、配位效应; 6、 Doppler变宽 2、置信区间 7、 mass spectrometry 3、指示剂的封闭现象8、Normal phase liquid-liquid chromatography 4、液接电位; 9、化学键合相 5、红外活性振动 10、薄层扫描法 二、选择题( 单选题, 1.5分/题, 共30分) 1．滴定0.20mol/L H2A溶液, 加入0.20mol/L 的NaOH溶液10ml时pH为 4.70; 当加入20 ml时达到第一化学计量点pH为 7.20。则H2A的pKa2 为( ) : A．9.70; B. 9.30; C. 9.40; D. 9.00。 2．用重量分析法测定试样中的As含量, 首先形成Ag3AsO4沉淀, 然后将其转化为AgCl 沉淀, 以AgCl的质量计算试样中As2O3含量时使用的换算 因数F为( ) A．3 As2O3/6AgCl ; B. As2O3 /3AgCl ;
C. As2O3 /6AgCl ; D. 6AgCl / As2O3 。 3．在滴定分析中, 选择指示剂时下列说法, 正确的是( ) 。 A. 指示剂刚好在化学计量点变色; B. 指示剂颜色变化越明显越好; C. 滴定终点准确度取决于指示剂变色变化是否敏锐; D. 指示剂在滴定突跃范围内变色即可。 4．用0.01000 mol/LK2Cr2O7滴定25.00 ml Fe2+试液, 耗用了25.00 ml, 则试 液中Fe2+含量为( ) mg/ml (Fe的原子量为55.85) 。 A．0.3352; B. 0.5585; C. 1.676; D. 3.351; E. 5.585。 5．pH= 4时用Mohr法滴定Cl?, 将使结果( ) A．偏高; B. 偏低 C. 无影响; D. 忽高忽低。 6．用EDTA滴定Zn2?采用铬黑T作指示剂, 终点所呈现的颜色是( ) 。 A．铬黑T指示剂与Zn2?形成的配合物颜色; B. 游离的铬黑T指示剂的颜色; C. 游离的Zn2?的颜色; D. EDTA与Zn2?形成的配合物颜色。 7．定量分析工作要求测定结果的误差应( ) 。
广药2011药学概论重点资料完整版
广药2011药学概论重点资料完整版 掌握 1、抗体工程分类336 （1）多克隆抗体（2）单克隆抗体（3）基因工程抗体 2、抗肿瘤药物最常见的毒性反应251 近期毒性、远期毒性 3、成功的靶向制剂所具备的条件、分类。316.317 三个条件：定位浓集、控制释药、无毒可生物降解； 分类：一级靶向、二级靶向、三级靶向；被动靶向制剂、主动靶向制剂、物流化学靶向制剂；4、口服硫酸镁和注射硫酸镁210 注射硫酸镁：注射后可引起中枢抑制和骨骼肌松弛。用于各种原因引起的惊厥。原理是：镁离子抑制递质的释放和骨骼肌松弛。也抑制中枢神经系统，引起感觉和意识消失。 口服硫酸镁：口服难以吸收，使肠腔内渗透压升高，大量水分使肠道扩张，使肠壁感受器受到刺激，导致腹泻； 5、判定药品真伪的检验工作258 程序：A、分析样品的取样B、检验C、检验报告的书写。 检验内容：性状是否符合要求，再进行鉴别、检查、含量测定。 药物鉴别常用方法：化学法、光谱法、色谱法、生物学法。 含量测定常用方法：化学分析法、仪器分析法、生物学方法、酶化学方法。 鉴别用来判断药物的真伪；检查和含量测定用来判定药物优劣。 一般鉴别试验用来证实某一类药物，专属鉴别试验用来证实某一种具体 6、药物制剂稳定性288 药物制剂稳定性：包括化学、物理及生物学三个方面。 7、药物剂型的作用286 剂型可以改变药物的作用性质（硫酸镁，利凡诺）。 剂型可以改变药物的作用速度。 剂型可降低或消除药物的毒副作用。 剂型可产生靶向作用（脂质体）。 剂型可影响疗效。 8、抗生素时代的开创标志 1941年青霉素的开发成功，标志着抗生素时代的开创 9、《基本医疗保险药品目录》所列药品种类和要求348 纳入《药品目录》的药品是有国家药品标准的品种和进口品种，并符合“临床需要、安全有效、价格合理、使用方便，市场能保证供应”的原则。《药品目录》所列药品包括化学药、中成药、中药饮片。《药品目录》又分为“甲类目录”和“乙类目录” 。 10、药事管理学的社会调查研究的步骤342 可分为选题、准备、实施、总结四个步骤； 11、机体的防御系统 12、辅料定义及其在药物制剂中的作用287 辅料：是构成药物剂型的一个重要物质条件，它赋予药物剂型必要的物理、化学、药效和生辅料：物学性质。
广药大研〔2018〕广东药科大学研究生综合测评细则(修订)
广药大研〔2018〕2号广东药科大学研究生综合测评细则（修订）为全面贯彻党的教育方针，鼓励研究生勤奋学习、刻苦钻研、品学兼优、全面发展，促进研究生综合素质和培养质量不断提高，特制定本办法。 一、组织实施 （一）研究生综合测评工作由研究生学院统筹指导，一级学科学位授权点或专业学位授权点所在二级单位（以下简称“二级单位”）组织实施。 二级单位成立综合测评小组，由分管研究生工作领导、研究生辅导员、工作秘书、教师代表组成（一般不少于7人）。 （二）综合测评每学年一次，一般在9月份进行。 （三）测评程序 1、学生自评：研究生本人按测评内容和要求认真如实填写测评表，经导师审查确认并签字。 2、班（年）级初评：各专业班（年）级成立由班干部、党、团组织干部、研究生会干部等组成的测评小组，对每位同学的各项测评项目得分进行初评，结果向全班（年）级公布。 3、二级单位审核与测评：二级单位综合测评小组对班（年）级初评结果进行审核及测评，结果在本单位公示5个工作日，无异议后报研究生学院。 4、测评工作应坚持公开、公平、公正原则，测评过程应
接受师生监督 5、每位在读研究生均须按规定参加综合测评，测评结果将记录到本人档案，并作为各类评优评先的重要依据。 6、凡在综合测评工作中有弄虚作假等行为，一经查实，取消其当年参加各种评优评先资格，情节严重者当年综合测评为不合格，并予以通报批评。 二、测评内容及计分标准 综合测评内容主要包括思想品德、学业成绩、学术科技成果、社会工作与实践等方面。 综合测评总分=思想品德分×权重+学业成绩分×权重+社会工作与实践分×权重+学术科技成果分×权重+二级单位评价分×权重 测评项目及权重表 项目 权重权重二年级三年级 思想品德0.150.15 学业成绩0.50.15 社会工作与实践0.10.1 学术科技成果0.150.5 二级单位评价0.10.1（一）思想品德分（满分100分，由辅导员负责评分）主要考察思想品德表现，参加校级、二级单位和班级组织
广东药学院公共选修课管理规定
广东药学院公共选修课管理规定 广药教〔2014〕22号 第一章总则 第一条公共选修课是人才培养方案的重要组成部分，是学校根据人才培养目标的要求、科学发展的趋势以及优化学生知识和技能结构的 需要而开设的课程。为进一步规范公共选修课的修读和管理，确 保教学质量，特制定本规定。 第二条公共选修课包含六大板块（人文社科类、公共艺术类、计算机信息类、经济管理类、医药生物特色类、创业就业类），其中公共艺 术类板块和就业创业类板块各需取得2学分。 第三条公共选修课开课学时一般为36学时，2学分。 第四条原则上同一门课程必须在各个校区同时开设，且同一主讲教师的同一门课程各校区开班数不超过2个。 第二章课程的开设 第五条公共选修课的开设 （一）已申报、批准开设的公共选修课 教务处根据已申报、批准开设的公共选修课开课申请表，于每学期第15周前公布下一学期公共选修课的开课计划。 （二）新开设的公共选修课申报原则 1、新开课的教师能完成二级学院和教研室安排的教学任务。 2、主讲教师必须取得高等学校教师资格，具备讲师及以上职称，或具有本专业（或相近专业）的硕士及以上学位（并工作一年以上），具有一定的研究能力或专长，具备相关学科的基本知识。 3、有较丰富的教学经验，课程有实验要求的，教师必须有从事实验教学的经验。 4、为保证开课计划和教学秩序正常进行，凡不按时间申报、不符合开
课要求的课程均不予开设。 5、公共选修课批准开课后，由主讲教师在学生选课前将课程简介、教师简介和课程大纲等资料上传，供学生查阅。 6、如连续两个学年（4个学期）未开课，将取消该门课程开课资格，再开课时需重新申报。 （三）新开设的公共选修课申报程序 1、教师申请。每学期第8周前，由开课的教师按要求填写“广东药学院公共选修课开课申请表”，向所在系（教研室）提出开课申请。 2、二级学院审批。经系（教研室）主任同意后，由二级学院对申请人的开课资格、教学水平以及学生对课程的需求情况提出初审意见，由二级学院教学秘书汇总后统一报教务处审批。 3、教务处在每学期第13周前统一受理下一学期新开课的申请，并组织新申报主讲教师进行课程试讲，经教学专家审核通过后，新开课程列入下一学期的开课计划中。 4、公共选修课的课程名称和课程设置内容有更改的，必须重新进行申报。 第三章课程的修读 第六条选课要求 （一）公共选修课面向全校学生开设，一年级第1学期不开设公共选修课。学生公共选修课每学期选课不超过三门。 （二）学生必须依据本专业人才培养方案的要求在第7（四年制学生）、第9（五年制学生）学期之前修完人才培养方案要求的公共选修课并取得学分。 （三）学生登陆教务管理系统选课，选课成功后，方有修读资格，不得中途退出课程的学习和考核，否则该课程计为不及格，不能取得相应的学分。 （四）选课分初选和改（补）选。初选结束后，公共选修课选课人数不足60人的课程不设班开课。教务处在初选阶段结束后，将公布上述课程名单，学生必须在改（补）选阶段及时改（补）选其他课程。 （五）各门课程在学生选课结束后即确定选修名单，原则上不予修改。
药概模拟题(广药2010)
一、单项选择题（每题1分）(A )1. 药学的主干学科不包括（） A生理学 B药物分析学 C 生药学 D药剂学 E药物化学 (A )2.由唐朝官方组织编撰的世界上第一部药典是（） A《新修本草》 B《神农本草经》 C《本草纲目》 D《中国药典》 E《中药志》 (B )3. 1805年人们第一次成功的从植物中提取出第一个活性成分是（） A可待因 B吗啡 C奎宁 D阿托品 E小檗碱 (D )4.不属于药学教育中的四大专业课程的是（） A药物化学 B药物分析 C药理学 D生物制药 E药剂学 (B )5.我们对中药产品的现代化研究同发达国家差距主要表现在尚达不到现代社会用药的要求水平。（） A．中药栽培 B质量控制 C 市场宣传 D资源保护 E以上全部 (E )6．研究药学要以为基础，研究药物应以医学为指导。（） A物理 B数学 C 生物学 D医学 E化学 (D)7．研究药学要以化学为基础，研究药物应以为指导。（） A物理 B数学 C 生物学 D医学 E化学 (A)8.十九世纪末药物合成的兴起可以认为是药学发展的第二阶段，( )的发现开创了现代化学药物治疗的新纪元。 A百浪多息 B吗啡 C奎宁 D阿托品 E可待因 (A)9.化学和医学的桥梁学科是（） A．药学 B药物分析 C 药剂学 D药物化学 E药理学 (A)10．药学是化学和的桥梁学科。 A．医学 B药物分析 C 药剂学 D药物化学 E药理学 (A)11. 新药临床研究中以健康正常成年自愿者为对象进行的临床研究为 A. Ⅰ期临床研究 B. Ⅱ期临床研究 C. Ⅲ期临床研究 D. 临床前研究 E. Ⅳ期临床研究
(B)12.我国的新药临床研究一般在临床试验后，可以申请试生产上市。 A.Ⅰ期 B.Ⅱ期 C.Ⅲ期 D.Ⅳ期 E.Ⅴ期 (A)13．新药研究中临床前研究应遵照 A. GLP B.GCP C. GSP D. GMP E. GAP (B)14．新药研究中临床研究应遵照 A. GLP B.GCP C. GSP D. GMP E. GAP (D)15. 曾未在中国境内上市销售的药品 A.药效团 B.新药 C.基因药物 D.中成药 E.生物药物 二、填空题（每一空格1分） 1.药学主要包括的6个主干学科是药物分析、药剂学、药物化学、药理学、生药学、微生物和生化制药学。 2.1805年人们第一次成功的从植物中提取出第一个活性成分吗啡。 3.药学的任务包括研究新药及其制剂，阐明药物的作用机理，研究药物制备工艺，制定药品的质量标准， 控制药品质量，开拓医药市场，规范药品管理，制定经济有效的治疗方案，保证临床合理用药。 4.药学教育中的四大专业课程是：药物分析、药剂学、药物化学、药理学。 5. 药品是用于防病、治病和诊断疾病的物质。 6.药品是用于防病、治病和诊断疾病的物质。 7.药学是以现代化学、医学为主要理论指导，研究药物的发现、开发和制备及其合理使用的科学。 8.药物研究的各个过程都要求有严格的规范，它包括 GAP 、 GLP 、 GCP 、 GMP 、 GSP 等管理规范。 9．根据化学性质不同药品分为：天然药物、化学药物、生物药物。 10．新药研究与开发可分为：制定研究计划和制备新化合物阶段、药物临床前研究、药物临床研究、药品的申报与审批、新药上市监测期的管理五个阶段。 11．Ⅰ期临床研究的受试对象是健康自愿受试者 12．Ⅱ和Ⅲ期临床研究的受试对象是病人 13．药物临床前研究内容包括：药物化学研究，药剂学的研究，药效学和药代动力学研究，毒理学研究，新药稳定性
广东药学院无机化学考试复习题
广东药学院无机化学考试复习题 一、单项选择题（30分）(每题2分) [1] 已知A(s) + O2(g) = AO2(g) 平衡常数为K1；AO(g) + ?O2(g) = AO2(g) 平衡 常数为K2；反应A(s) + ?O2(g) = AO(g) 平衡常数为K3，它们之间的关系为( ) A、K1 = K2K3 B、K3 = K2K1 C、K2 = K1K3 D、K1 = K2/ K3 [2] 汽车散热器的冷却水在寒冷的天气常需加入适量的乙二醇或甘油，利用的是 溶液( )的性质。 A、沸点升高 B、凝固点降低 C、离子互斥 D、离子互吸 [3] 实验发现，一定浓度的蔗糖溶液的沸点都大于100℃，其最根本的原因是由于溶液 的( ) A、蒸汽压下降 B、电离 C、解离 D、具有挥发性 [4] 在一定的温度和压力下，如某可逆反应的ΔG<0，则该反应是( ) A、正反应自发进行 B、逆反应自发进行 C、反应处于平衡状态 D、正逆反应速率相等 [5] 一定温度下，放热反应CO(g) + H2O(g) ? CO2 (g) + H2(g) 已达平衡，若为了 提高CO 转化率可采用( ) A、压缩容器体积，增加总压力 B、扩大容器体积，减少总压力 C、升高温度 D、降低温度 [6] 500K时，反应SO2 (g)+1/2O2 (g) ? SO3 (g) 的K p = 50，在相同温度下，反 应 2SO3 (g) ? 2SO2 (g)+ O2 (g) 的K p必等于( ) A、100 B、2×10－2 C、2500 D、4×10－4 [7] 酸性溶液中，下列电极反应的标准电极电位如下，则氧化剂的氧化能力最强的是( ) Br2(l) + 2e ?2Br-Eθ=1.066V Cl2+ 2e ?2Cl- Eθ=1.358V MnO4-+ 8H++ 5e-?Mn2++ 4H2O Eθ=1.507V Fe3++ e ?Fe3+ Eθ=0.771V A、Br2 B、Cl2 C、MnO4- D、Fe3+ [8] 下列化合物中熔、沸点最高的是（） A、H2S B、H2Se C、H2O D、H2Te [9]Cu的价层电子排布是4s13d10而不是4s23d 9根据的是( ) A、保利不相容原理 B、屏蔽效应原理
药理学大题复习题
一、简答题 1.试述血浆半衰期的临床意义。 2.竞争性拮抗剂与非竞争性拮抗剂的特点与区别是什么？ 3.简单举例说明那些给药途径可避免首过效应？ 4.什么是肝药酶的诱导剂? 5.生物利用度的概念及意义。 6.传出神经按递质不同如何分类？ 7.M受体主要分布在哪些器官组织？兴奋后主要产生哪些效应？ 8.比较药物零级动力学消除与一级动力学消除的不同点。 9.简述东莨菪碱作用于何种受体及临床用途。 10.什么是“肾上腺素作用的翻转”？ 11.α受体阻断药引起的血压下降为什么不能用肾上腺素来纠正？应选用何 药？ 12.简述苯二氮卓类药物镇静催眠作用机制，苯二氮卓类取代了巴比妥类药 物成为临床最常用的镇静催眠药其优点何在？ 13.简述氯丙嗪的锥体外系反应。 14.阿司匹林与氯丙嗪对体温的影响在机制、作用和应用上有何不同？ 15.抗帕金森病的药物分哪两类？代表药是什么？ 16.请列举出五类抗高血压药物。 17.简述强心苷类药物正性肌力作用的机制。 18.简述硝酸酯类药物和β受体阻断药合用治疗心绞痛的临床意义。 19.简述抑制胃酸分泌的药物分类及其代表药。 20.简述平喘药的分类及代表药。 21.简述抗菌药物的作用机制。 22.抗菌后效应及意义 23.简述磺胺类药物与甲氧苄啶合用的意义与机制。 24.简述氨基糖苷类药物的不良反应。 25.为什么青霉素只对G+细菌有较强的杀菌作用？ 二问答题 1.中、重度有机磷酸酯类中毒的特异性解救药有哪些？阐明其作用机制。 2.试述阿托品的药理作用和用途。 3.比较去甲肾上腺素、肾上腺素和异丙肾上腺素对心血管系统的作用。 4.阿司匹林与吗啡镇痛作用的机制、特点和临床应用有何不同？ 5.抗高血压药物的分类和代表药。 6.试述解热镇痛药与阿片类镇痛药在作用、用途及不良反应上的区别。 7.根据氯丙嗪对中枢多巴胺通路的影响，阐述氯丙嗪的药理作用与不良反 应。 8.强心苷类药物的作用、作用机制和应用是什么？ 9.举出五种不同作用机理的治疗心功能不全药物, 说明这些药通过什么作用发挥治 疗作用的? 10.比较高、中、低效利尿药的利尿作用机制与临床用途。 11.比较四代头孢菌素在抗菌谱,不良反应,临床应用等方面的不同特点。 12.试述氨基糖苷类抗生素的共性和特点。
广东药学院大学城校区新生 生活介绍
大学城教学生活的介绍： 1、宿舍是铁床连着铁桌，独立的，上面是床（190cm*90cm），下面是桌子，桌子设计有3层置物的，1-6栋是第一期的，置物的在左手边，比较大，7-11栋是第二期的，置物的在面前，一个大的，两个小的。（简单描述一下，不懂也无所谓了）。右手边是衣柜（上，只有一条挂衣横杠，高98，面52，侧58）和置物柜（下，里面有一块挡板，分成两层，挡板可自由调节，高65，其余同衣柜）。左侧有放电脑的，1-6栋是一个外现的夹子，可以锁住电脑，7-11栋是一个上翻的柜子，里面还有一个抽屉，安全但是电脑拿出拿进不方便。桌子下面还有一个可拉出的键盘架的。 2、关于锁的，衣柜和置物柜的锁扣有点内置，不过基本一般的锁都可以锁的，但是7-11栋的电脑柜锁比较接近地板，买锁时不要买太大或太小的，最好买那种市面常见的不锈钢的锁，记得15元一把，比较保险。
3、刚来的时候学校是有配备拖把、扫把、衣叉、簸箕的，由第一个来的同学去领的（现在不知道还有没有）。浴室是有一个挂衣架的。其它什么都没有，连抹布也没有，所以刚来的同学要带一块抹布来抹你的地盘的哦。 可以买些S铁挂钩，1个也就1元，挂在床边耐用又可以移动。 4、宿舍配备空调，但是没有风扇，只是空调使用要收费，费用不低，又不太凉快，不建议使用，所以要买风扇。风扇可以买两把，一把是那种夹着的，20元不到一把，（有外罩的那种就比较贵）夹在书桌旁边或上边，省空间，就是没定时而已。再买一把定时的放在床上，省得拿上拿下，只是建议，可能不适合一些拮据的同学。 5、如果你的生活用品比较多，或你以后打算买电脑，可以买根小光管，黏在书桌第一排架子下方，又亮又节省空间，也只需要20元不到。（适用7-11栋的）灯在学校附近村落的五金店可以买到。如果你喜欢在床上看书，可以买把夹着的台灯，夹在床上，一般的也是20元不到。
广东药学院VB考试复习题
广东药学院VB考试复习题 一、单选题（每题2分，共30分） 1.我们通常说的U盘属于计算机部件中的___( )___。 (A) 输出设备 (B) 输入设备 (C) 存储设备 (D) 打印设备 2.下列表示存储容量的数据中，____( )____是最小的。 (A)20480 KB (B) 1.44 MB (C) 1 GB (D)486 Byte 3. 一个完整计算机系统应包括___()____。 (A) 主机和显示器 (B) 硬件系统和软件系统 (C) 系统软件和应用软件 (D) 内存和外存 4.二进制数10101转换为十进制是___()____。 (A) 17 (B) 21 (C) 42 (D) 10101 5.在VB中，保存一个工程至少应保存两个文件，这两个文件分别是___()____。 (A)文本文件和工程文件 (B)窗体文件和工程文件 (C)窗体文件和标准模块文件 (D)类模块文件和工程文件 6.设a=6，则执行 x=IIf(a > 5, -1, 0) 后，x的值为___()____。 (A)5 (B)6 (C)0 (D)-1 7.以下Case语句中错误的是__()_____。 (A) Case 0 To 10 (B) Case Is>10 (C) Case Is>10 And Is<50 (D) Case 3,5,Is>10 8.一般情况下，控件的大小是由___()___属性确定的 (A) Width和Height (B) Top和Left (C) Width和Left (D) Top和Width 9.下列变量名中，合法的变量名是___()____。 (A)t24 (B)iun-k (C)24t (D)t+p 10.对象的三个要素是：____。 A) 属性、方法、事件 B) 色彩、高度、宽度 C)事件、属性、色彩 D) 属性、高度、宽度 11. 符号％是声明_______类型变量的类型定义符。 A)Integer B)Variant C)Single D)String 12. 以下表达式中_____与其他几个的值不同。 (A) Left(Right("ABCDEDEFG", 6), 4) (B) Right(Left("ABCDEDEFG", 7), 4) (C) Mid("ABCDEDEFG", 4, 4) (D) String(2, "DE") 13. 设x=4，y=8，z=7，则表达式 x
最新广东药学院硕士研究生入学统一考试中药学专业综合考试大纲汇总
2008年广东药学院硕士研究生入学统一考试中药学专业综合考 试大纲
2008年广东药学院硕士研究生入学统一考试 中药学专业综合考试大纲 说明： 一、考试方式及时间 闭卷、笔试，考试时间180分钟 二、考试课程 中药学专业综合考试包括中药化学、药理学、中药学和分析化学四门课程，其中，中药化学、药理学为必考内容，中药学和分析化学两门课中仍选一门。 三、试卷形式及题型 试卷总分为300分，三门课分开出题，每门课各占100分，题型为选择题（占85%，包括单选题与多选题）及问答题（占15%） 四、四门课程考试大纲 见附件。
附件： 分析化学 考查目标 中药学综合考试中分析化学考试范围包括“化学分析”和“仪器分析”两部分。要求考生系统掌握分析化学学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 “化学分析”部分 一绪论： 了解分析化学的任务和作用，分析方法的分类。 二误差与分析数据的处理 1.了解误差的种类、来源及减小方法。掌握准确度及精密度的基本概念、关系及各种误差及偏差的计算，掌握有效数字的概念，规则，修约及计算。了解提高分析结果准确度的方法。
2.掌握定量分析数据的处理。了解随机误差的正态分布的特点及区间概率的概念。掌握少数数据的t分布，并会用t分布计算平均值的置信区间；熟练t 检验和F检验以及异常值的取舍方法。 三重量分析法 1.了解重量分析的基本概念； 2.熟练影响沉淀溶解度的因素。了解沉淀的形成过程及影响沉淀纯度的因素；掌握沉淀条件的选择。 3.熟练重量分析结果计算； 四定量分析化学概论 1.明确基准物质、标准溶液等概念 2.掌握滴定分析的方式，方法，对化学反应的要求。 3.掌握标准溶液配制方法、浓度的表示形式及滴定分析的相关计算。 五酸碱平衡和酸碱滴定法 1.了解活度的概念和计算，掌握酸碱质子理论。 2.掌握酸碱的离解平衡，酸碱水溶液酸度、质子平衡方程。 3.熟悉分布分数的概念及计算以及PH值对溶液中各存在形式的影响。熟悉缓冲溶液的性质、组成以及PH值的计算。 4.掌握酸碱滴定原理、指示剂的变色原理、变色范围及指示剂的选择原则。熟悉各种滴定方式，并能设计常见酸、碱的滴定分析方案。
2019年广东药学院教师招聘考试试题及答案
2019年广东药学院教师招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、人的发展是指人类身心的生长和（）。 A、增强 B、变化 C、成熟 D、死亡 【答案】B 2、下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）。 A、杜威 B、裴斯泰洛齐 C、赫尔巴特 D、康德 【答案】C 3、根据我国《学位条例暂行实施办法》规定，硕士学位论文答辩不合格的，可在多少时间内修改论文，重新答辩？（）A、两年内 B、一年内 C、六个月内 D、三个月内 【答案】B 4、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。 A、《论语》 B、《孟子》 C、《学记》 D、《劝学篇》 【答案】C
5、把道德说成是“超历史”的，是（）。A、正确的 B、基本正确的 C、错误的 D、可以的 【答案】C 6、师生关系最大的功能是（）。A、调节功能 B、凝固功能 C、教育功能 D、约束功能 【答案】C 7、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。A、过错责任原则 B、无过错责任原则 C、严格责任原则 D、注重效率原则 【答案】A 8、师德规范要求教师“追求创新，注重个性”，以下哪条不属于这一要求的内容（）。A、加强国内外学术交流，追踪学术前沿，更新教学内容 B、因材施教，注重学生个性发展; C、形成个性化教育模式，鼓励学生创新和冒尖; D、保持个性，敢于特立独行 【答案】D 9、师生在教育内容的教学上结成了（）。 A、朋友关系 B、互助关系 C、授受关系 D、平等关系 【答案】C 10、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。A、复杂性 B、独立性 C、示范性 D、长效性 【答案】C 11、用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实科教育的教育家是（）。
软件工程期末试题(含答案) 广东药学院11
一、填空题 1. 软件生命周期可划分为、和3个时期，通常把这3个时期再细分为8个阶段，它们是①、②、③、④、⑤、⑥、⑦和⑧，其中的阶段的工作量是8个阶段中最大的。 2. 可行性研究的任务是从、和等三个方面研究。 3. 至少应该从、、和4个方面验证软件需求的正确性，其中和这两个方面的正确性必须有用户的积极参与才能验证，而且为了验证这两个方面的正确性，往往需要开发。 4. 软件总体设计时应遵循、、、、、和等6条基本原则。详细设计通常以技术为逻辑基础，因为从软件工程观点看，是软件最重要的质量标准之一。 5. 软件测试的目的是，通常把测试方法分为和两大类。因为通常不可能做到，所以精心设计是保证达到测试目的所必须的。 6. 软件维护通常包括4类活动，它们分别是、、、。 二、判断下述提高软件可维护性的措施是否正确，正确的在括弧内写对，错的写错。 1. 在进行需求分析时同时考虑维护问题。（） 2. 完成测试后，为缩短源程序长度而删去程序中的注释。（） 3. 尽可能在软件开发过程中保证各阶段文档的正确性。（） 4. 编码时尽可能使用全局变量。（） 5. 选择时间效率和空间效率尽可能高的算法。（） 6. 尽可能利用硬件的特点以提高效率。（） 7. 重视程序结构的设计，使程序具有较好的层次结构。（） 8. 使用维护工具或软件工程环境。（） 9. 进行概要设计时尽可能加强模块间的联系。（） 10. 提高程序可读性，尽可能使用高级语言编程。（） 三、按下述要求完成给出的程序流程图，即在答案栏内写出图中A、B、C、D、E的正确内容 给程序输入二维数组W（I，J），其中I≤M，J≤N（MT N均为正整数）。程序打印出数组中绝对值最小的元素值Q=W（K，L），及其下标K、L的值。假定数组中仅有一个绝对值最小的元素。 应该完成的程序流程图如下所示
中药药理学复习资料-广东药学院期末考试复习资料
中药药理学复习资料 1、中药药理学是在中医药理论指导下，运用现代科学方法研究中药与机体（包括正常机体、 病理机体和病原体）相互作用及其作用规律的学科。 2、中药药理学研究对象有两方面，即中药药效学和中药药动学。 3、中药药效学是指研究中药对机体的作用、作用机制和物质基础。 4、中药药动学是指研究中药在机体内的吸收、分布、转化和排泄的规律。 5、中药药性的现代研究： 一、四气五味，升降浮沉、归经的定义： （1）四气：是指中药寒、热、温、凉四种不同的药性，反映中药在影响人体阴阳盛衰、寒热变化方面的作用趋势。 （2）五味：是指中药的辛、酸、甘、苦、咸五种不同的药味。 （3）升降浮沉：是指中药性能在人体内呈现的一种走向趋势。（一般向上向外为升浮；向下向内为沉降） （4）归经：是指中药对机体脏腑经络选择性作用。 二、四气五味，升降浮沉、归经的现代研究: （1）四气：①对中枢神经系统的影响；部分寒凉药抑制中枢神经系统功能；例天麻有镇静作用；地龙有镇静抗惊厥作用；部分温热药能提高中枢神经系统功能，例麻 黄兴奋中枢；人参增加中枢兴奋性递质去甲肾上腺素、多巴胺等；②对植物 神经系统的影响；部分寒凉药提高副交感神经的功能；例知母，增加M受体 合成；降低交感神经的功能：使尿中儿茶酚胺排出量减少；使机体多巴胺β- 羟化酶活性降低。部分温热药提高交感神经的功能；提高细胞内cAMP含量， 例麻黄兴奋α受体，升高血压；黄芪增加β受体等。③对内分泌系统的影响； 部分温热药提高内分泌系统的功能，1)增强肾上腺皮质的功能（例人参.等） 2)增强甲状腺功能.（例附子等）；3)增强性腺功能，（例冬虫夏草、淫羊藿等）。 部分寒凉药抑制内分泌功能。例：龟板等。④对基础代谢的影响;部分寒凉药 降低机体的代谢, 使产热、耗氧量等↓例知母抑制机体代谢,使机体产热减 少,解除低热部分温热药提高机体的代谢, 使产热↑，耗氧量等↑；例附子提 高机体的代谢,使机体产热增加,解决怕冷。⑤部分寒凉药的抗感染、抗肿瘤 作用金银花、黄芩、黄连、柴胡等均有较好的抗感染作用。白花蛇舌草、冬 凌草等有一定的抗肿瘤作用。 （2）五味：是指中药的辛、酸、甘、苦、咸五种不同的药味。 ①辛味药成分：主要含挥发油，其次为苷类、生物碱等。 分布：主要分布在解表药、理气药、芳香化湿药等。 例28味解表药中25味是辛味药，8味芳香化湿药全部是辛味药。 功效与作用：发散、行气、活血、健胃等 例，解表药功效发散表邪。药理作用主要是发汗、解热等 理气药功效主要是行气，主治气机不畅的脘腹胀满。 药理作用主要是调节胃肠功能等 ②酸味药成分：主含有机酸、鞣质。例，五倍子：含鞣质 60-70%， 分布：主要分布在收敛药、止血药 功效与作用：功效：收敛、固涩等。五味子治自汗、盗汗。 仙鹤草：收敛、止血。 药理作用，有机酸和鞣质能止泻、止血、消炎等。 ③苦味药成分：主含生物碱、苷类，如黄连含黄连素（小檗碱） 分布：主要分布在清热药、泻下药，大多为寒凉药，如板蓝根、黄芩等。 功效与作用：功效：清热、泻火、凉血、解毒、燥湿等 药理作用：抗菌、抗炎、解热等。 栀子等主要含苷类成分，有抗菌、解热等作用。