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导读
山海经
烛龙名字的由来。
他蜷伏在那里，不吃饭，不 喝水，不睡觉，不呼吸——一呼吸 就成为长风万里。 他的神力又能烛 照九重泉壤的阴暗，传说他常街着 一支蜡烛，照在北方幽暗的天门之 中，所以人们又叫他作“烛阴”。
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课堂点拨
上面对烛龙神的介绍节选自袁 珂的《中国古代神话》，翻开这本 书，你就可以进入远古的神奇世界， 感受神话那永久的魅力。
•Baidu Nhomakorabea
5 、为切实落实本项目部各项安全制 度、规 程，确 保安全 管理目 标的有 效完成 ，安全 管理目 标实现 的要求 主要体 现在以 下三个 方面
•
6、领导重视：指本项目部安全第一责 任人、 分管安 全领导 和其它 领导负 有综合 治理责 任的， 认真履 行安全 生产管 理职责 ，完成 各自安 全生产 工作任 务
合拢 彤云密布 衔着
quá fú liújīn shuò shí gŭ jí
蜷伏 流金铄石 古籍
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学习多音字
fèng(裂缝)
缝
féng(缝补)
zuò(作业)
作
zuō(作坊)
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词语解释
下面词语的意思你理解吗？
合拢：1.合并；2.合聚到一块儿。 彤云密布：很厚的云层布满天空，预示着大雪即将来临。 赤日炎炎：烈日当头，形容太阳相当炎热。 开天辟地：盘古氏开辟天地，开始有人类历史。 后常比喻空前的，自古以来没有过的。
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我的感悟
读完这段话，你有什么感受？
神话通常气魄宏大，比如女娲补天、 共工触山、后羿射日……
远古时候人们认为神话故事是真实 而神圣的，一定要在严肃的仪式上郑重 地讲出来。
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阅读拓展
世界上各个地区都
有自己的神话，这些神
话往往有相同的题材。
比如在苏美尔人的史诗
《吉尔伽美什》中，就
记录了他们的始祖遇到
快人乐教读版书吧语文 四年级 上册
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走进神话
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世界是如何起源的? 人类是怎样产生的? 神和英雄如何生活?
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我们的祖先对世界的 许多问题都抱有强烈的好 奇心，他们尝试着用神话 的方式给出解释，并依靠
口头讲述使其代代相传。
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读一读
hé lǒng tóng yún mì bù xián zhe
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2、主持召开每月一次的公司安全领导 小组会 议，检 查和研 究安全 生产工 作情况 ，对存 在的问 题，及 时采取 措施。
•
3、亲自主持调查、分析本企业发生的 重大伤 亡事故 及制订 防范措 施，做 到“三 不放过 ”。对 造成事 故的责 任者作 出处理 决定。
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4、加强公司人员的安全思想教育，及 时总结 表彰， 交流推 广先进 经验， 定期向 公司干 部职工 报告安 全生产 、劳动 保护的 情况， 听取职 工的意 见，建 议。
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导读
山海经
烛龙的外貌描写。
这神，是人的脸，蛇的身 子，红色的皮肤，身子有一千里 长。眼睛生得很特别，像两枚橄 榄般地直竖着，合拢就是两条笔 直的缝。
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导读
山海经
烛龙的本领强大。
这神的本领很大，只要他把 眼睛一张开，世界就成了白天，眼 睛一闭拢，黑夜就降临大地。吹口 气就彤云密布，大雪纷飞，成为冬 天;呼口气马上又赤日炎炎，流金铄 石，变成夏天。
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7 、吃剩食物隔夜应放入冰箱储存， 再次出 售时要 重新煮 透。冰 箱内储 存的食 品要生 熟分开 ，防止 交叉污 染。冰 箱要定 期清洗 、保持 内部清 洁。
大洪水，得救后繁衍后
代的故事。
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阅读拓展
再比如许多民 族的造人神话，神 灵都是照着自己的 形象，用泥土捏成 的人。
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阅读拓展
神话的世界藏 着无穷无尽的奥秘， 你读得越多，收获 就越多，赶快开始 吧!
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1、在公司生产协调会中，在检查、布 置生产 工作的 同时， 必须检 查布置 安全工 作，把 生产和 安全结 合起来 ，坚持 “管生 产必须 管安全 ”的原 则。