七年级语文上册 周周清1 新人教版

周周清1

单元小结

1．诗词默写。(9分)

(1)________________，吹面不寒杨柳风。

(2)树木丛生，______________。

(3)________________，小桥流水人家。

(4)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达诗人对友人的关怀与思念之情的句子是__________________，__________________。

(5)《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是________________，________________________________________________________________________。

(6)《天净沙·秋思》中直接抒发游子孤苦寂寞的思乡之情的句子是__________，________________________________________________________________________。

2．下列加点字注音全部正确的一项是( )(2分)

A．酝酿．(liàng)着．落(zhuó)

高邈．(miǎo)咄．咄逼人(duō)

B．应和．(hé) 贮．蓄(zhù)

静谧．(mì) 披蓑．戴笠(suō)

C．抖擞．(sǒu) 澄．清(chéng)

莅．临(lì) 淅．淅沥沥(xī)

D．黄晕．(yùn) 粗犷．(kuǎng)

吝啬．(sè) 繁花嫩．叶(nèn)

3．下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是( )(2分)

A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

B．那是雨，是使人静谧，使人怀想，使人动情的秋雨啊！

C．鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

D．人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是处于自己直觉的驱使？

4．下列各句中，没有语病的一项是( )(2分)

A．老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。

B．市长能否下河游泳，成了一些市民检验河道水质达标的标准。

C．通过这次“个性作文”大赛，使他对写作的信心增强了。

D．有专家指出，运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。

5．下列各项判断与分析中，有误的一项是( )(2分)

A．“秋天”“昨天”“早晨”都是名词。

B．“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟”这个句子只使用了比喻的修辞手法。

C．“理想是闹钟，敲碎你的黄金梦”这个句子采用的是比喻中的暗喻的修辞手法。

D．“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了”是一个拟人句。

6．下列关于文学文化常识的表述，有误的一项是( )(2分)

A．散文的主要特点是形散神聚、意境深邃、语言优美。

B．老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。

C．在古代，“左迁”一般表示升职，“右迁”一般表示降职。

D．在《观沧海》一诗中，“幸甚至哉，歌以咏志”两句诗是合乐时所加的套语，与正文内容没有直接关系。

7．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )(2分)

我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的，，。。，直到把冰与雪安葬到泥土深处，然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。

①也就是说，北国的春天，是一点一点化开的

②而是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏

③它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛

④曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的

A．②④①③B．①③②④

C．②④③① D．①②④③

8．语文实践活动。(6分)

寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，参与我们班的综合性学习活动，跟我们一起感受自然吧！让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！

(1)在开展“大自然之旅”活动时，班长已经设计好了两项内容，请你再补充两项。(4分)

活动一：展示图片，描绘大自然。

活动二：诵读美文，聆听大自然。

活动三：________，__________。

活动四：________，__________。

(2)我们每天都在享受大自然的恩赐，但我们也不得不承认大自然遭到了人类的破坏，为了使我们周围环境更美好，请同学们在留言板上留言。(2分)

9．阅读下面两首诗，回答问题。(8分)

【甲】

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

【乙】

龙标野宴

王昌龄

沅溪夏晚足凉风，春酒相携就竹丛。

莫道弦歌愁远谪，青山明月不曾空。

(1)下列赏析不准确的一项是( )(2分)

A．甲诗首句写“杨花落尽”和“子规啼”，点明时令，融情于景，为后面的抒情做了铺垫。

B．甲诗第二句中“过五溪”三字看似平淡，其实是写出了龙标的荒远和李白对友人的同情。

C．甲诗后两句运用了夸张的修辞手法，表达了诗人的忧愁、无奈及对友人的关切之情。

D．乙诗末句诗人以青山明月自许，表现了对人生大自在大拥有的追求。

(2)阅读乙文，说说那时王昌龄是如何对待生活的。(2分)

(3)这两首诗都有一个“愁”字，但其在诗中的含义和所起的作用各不相同，请简要分析。(4分)

10．阅读下面文章，回答问题。(14分)

春冬间的曰子

吴正

①天开始阴了，细雨霏霏，山区的窄道上树木片遮斜依，令人联想起江南深秋的景象来，然而对香港来说，这已是十足的冬天了。

②香港的冬天很有趣，跌进十度之内的日子不多，但已足够给香港人带来一种莫名的兴奋与喜悦。

③女士们迫不及待地披上皮草大衣；男人们则煞有其事地搓着手，涌进餐厅：“这样的天气，能来些什么呢？当然是热腾腾的火锅啦！外加两扎生啤，一醉方休！”——这是他们的情趣。

④有时，这种情趣会更夸张。哪一夜，只要听说大帽山顶会有冰霜出现，整座城池便随之沸腾起来。人们会在深夜的两三点出发，背着相机或摄像器材，驾车去到山脚下，然后登山。

⑤对于香港人来说，寒冷非但不可怕，而且还有一种说不清的血缘上的亲切。

⑥只是这种凛冽的感受不可能让他们体味很久，一入阳历三月，酥酥的春雨便一场暖过一场。

⑦清晨起床，我站在露台上舒展一下筋骨，观看着春晨的景色：阳光约莫要在八点之后才变得亢奋起来，于是雾开始退去，瓦蓝的天穹，湛蓝的海水，地平线是一线连绵的青山。

⑧然而，当观看完毕这春日序幕，我拉开落地门，自露台回到客厅中去的时候，遇上的是有关春的另一个论题。

⑨我那个仍在念幼儿园高班的小女儿哭闹着，说什么也要脱下冬季校服，换上夏季校服去上学。

10“来，乖乖，听婆婆的话，天气仍冻，穿薄了会着凉……”这是老人家们的观点。

○

11见我回屋，小女儿立即扑进我怀中：“爸爸！老师都说春天到了，天气暖了，如果我○

再穿厚衫，小朋友们要笑话我的……”

12这一次，我是站在小女儿一边的：“好，换吧。去告诉婆婆，是爸爸允许的。”

○

13当她破涕为笑时，手中握着冬服的婆婆却呆住了：“怎么你也像个大孩子，又不是不○

知道春天是最容易感冒的季节……”

14然而，我在心里为自己的选择做着最无悔的辩解：哪一个新芽般的生命不向往一日比○

一日更热烈的明天呢？再说，这种对春回大地的感受不会持续太久，理应好好珍惜。一过三月中旬，北国可能还在飘雪，江南也最多是柳梢吐青芽的时节，这里却开始骄阳似火的悠长的夏日了，而春天也就算是过去啦。

(1)从全文来看，与江南相比，香港的冬天和春天有什么显著的特点？(2分)