大学毕业设计(作业)工作手册

毕业设计(作业)工作规范

毕业设计(作业)是培养学生知识、能力和素质的重要环节，是进行综合训练的教学阶段。对培养学生的工程意识、开拓精神、创新能力、科学作风、综合素质都具有重要作用。为确保毕业设计(作业)的质量，制定东北大学网络教育学院毕业设计(作业)工作规范。

一、指导思想

通过毕业设计(作业)工作使大学生达到基本知识、基础理论、基本技能(三基)和运用知识能力、网络获取知识能力、实验（仿真）测试能力、计算机应用能力、外语能力(五个能力)以及文化素质、思想品德素质、业务素质(三个素质)的训练，培养学生运用所学的专业知识和技术，研究、解决本专业实际问题的初步能力。同时，毕业设计(作业)工作是大学培养阶段教学质量的综合训练和检验。

二、选题

选题是对毕业设计(作业)工作范围进行专业确定的环节。

1．毕业设计(作业)的选题要按照所学专业培养目标确定。要围绕本专业、学科选择有一定理论与实用价值的且具有运用课程知识、能力训练的题目。

2．选题要尽可能与科研、生产和实践结合。工科类专业以毕业设计为主；文理科类专业毕业论文要理论与实践相结合，有实用价值。

3．毕业设计(作业)的题目要坚持每人一题。指导教师可将大而难的题目分解成若干个子题目，由学生独立完成选题。

4．对于与往届重复的课题，严禁将往届毕业设计(作业)借给学生参考，防止出现抄袭现象。

5．各专业可将水平较高的题目列为重点选题。属于工程设计、软件设计、科学实验类的重点选题，必须结合科研生产实际并有实用价值。文理类的（论文）重点选题须达到本学科研究领域较先进水平。

6．学生毕业设计(作业)的选题，在学生中心平台进行，根据指导教师提出的论题方向选题，并自拟题目，由指导教师审核通过。

7．无任务书不能进行毕业设计(作业)工作。

8．下列课题不易安排学生做毕业设计（作业）：

①偏离本专业所学基本知识。

②范围过专或过窄，达不到全面训练的。

③毕业设计期间难以完成或不能取得阶段结果。

三、对毕业设计(写作)的基本要求

1．要求学生能够在毕业设计(作业)中应用基本知识、基本理论和基本技能去分析问题和解决问题，并表现出一定的工程设计和科学研究能力。

2．学生能独立应用图书馆、互联网检索文献资料并恰当运用。

3．学生能进行本专业范围内的仿真、实验、测试、外语、计算机的应用等综合训练。

4．毕业设计(作业)的理论依据要充分，数据准确，公式推导正确。能理论联系实际，运用科学方法，具有一定的工程技术实际问题的分析能力、设计能力。设计(作业)的基本论点、结论与建议在理论与实践应用中有一定意义；观点要论之有据，条理清晰，语言流畅，结构严谨。

5．学生要根据平台论文系统写作环节的要求，进行各个阶段的写作，并将开题报告（本科学生），论文初稿及终稿及时提交给指导教师。

6．学生的毕业设计(作业)的时间为从查阅文献、实习(调研)开始，大约16周左右。

7．毕业设计(作业)的图纸、表格、插图要规范准确，符合国家标准。

8．毕业设计(论文)要按照《毕业论文撰写须知》撰写，正文在12000字以上。

9、毕业设计的专科学生没有开题报告，要按照《毕业论文撰写须知》撰写。正文在5000字左右。

四、毕业设计(作业)工作的组织管理

（一）继续教育学院职责

1．由学院教学院长负责领导组织本学院的毕业设计(作业)工作，对此项工作担负着领导、组织、检查和监督的职责。

2．选派有关学院有教学经验、学风严谨、责任心强的教师为指导教师。

3．组织人员定期检查毕业设计(作业)工作的进度、质量，及时解决有关问题。

4．负责学院与各学习中心的协调工作，为毕业设计（作业）工作的顺利进行提供保证。

5．负责组建学院答辩委员会，审核答辩委员会名单。答辩委员会由5-7人组成，院长或负责教学的院长担任主任委员，指导教师等任委员。

6．负责指导教师资格的审核批准。

7．根据本范围要求制定毕业设计（作业）的评分标准，审核学生毕业设计（作业）成绩，评价毕业设计（作业）的质量。成绩确定后，须经指导教师签字、学习中心教学负责人核准签字，后经学院教学院长签字生效；

8．负责毕业设计（作业）经费的预算、指导教师工作量的统计及酬金的发放。

9．答辩委员会的职责：（1）领导、组织网络教育学院毕业答辩工

作，审核、评定本院毕业设计（论文）成绩并写出评语；（2）审核答辩小组名单；（3）解决答辩中有争议或其他有关问题。

（二）教学中心职责

1．负责本教学中心毕业设计（作业）工作的运行，确保本中心毕业设计（作业）各阶段工作的进度和质量。

2．负责组建答辩小组，组织毕业设计（论文）预答辩。毕业设计（论文）正式答辩前，各教学中心应先做一次预答辩，以便发现问题及时更正，指导学生参加毕业答辩。

3．布置毕业设计（作业）工作任务，进行毕业设计（作业）工作动员。

4．具备一定条件的教学中心，可在本地聘请毕业设计（作业）指导教师作为副指导教师。

5．组织审查本中心毕业设计（作业）课题和任务书。

6．定期检查本中心毕业设计（作业）工作的进度和质量，协调处理本中心毕业设计（作业）工作中的有关问题。

7．做好毕业设计（作业）工作书面总结报告，并报学院教学办。

8．安排专人负责毕业设计（作业）的编号及存档工作。

五、指导教师的聘任、职责

1．每个毕业学期的前一个学期末，选聘指导教师，布置毕业设计

（作业）工作的具体安排，并在继续教育学院网站及教学管理平台上发布。

2．指导教师应由具有一定教学经验、研究能力、学风严谨、责任心强的讲师以上职称的教师担任。对选题的内容与要求应掌握有关的资料和文献，平时要认真指导和检查学生毕业设计（作业）工作，采取积极措施引导学生解决设计(作业)中的难点，培养学生运用所学知识分析和解决在毕业设计（作业）中实际问题的能力。

3．指导教师的具体任务：

（1）下达或审核所指导学生的毕业设计（作业）题目，及时填写任务书；

（2）审定学生拟定的设计方案或开题报告，提出毕业设计（作业）写作建议；

（3）定期检查学生的工作进度和质量，按时进行答疑与指导（总学时不得少于20学时）。平时应通过电话、E-mail等通讯方式与学生沟通、交流，即使解决毕业设计（作业）工作中的疑难问题。及时填写学生毕业设计（作业）手册。

（4）在毕业设计（作业）结束阶段，按《毕业设计（论文）撰写规范》和任务书要求审阅学生完成任务情况，及时指出学生在毕业设计（作业）中存在的问题，督促其改正，同时对学生的答辩资格进行