第七课行为与后果教案

第七课行为与后果
教学目标：
1．认识到生活在社会关系中的每个人都会产生一定的行为,体验到你的行为都一定会带来相应后果。

2．学会理解行为与后果的关系,懂得每一种行为都会产生一定的后果.理解行为不同产生的后果不同的道理。

导入新课：心理测验:
你到了一个从未到过的原始森林里探险,带着下面五种动物。

一路上险境重重，你不可能把他们全部带到最后，你不得不将他们一一放弃，你会按什么顺序放弃？老虎、猴子、孔雀、大象、狗。

我们一起来看看，他们分别代表什么?对权利和金钱的欲望、你的子女、你的伴侣爱人、你的父母、你的朋友。

想想你刚才的选择，你依次放弃了什么？
有人说：人的一生，最大的愉快莫过于选择，最大的痛苦也莫过于选择。

因为我们总会遇到那些让我们很难取舍的事情而感到左右为难。

一旦我们有所选择之后就意味着必须为所做的事负责。

行为与后果是有密切的联系的，有着不可分割的关系。

今天老师就和大家一起来探讨行为与后果的关系。

讲解新课
阅读书中P76海因茨的故事思考：1、此时的海因茨非常犹豫、矛盾。

为什么？
2、海因茨偷和不偷到底会产生哪些后果？（讨论后回答）
3、如果你是海因茨，会怎么做？把这个故事续写下去。

填写书本77页“对话”，为海因茨提供合适的既能说服自己又能说服他人的理由。

生：略。

师：其实，面对如此复杂的道德考验，人的行为不只是“偷药”与“不偷药”这种选择，难道他就死路一条了吗？你能为这个故事猜想一个美好结局吗？
生：药剂师良心发现，同意暂时赊欠给他们；有好心人给他们提供祖传秘方；朋友借钱给他们；一位富有同情心的商人被他们的爱情故事打动，愿意提供资金上的援助……
师：上述的分析说明：生活在社会大家庭中，无论是个人还是群体，都会做出一定的行为。

想一想：人们的行为可以分为哪些类别？
从目的来看：有的行为是有意识进行的，有的行为则可能是无意识中做出的；从动机来看：有的行为的动机是善良的，有的行为的动机是丑恶的。

从行为的性质来看，有些行为是合法的，而有些行为则是违法的。

从法律上行为分为两种，哪两种呢？
生：作为和不作为。

1、行为的分类：（板书）
行为目的有意识、无意识
动机善意、恶意
性质合法、非法
法律作为、不作为
2、作为和不作为的含义和实质：
作为是指行为人有义务实施且可能实施而实施的行为即“当为而为”。

如：尊老爱幼、拾金不昧、见义勇为等。

不作为是指行为人有义务实施且可能实施而未完成的行为，即“当为而不为”。

实质就是应当履行义务而不履行。

如作为警察，接警不出；作为医生，见死不救。

3、举出三个行为中“不作为”的例子，分析其可能产生的后果。

①作为学生：不做作业，逃避值日②作为家庭成员：遗弃老人或残疾人；不抚养儿女；
③作为社会成员：见危不救，拾金不昧，违章驾驶
以下的不作为行为会产生什么后果？
不做作业—成绩下降、不利于自己的成材等。

遗弃老人、儿童或残疾人—违背道德，受到人们的谴责；违反法律，受到法律的制裁。

违章驾驶—酿成车祸，害人害己。

见危不救—败坏风气，违德违法。

师：不管是作为还是不作为，都会产生后果。

请同学们想想：行为的后果有哪几类？行为都会产生一定的后果，作为的行为会产生一定的后果，不作为的行为也会产生一定的后果。

A 有些行为会产生我们预期的后果，而有些行为的后果则可能出人意料；
B 有些行为会产生有利于他人和社会的后果，而有些行为则会有损他人和社会利益
C 有行为的后果是显而易见的，而有行为的后果则可能在一段时间后产生。

所以，我们在日常生活中选择行为时，要首先考虑可能带来的后果。

4、后果的分类：（板书）
后果预期、出乎意料
有利、有损
明显、隐性
即时、滞后
5、分析下列行为可能会带来哪些后果或某一后果是由哪些原因引起的？
完成课本的表格
行为会产生一定的后果，后果都是由一定的行为引起的。

结合表格，请大家说说：
6、行为与后果的关系（板书）
生：①行为与后果具有一致性。

②有行为就会有后果，不同的行为会产生不同的后果。

有的行为会产生一个后果，而有些行为则会产生多个后果，甚至是连锁的后果；③某种后果一定是由某些行为引起的。

有的后果是一个行为造成的，而有的后果是由多个行为造成的。

个人行为带来一定的后果，一个集体、一个国家的任何一个行为也都会带来一定的后果。

7、图片展示：乱砍滥伐环境污染
图片说明，我国自建国以来，存在一些违背破坏资源，污染环境的行为，带来了刚才我们的看到的这一幕幕的严重后果。

改革开放以来，我国实施了哪些重大的战略决策？这些决策将会给我国的发展带来哪些后果？１、可持续发展战略２、西部大开发战略３、农村医疗保险
４、最低生活保障５、全面免除农业税，农民告别了几千年的上缴“皇粮国税”的历史6、计划生育7、航天技术的研制和开发……
后果：增强了我国的综合国力；提高了我国的国际地位；提高了人民的生活水平；提升了党在人民心目中的地位；大大振奋了我国的民族精神；有利于实现共同富裕；使我国人口、资源、环境与经济协调发展……
自我反省：最近三天自己都做了哪些事情，哪些是该做的，哪些是不该做的，为什么？
每个行为都会产生一定的后果，因此我们要要提高辨别是非能力，养成先思而后行的习惯。

从小事做起，避免因冲动、任性带来不良后果。

【课堂小结】通过今天的学习，请同学们谈谈，你的收获是什么？
【巩固练习】一、单项选择：
1、在法律上规定人的行为有（）
A 有意识行为和无意识行为
B 合法行为和不合法行为
C作为行为和不作为行为D违法行为和犯罪行为
2、下列属于不作为行为的是（）
A 警察处罚违章司机
B 初二同学小民虽然努力学习，但是成绩不理想
C 因病人无钱医治，医院只好放弃救治
D 人类任意排污早成环境恶化
3下列关于行为与后果的关系，说法正确的是（）
A 作为的行为会产生一定的后果，不作为的行为不会产生后果
B 有的后果是由一个行为产生的，而有的后果是由多个行为产生的
C 个人行为会产生一定的后果，一个国家、一个集体的行为一般不会产生后果
D 后果是可以预料的，因此是可以预防的
二、判断：
1、作为的行为会产生一定的后果，不作为的行为不会产生后果。

（）
2、行为与后果的一致性是指一个行为一般只产生一个后果。

（）
3一个行为会产生一个或多个后果，但是一个后果一般是由一个行为产生。

（）
三、材料分析：
中国一些游客到海外存在着“三宗罪”：一是公共场合大声喧哗；二是不守秩序不排队；三是不良的卫生习惯。

此行为导致国外一些高级酒店把中国游客列为不受欢迎的人。

（１）你能说明这些行为会造成什么后果吗？
（２）这则材料告诉我们：。