小学四年级科技节主题班会方案

小学四年级科技节主题班会方案

活动过程：

一、开场式：

（合）科技创新，造福人类。四年级科技节主题班会现在开始。全体起立。敬礼！出旗！（放出旗曲）齐唱《中国少年先锋队队歌》（放歌曲）大家请坐。

二、开场白：

（男）加强科技教育，培养创新人才

（女）科技创造梦想，共建和谐社会

（男）弘扬科学、普及科学、传播科学、发展科学

（女）尊重知识，尊重人才，尊重劳动，尊重创造

（男）科学是使人精神变得勇敢的最好途径。

（女）科技是使人类积累的知识的巨大宝库。

（合）科学发展成就辉煌。今天我们来讨论关于我校即将到来的科技节。

三、了解有关科技的名言警句：

科技是第一生产力。——邓小平

科学发展，以人为本。——胡锦涛

科学本身就具有伟大的美。——居里夫人

各种科学发现往往具有一个共同点，那就是勤奋和创新精神。——钱三强科学的不朽荣誉，在于它通过对人类心

灵的作用，克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。——爱因斯坦

科学是人类智慧的结晶和硕果……展望科学的未来，人类将高举科学的火炬登上宇宙的天堂。——霍金

独立思考，实事求是，锲而不舍，以勤补拙。——周培源向一切成功者和失败者学习思想方法。——何祚庥

四、人类社会五次科技革命带来的人类社会变化

第一次科技革命（1543-1667年）

1、以哥白尼《天体运行论》为标志。

2、建立了完整的近代科学体系、世界观及方法论。

3、主要方面：《物种起源》—达尔文（英）；《天体运行论》—哥白尼（波兰）；《自然哲学的数学原理》—牛顿（英格兰）

第二次科技革命 (18世纪60年代）

1、第一次科技革命，以18世纪末蒸汽机的发明和应用为主要标志。

2、这次科技革命使社会生产力发生了革命性的变革，以机器大工作代替工场手工业，使人类进入机器时代。

3、 (a)首先发生在英国，并以英国为主体；

(b)以轻工业为主导；

(c)以蒸汽动力为主要标志；

(d)技术发明主要源于工人和技师的实践经验。

(e)主要方面：纺织机器——珍妮机出现；蒸汽机（1785年）——瓦特；轮船（1807年）——富尔顿（美）；火车（1814年）——史蒂芬逊（英）

第三次科技革命(19世纪70年代）

1、第二次科技革命，发生于19世纪中叶，它以电机的发明为起点，以电力的广泛应用为标志。

2、不仅推动了生产技术由一般的机械化到电气化、自动化转变，更改变了人们的生活方式。

3、 1）科学同技术开始密切结合2）新技术发明几乎同时发生在几个国家3）一些国家两次工业革命交叉进行。

4、主要方面：电报接收机（1838年）——摩斯（美）；电话（1876年）——贝尔（美）；电灯（1877年）——爱迪生（美）；无线电通讯（1864年）——马克士威（英）。

第四次科技革命(20世纪四五十年代)

1、以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标

2、涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术等

3、科学技术推动生产力的发展，转化为直接生产力的速度加快。

4、 (a)首先发生在美国；

(b)主要方面：

1945年--美国成功地试制原子弹

1952年--美国又试制成功氢弹

1954年--苏联建成第一个原子能电站

1957年--苏联发射了世界上第一颗人造地球卫星

1959年--出现晶体管计算机

1959年--苏联发射的“月球”2号卫星成为最先把物体送上月球的卫星。 1961年--苏联宇航员加加林又在乘坐飞船率先进入太空。

1969年--美国实现了人类登月的梦想。

第五次科技革命(20世纪后期21世纪）

1、计算机网络技术、生物信息技术、基因工程技术、微电子集成技术等学科的高度综合

2、形成了基于系统科学原理与方法的系统生物科学与工程等

3、带来的是纳米生物机器人技术、生物炼制细胞工厂与太阳能仿生技术的产业化。

4、 (a)学科高度综合；(b)技术规模集成；(c)科学与技术整合；(d)转化科学、转化医学等科学、技术与产业链条互动加速研究与应用的产业转化。

五、第六次科技革命什么时候到来、主要方面预测

第六次科技革命的主要内容会是什么？目前大致有三种观点。

1、第一种，是一次新物理学革命；

2、第二种，是一次新生物学革命；

3、第三种，同时包括新物理学革命和新生物学革命。

六、讨论交流：

XX年《科学美国人》挑选出来自能源、运输、环境、电子和机器人以及医学健康这五大领域的多项计划，凸显了科技改变生活的无穷力量。

能源：免费太阳能计划、汽油花园、热核发电、信息节能、高空风力

1、运输：摆脱石油依赖症的充电式混合动力车

2、环境：海洋大检修、垃圾的能量、人造电弧可以处理垃圾并产生电能。

3、电子和机器人全能机器医学健康查知你的隐疾

4、医学健康：环境变化可以预示疾病的传播、利用卫星资料预测疾病发卫星数据可以帮助科学家追踪并预测致命疾病的蔓延。大家可以发挥想像，讨论在那些方面我们可以去创造，使我国成为第六次革命的领导者？

七、（合）今天的主题班队会到此结束，请全体同学直立。

退旗！全体坐下。