31分子和原子课件-人教版九年级上册化学

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人教版九年级第三单元
《分子和原子》
农安县第五中学 魏巍
学习目标
1.认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的; 2.通过实验探究,了解分子的性质; 3.能用分子的观点解释生活中的一些现象;
人为什么能闻到花香
湿衣服为什么能晾干
扫描隧道显微镜获 得的酒精分子图像
扫描隧道显微镜获 得的苯分子图像
扫描隧道显微镜获得的硅 原子图像
通过移走硅原子构成的文字
探究分子的性质
水分子自述: 嗨!同学们,你们好,很高兴地认识你们,你
们知道我是谁吗?我是水分子,一个水分子的质量 约是3×10-26kg,在每一滴水中我们水分子大约有 1.67×1021个。我这么小,当然你们人类用肉眼是 看不见我的。如果用10亿人来数一滴水里的水分子, 每人每分钟数100个,日夜不停,需要数3万多年才 能数完。如果你一次喝100亿个水分子,喝完这滴 水,要喝1670亿次左右!1秒喝1次的话,你要喝 5000年以上。














比一比:
用今天所学的知识解释生活中的一些现象, 比一比谁发现的问题多,解释的现象多。
做一做:
运用你身边的物品材料,设计并完成更多 的实验,来进一步验证分子的三个特征。
学一学:
通过阅读课本、课外资料或上网等方法, 自学你所想知道的有关分子的其他知识。
现象 结论
空气 易 压缩,红墨水 难 压缩
气体分子的间隔大,易压缩;液体分子的间 隔小,难压缩
探究分子的性质
固态
液态
气态
[迁移运用二] 1、为什么6000L氧气在加压的情况下可装入40L 的钢瓶中? 2、为什么一壶水烧开后壶盖会被顶开? 3、为什么瘪了的乒乓球放到热水中会重新鼓起 来?
物质是由微观粒子构成的 分子的特征
结论:温度越高分子运动速率越快
[迁移运用一]
1、为什么“酒香不怕巷子深” ? 2、在静止的水中品红为什么会扩散呢? 3、湿衣服为什么能晒干?湿衣服在什么情况下容易晾干?
探究分子的性质
5mL红墨水+5 mL酒精=10mL液体?
探究分子的性质
取气密性良好的两支大小相同的注射器,将栓塞向外拉,分别吸入10ml的空 气和红墨水,用手指顶住针筒末端的小孔,将栓塞慢慢推入,分别观察现象。
实验视频
探究分子的性质
分组实验:步骤 1、将滤纸花喷上酚酞 2、喷有酚酞溶液的滤纸花用细线系住固定在矿泉水瓶的上部 3、瓶身下部用注射器注入微量浓氨水
你都观察到了哪些来自百度文库象?
结论:分子是不断运动的
探究分子的性质
探究加快分子运动的实验 注意的问题: 1、两个瓶子一个放入冷水,另一个放入 热水中 2、由两个同学分别用注射器同时注入 等量的浓氨水(0.5ml浓氨水) 3、小花的位置不要吊的太低且高度一致, 注射器位置一致且在瓶身的底部
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