31分子和原子课件-人教版九年级上册化学
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人教版九年级第三单元
《分子和原子》
农安县第五中学 魏巍
学习目标
1.认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的； 2.通过实验探究，了解分子的性质； 3.能用分子的观点解释生活中的一些现象；
人为什么能闻到花香
湿衣服为什么能晾干
扫描隧道显微镜获 得的酒精分子图像
扫描隧道显微镜获 得的苯分子图像
扫描隧道显微镜获得的硅 原子图像
通过移走硅原子构成的文字
探究分子的性质
水分子自述： 嗨!同学们，你们好，很高兴地认识你们，你
们知道我是谁吗？我是水分子，一个水分子的质量 约是3×10-26kg，在每一滴水中我们水分子大约有 1．67×1021个。我这么小，当然你们人类用肉眼是 看不见我的。如果用10亿人来数一滴水里的水分子， 每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才 能数完。如果你一次喝100亿个水分子，喝完这滴 水，要喝1670亿次左右！1秒喝1次的话，你要喝 5000年以上。
质
不
有
量
断
间
和
运
隔
体
动
积
都
小
比一比：
用今天所学的知识解释生活中的一些现象， 比一比谁发现的问题多，解释的现象多。
做一做：
运用你身边的物品材料，设计并完成更多 的实验，来进一步验证分子的三个特征。
学一学：
通过阅读课本、课外资料或上网等方法， 自学你所想知道的有关分子的其他知识。
现象 结论
空气 易 压缩，红墨水 难 压缩
气体分子的间隔大，易压缩;液体分子的间 隔小，难压缩
探究分子的性质
固态
液态
气态
[迁移运用二] 1、为什么6000L氧气在加压的情况下可装入40L 的钢瓶中？ 2、为什么一壶水烧开后壶盖会被顶开？ 3、为什么瘪了的乒乓球放到热水中会重新鼓起 来？
物质是由微观粒子构成的 分子的特征
结论：温度越高分子运动速率越快
[迁移运用一]
1、为什么“酒香不怕巷子深” ？ 2、在静止的水中品红为什么会扩散呢？ 3、湿衣服为什么能晒干？湿衣服在什么情况下容易晾干？
探究分子的性质
5mL红墨水+5 mL酒精=10mL液体？
探究分子的性质
取气密性良好的两支大小相同的注射器,将栓塞向外拉,分别吸入10ml的空 气和红墨水,用手指顶住针筒末端的小孔,将栓塞慢慢推入，分别观察现象。
实验视频
探究分子的性质
分组实验：步骤 1、将滤纸花喷上酚酞 2、喷有酚酞溶液的滤纸花用细线系住固定在矿泉水瓶的上部 3、瓶身下部用注射器注入微量浓氨水
你都观察到了哪些来自百度文库象？
结论：分子是不断运动的
探究分子的性质
探究加快分子运动的实验 注意的问题： 1、两个瓶子一个放入冷水，另一个放入 热水中 2、由两个同学分别用注射器同时注入 等量的浓氨水（0.5ml浓氨水） 3、小花的位置不要吊的太低且高度一致， 注射器位置一致且在瓶身的底部
《分子和原子》
农安县第五中学 魏巍
学习目标
1.认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的； 2.通过实验探究，了解分子的性质； 3.能用分子的观点解释生活中的一些现象；
人为什么能闻到花香
湿衣服为什么能晾干
扫描隧道显微镜获 得的酒精分子图像
扫描隧道显微镜获 得的苯分子图像
扫描隧道显微镜获得的硅 原子图像
通过移走硅原子构成的文字
探究分子的性质
水分子自述： 嗨!同学们，你们好，很高兴地认识你们，你
们知道我是谁吗？我是水分子，一个水分子的质量 约是3×10-26kg，在每一滴水中我们水分子大约有 1．67×1021个。我这么小，当然你们人类用肉眼是 看不见我的。如果用10亿人来数一滴水里的水分子， 每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才 能数完。如果你一次喝100亿个水分子，喝完这滴 水，要喝1670亿次左右！1秒喝1次的话，你要喝 5000年以上。
质
不
有
量
断
间
和
运
隔
体
动
积
都
小
比一比：
用今天所学的知识解释生活中的一些现象， 比一比谁发现的问题多，解释的现象多。
做一做：
运用你身边的物品材料，设计并完成更多 的实验，来进一步验证分子的三个特征。
学一学：
通过阅读课本、课外资料或上网等方法， 自学你所想知道的有关分子的其他知识。
现象 结论
空气 易 压缩，红墨水 难 压缩
气体分子的间隔大，易压缩;液体分子的间 隔小，难压缩
探究分子的性质
固态
液态
气态
[迁移运用二] 1、为什么6000L氧气在加压的情况下可装入40L 的钢瓶中？ 2、为什么一壶水烧开后壶盖会被顶开？ 3、为什么瘪了的乒乓球放到热水中会重新鼓起 来？
物质是由微观粒子构成的 分子的特征
结论：温度越高分子运动速率越快
[迁移运用一]
1、为什么“酒香不怕巷子深” ？ 2、在静止的水中品红为什么会扩散呢？ 3、湿衣服为什么能晒干？湿衣服在什么情况下容易晾干？
探究分子的性质
5mL红墨水+5 mL酒精=10mL液体？
探究分子的性质
取气密性良好的两支大小相同的注射器,将栓塞向外拉,分别吸入10ml的空 气和红墨水,用手指顶住针筒末端的小孔,将栓塞慢慢推入，分别观察现象。
实验视频
探究分子的性质
分组实验：步骤 1、将滤纸花喷上酚酞 2、喷有酚酞溶液的滤纸花用细线系住固定在矿泉水瓶的上部 3、瓶身下部用注射器注入微量浓氨水
你都观察到了哪些来自百度文库象？
结论：分子是不断运动的
探究分子的性质
探究加快分子运动的实验 注意的问题： 1、两个瓶子一个放入冷水，另一个放入 热水中 2、由两个同学分别用注射器同时注入 等量的浓氨水（0.5ml浓氨水） 3、小花的位置不要吊的太低且高度一致， 注射器位置一致且在瓶身的底部