历史读图识图综合

8. 观察下列图片，回答问题。
问题：从历史图片中可以汲取哪 些历史信息？
原子弹爆炸后腾起的 蘑菇云（长崎，1945 年）
参考答案：表面信息：投掷在长 崎原子弹爆炸后的恐怖情景等， 只要言之有据。
深层信息：二战末期，美国有没 有必要向日本投掷原子弹；争取 世界和平，避免核战争的灾难等， 只要言之有据。
• 诗中的
• （1）胡骑指什么？（1分） 廷的什么政策？（1分）
（2）退避指朝
• （3）中原指什么地方？（1分） （4）李纲 为何如此述怀，渴望自强？（3分）
• 答案：（1）金兵；（2）求和或投降；（3）河
南省一带或黄河中下游地区，如答汉族地区、宋
朝疆域、黄河流域等也可给分。（4）金兵入侵、 皇帝荒淫、主和派得势，李是主战派。
在《唐朝对外交通路线图》上，有几个亚洲古国或都 城必须注意：“骠国”即今缅甸；“天竺”即今印度 半岛；“大食”即今阿拉伯半岛等地；“拂菻”即东 罗马帝国，以今巴尔干半岛、小亚细亚为中心；日本 都城为“平城京”。 1在《辽、北宋、西夏形势示意图》上，我们应注意 的两个知识点：一是与北宋政权并立的少数民族政权 主要有辽、西夏、西州回鹘、吐蕃诸部、大理。二是 与北宋并立的少数民族政权中与北宋政权疆域相连的 少数民族政权有四个，即辽、西夏、吐蕃诸部、大理。
秦砖：秦砖的形状，秦朝文 字的特点（或小篆）等。
汉瓦：汉瓦的形状，文字的 特点（或隶书）等。
东汉画像石：东汉农民耕作、 狩猎（或畜牧），或汉朝农业
生产的状况和特点等。
彩绘女俑1
彩绘女俑2
彩绘女俑3
• 文物是物化的历史，它为后人留下了丰富的历史信息。观 察下列关于Байду номын сангаас代妇女的三彩陶俑照片，回答问题。（共6 分）
• 在《宋金对峙形势示意图》上，有两个知识点要 注意：一是与南宋政权并立的少数民族政权主要 有金、西夏、西辽、吐蕃诸部、大理。二是其中 在宋金对峙局面确定下来以后，与南宋政权疆域 相连的少数民族政权有三个，即金、吐蕃诸部、 大理。
在《元朝疆域图》上，我们应该注意三个问题： 一是在元朝所设的十个行省中，管辖今东北的行 省是辽阳行省，管辖今外蒙古、西伯利亚一带的 行省是岭北行省。管辖今珠江三角洲地区的行省 是江西行省。二是蒙古人建立的几个汗国主要有 管辖今新疆和西藏西部的钦察汗国、察合台汗国， 建立在今伊朗、伊拉克、土耳其一带的汗国是伊 利汗国。三是台湾在元朝时称“琉球”。
读图识图综合
• “从历史图片中汲取历史信息”专题训练 • 中国古代史地图隐藏的知识 • 上海市高考历史读图题解析
“从历史图片中汲取历史信息”专题训 练
其过程和方法一般是：
A、仔细观察历史图片，仔细阅读图片的提示语； B、观察提取显性信息； C、结合显性信息和所学知识分析隐性信息。
1、观察下列图片，回答问题。
• 问题：从这些陶俑中可以汲取哪些历史信息？
• 答案： • 表面信息：如唐代妇女的服饰、发式、容貌，这些妇女在
做什么等，只要言之有据。 • 深层信息：陶瓷工艺水平、造型艺术水平、审美观念、
多民族、妇女可能更加开放等，只要言之有据。
沙漠之舟
犁耕
龟兹妇女采桑
驿使
• （2）嘉峪关魏晋砖壁画生动地反映了当时河西地区的经济发展与社 会风貌，透过材料二
• 【答题要领】全面阅读史料，找准史料反 映的时间、空间和人物三要素，然后联系 教材上的知识点，有针对性地回答。
• 连昌宫词（节录） 唐·元镇
• 开元之末姚宋死，朝廷渐渐由妃子。
• 禄山宫里养作儿，虢国门前闹如市。
• （1）诗中的“开元”是 皇帝的年号，“姚宋”是
指 、 ，“妃子”是指
。（4分）
• （2）造成诗中所说这种情况的主要原因是什么？这种情 况与后来发生的哪一重大历史事件有关？（2分）
中国古代史地图隐藏的知识
在新插入《春秋战国时期水利工程图》上，应注意两个 知识点：一是春秋时孙叔敖修的芍陂位于淮河流域； 西门豹渠位于漳水流域。二是春秋战国时期修筑的一 条人工运河连接“淮水----江水”。 在《汉代关中水利工程示意图》上，在原来标明的郑 国渠、六辅渠、白渠基础上，我们应注意两个新知识 点：龙首渠、昆明池。 在新插入《丝绸之路》图上，西汉通往西域的道路都 经过河西走廊，出玉门关和阳关，后分为南北两道， 至疏勒会合。自疏勒越葱岭，往西南先后可到达大月 氏、安息、大秦，往北可达大宛、康居。
• 〖解析〗
• 首先全面阅读史料，把握时间、空间、人物三要素：从诗 的作者处及第一句诗可知时间为“唐代开元末年”，从后 面三句诗，尤其是第二句可知空间为“朝廷”，涉及的人 物大致为“姚宋”、“禄山”、“妃子”等，根据这些人 物还可进一步推论出当时的皇帝是“唐玄宗”。其次联系 教材上的相关知识点，可知该题实际上是关于“唐玄宗后
期的腐败及影响”的。最后看问题，可知第一问是考察基 本知识点，第二问则分析原因和影响。
• 〖答案〗
• 唐玄宗，姚崇、宋璟，杨贵妃。
• 唐玄宗后期怠于政事、陶醉于歌舞升平；安史之乱。
• 述 怀 （宋）李纲
• 胡骑长驱扰汉疆，庙堂高枕失堤防。……
• 退避固知非得计，威灵何以镇四方？
• 中原夷狄相盛衰，圣哲从来只自强。
• 你获得了什么重要历史信息？（6分）魏晋时期河西地区的繁荣与西 汉以来对西北的长期开拓有密切关系，参照材料一与所学知识，分析 汉长城如何促进了西北地区的发展。（8分）
• 答案：使用先进农耕技术（或农业发达）；丝绸之路（或道路）畅通， 民族经济文化交流
• 密切。（6分）
文献注释
• 【基本要求】提供历史上的文献史料，要 求学生对史料的全部或局部加以简要注释； 或提供一段虚假或错误的史料，要求判错 或纠正。
大食旅行者陶俑 （唐）
表面信息：如大食旅行者的服饰、 容貌、神态等，只要言之有据。
深层信息：陶瓷工艺水平、造型艺 术水平、审美观念、唐朝社会稳定 （由旅行者轻松舒怡的表情可知）、 大食与唐朝的交往等，只要言之有 据。
4.观察下列图片，回答问题。（共6分）
表面信息：清代南北大运河通州段上，河上行船往来穿梭， 桥上行人来往不断，岸上人群熙熙攘攘，一片繁忙景像。 清代北京鼓楼前，店铺林立，百货竞陈。
• 在新插入《造纸术外传示意图》上，我们应该对造纸术 外传的时间要注意，并了解其先后：公元4世纪传到朝 鲜；公元7世纪传到日本；公元8世纪传到阿拉伯；公元 12世纪传到欧洲和非洲；公元19世纪传到大洋洲。 在新插入《隋朝疆域图》上，有两个知识点应引起我们 注意：一是隋炀帝为了巡游，令人在北方修筑了两条大 道，改善了北方的交通状况。两条大道即两条驰道，在 地图上有明确标注：涿郡----榆林，洛阳----太原。二是 当时称台湾为“流求”。
表面信息：袁世凯“特授孙文以筹划全国铁
路全权”，支持孙中山修筑铁路的伟大抱负；
孙中山出任全国铁路督办后到张家口等地视 察等，只要言之有据。
袁世凯授权孙中 山筹建全国铁路 的任命状
深层信息：孙中山被袁世凯欺骗，相信袁世 凯具有实行资产阶级共和国制度的诚意；国 民党成立后，孙中山虽被推为理事长，但他 对国民党党务并不热心，实际党务都由宋教 仁负责；他自己专心从事实业，反映了中国 民族资产阶级发展资本主义的热切愿望；为 了国家富强、民族幸福，孙中山不知疲倦地 奔波等，只要言之有据。
问题：从这些历史图片中可以汲取哪些历 史信息？
表面信息：李静训墓石棺及出土文物的 种类、形状、颜色等，只要言之有据。
双龙双瓶白瓷尊 （李静训墓出土）
深层信息：李静训的性别、身份高低， 隋代的建筑、科技、工艺、绘画、雕塑 艺术水平等。只要言之有据。
3．观察下列图片，回答问题。
问题：从图片中可以汲取哪些历史信 息？
• 问题：（共5分） （1）此案为什么引起全国震惊？（1分） （2）真正的狂徒——幕后指使者究竟是谁？（1分） （3）为什么他拒不接见应桂馨，此人正在忙什么？
铜编钟（战国） 石编磬 （战国）
表面信息：
战国铜编钟、石 编磬的形状、颜色、 构成等，只要言之有 据。
深层信息：
战国的音乐水平， 战国的绘画、冶铸技 术等，只要言之有据。
问题：从这些历史图片中可以汲 取哪些历史信息？
2.观察下列图片，回答问题。
李静训墓石棺 （隋朝）
嵌珍珠宝石金花 蝶头饰（李静训 墓出土）
7、.观察下列图片，回答问题。
问题：从图片中可以汲取哪些历史 信息？
表面信息：施琅将军雕像的高大形 象，施琅将军的神态风貌，海内外 宾客会聚、参观等，只要言之有据。
2003年11月18日，海内外 宾客在福建晋江参观新落 成的施琅将军雕像
深层信息：施琅将军进军台湾，确 保领土完整；国家统一是中华民族 精神的重要内容；维护中华民族统 一的英雄永垂不朽；“台独”分裂 势力注定失败等，只要言之有据。
上海市高考历史读图题解析
• 【基本要求】提供图片等形式的文物资料， 要求在对文物进行观察和分析后提取有用 的历史信息。
• 【答题要领】不仅要注意文物提供给我们 的表面信息，更要注意透过这些表面信息， 发现或推论被表面信息掩盖的内在信息。
2002年上海高考历史试卷第28题： 文物是形象的历史。人们从商周青铜器不仅看 到了那一时期的各种器皿、兵器和工具，而且 了解到当时的冶炼技术、生产水平、文字、艺 术和社会生活等各种情况。从下列秦砖、汉瓦 与画像石中，你能获得哪些历史信息？（6分） 首先注意提取题干上提供的答题信息：从商周 青铜器可以看到“那一时期的各种器皿、兵器 和工具”这些表面信息，还可以了解到“当时 的冶炼技术、生产水平、文字、艺术和社会生 活等各种情况”的内在信息；然后根据三幅图 的具体情况，先表后里，一一分析：从“秦砖” 图先看出其表面形状，再看到秦砖上文字的特 点等，其它类推；从分值上判断，每一图片可 能需要回答两条信息（每一条信息1分）。
深层信息：清代的北京，不仅是全国的政治中心，也是全 国重要的商业城市。
清朝南北大运河通州段
问题：从这些历史图片中可 以汲取哪些历史信息？
清朝北京鼓楼前
5.观察下列图片，回答问题。
孙中山出任全国 铁路督办后到张 家口等地视察
问题：从这些历史图片中可以汲 取哪些历史信息袁世凯授权孙中 山筹建全国铁路的任命状？
• 在《明朝前期疆域图》上，我们要注意三个知识 点：一是与明朝政权并立的少数民族政权主要有 瓦剌、鞑靼和亦力把里。二是明朝管辖今天东北 黑龙江流域和兴安岭一带的地方机构是奴儿干都 司，管辖今西藏和西南部分地区的机构是朵甘都 司、乌思藏都司。三是当时称台湾为“小琉球”。
在《清朝疆域图》中，我们要注意两个知识点： 一是新疆(伊犁将军辖区)首府在伊犁。二是在东 北的三个将军辖区是黑龙江将军、吉林将军、盛 京将军，其中管辖今天黑龙江下游、库页岛一带 的是吉林将军。
9.观察下列图片，回答问题。
表东面京信远东息：法庭上人们严肃 的国活际动军事和神态等，只要言之 有法据庭。 深层信息： 法问西题斯：势从力这是些极历端史反图动片势中力， 违可背以了汲民取主哪和些平历的史世信界息潮？流， 必将受到历史审判；反法西 斯战争的胜利（或审判法西 斯罪魁祸首）是来之不易的， 世界人民（特别是欧洲、亚 洲只人要民言）之付有纽洲事出据伦国法了堡际庭沉欧军重代价等，
• 2003年上海高考历史试卷第31题： • 今年是辛亥先贤宋教仁遇难90周年。1913年3月
20日，宋教仁被刺于上海沪宁车站，全国震惊。 时为临时大总统的袁世凯说：“何物狂徒，胆敢 毁我共和元勋？”下令通缉凶手。后来，参与行 刺的应桂馨到北京，要求幕后指使者兑现“毁宋 酬勋”，后者拒不接见，应离京去津，途中被刺 身亡。
6.观察下列图片，回答问题。
中英关于香港问题的联合声明签字仪式(1984年)
问题：从这些历史图片 中可以汲取哪些历史信 息？
表面信息：签字的地点 不同（英国军舰——人 民大会堂），签字的气 氛不同（武力威逼—— 和平友好）等，只要言 之有据。
深层信息：两国实力和 国际地位的变化，英国 的殖民扩张政策、中国 的和平外交政策等，只 要言之有据。
在《隋唐时期手工业分布和大都会》图上，有三个隐性 知识点必须注意：河南巩县以制造唐三彩而著称；江苏 扬州以制造铜镜闻名；江西洪州以制造海船著称。
• 在《唐朝后期疆域和边疆各族的分布》图上，有两个 少数民族政权首府所在地要引起我们注意：一是回鹘 政权首府所在地是“回鹘牙帐”；二是南诏政权的首 府所在地是“阳苴咩城”，老教材为“太和城”。