电气工程学院课程设计任务书20014

电气工程学院

课程设计任务书

课题名称：电气控制及PLC课程设计

专业、班级：自动化081

指导教师：徐凌桦

年月日至年月日共1周

指导教师签名：

教研室主任签名：

分管院长签名：

一．课程设计内容

（一）电气部分课程设计任务及要求

1、设计题目------------恒压供水控制系统

1）设备简介

为了解决供水压力不足问题，现设计一恒压供水控制系统，要求此系统能正常、可靠地提供某一范围压力内的生活用水。

2）、设备设计要求

1、按下启动按钮后，正常工作时由一台电机带动水泵进行供水，电机功率为10kW，4极，并为单向运行；

2、若第一台电机工作6分钟后水压还未到达设置值，则第二台（7.5kW，4极）电机自动投入运行，当到达设置值后电机停止运行；

3、若两台电机同时工作15分钟后还未能到达设置值，则发出报警指示并自动停止供水工作；当水压低于下限后，自动重复1、2、3步骤，直到按下停止按钮。

4、两台电机均要求有相应的保护措施及运行指示；

2、设计题目--------搅动泵自动控制系统

1)、设备简介

很多铁质零件在涂漆前其表面都涂有一层电泳漆，这样既能防止氧化生锈，又能牢固地吸附涂在其表面上的油漆。而在铁质零件涂电泳漆时，电泳槽内有一搅动泵时而运转时而停止，这样既经济又节能，还可以达到搅动电泳漆使之不沉淀的目的。

2)、设备设计要求

1、电动机功率为7.5kw，4极；电机为全压起动且为正反方向旋转；

2、每次按下启动按钮后，起动先正转2分钟然后反转2分钟，连续工作20分钟后停止工作，停止搅动15分钟后再次起动电机进行搅动工作。直到按下停止按钮

3、电机应有相应的保护措施及总停控制；

1一、设计目的

用S7-300构成四层电梯外二、设计内容 1．控制要求

把可编程控制器拨向RUN 按SQ1，才有效E1亮，表示电轿厢在停止运行时，呼

轿厢在运行过程中，优先响分上呼和下呼）

轿厢在响应完同向呼叫后，重四楼到一楼，拒绝响应二楼向上二楼上呼）

2．I/O 分配

输入 一层上呼 SB1 二层上呼 SB2 二层下呼 SB3 三层上呼 SB4 三层下呼 SB5

四层下呼 SB6 一层到位开关SQ1 二层到位开关SQ2 三层到位开关SQ3

四层到位开关SQ4

2、设计题目：三层电梯的外呼双控模拟控制 一、设计目的

用S7-300构成三层电梯外呼双控系统

二、设计内容 1．控制要求

把可编程控制器拨向RUN 后，按其它按扭都无效，只有按SQ1，才有效E1亮，表示电梯轿厢原始层在一层。

轿厢在停止运行时，根据就近原则优先响应邻近楼层的外呼 轿厢在运行过程中，优先响应同向的呼叫响应（二层分上呼和下呼） 轿厢在响应完同向呼叫后，重新响应未响应的呼叫（轿厢从三楼到一楼，拒

绝响应二楼向上呼叫，到一楼后，从新响应二楼上呼）

两个轿厢可同时响应外呼需求，但每次只允许一个轿厢执行响应。

2．I/O分配

输入输出

一层上呼SB1 一层指示灯E1 E4

二层下呼SB2 二层指示灯E2 E5

二层上呼SB3 三层指示灯E3 E6

三层下呼 SB4 轿厢1上升KM1

一层到位开关SQ1 SQ4 轿厢1下降KM2

二层到位开关SQ2 SQ4 轿厢2上升KM11

三层到位开关SQ3 SQ5 轿厢2下降KM12

3．按图所示的梯形图输入程序。

4．用PLCSIM配合符号表调试并运行程序。

二．课程设计应完成的工作

1.学号尾号为单号同学选做①题，双号同学选做②题。

2.根据题目要求，查找电动机型号及参数。

3.设计电气控制原理图（用CAD或Eb电子图版软件绘制）。

4.根据电气原理图选择电器元件及导线参数。

5.用CAD或Eb软件画出电气接线图和电气互连图（A3图纸一张）。

6.编写使用及技术说明书。

7.PLC硬件选型、建立符号表、变量表，编写程序

8.独立或两人以内完成编程功能的同学，演示成功后，拿到较高分数

9.提交设计报告（3.5K字数以上），独立完成设计报告的，需发送电子档

到教师邮箱备案。

报告内容包括：课程设计简介、设计方案分析、电气控制部分电路分析、PLC 硬件选型及依据、I/O分配表、梯形图设计分析、部分核心梯形图、设计心得体会、附录PLC编程全套梯形图。

三．课程设计进程安排

序

课程设计各阶段名称日期、周次号

1 查阅资料、设计电气控制柜原理和工艺接线图 1.5天

2 可编程控制器外部电路设计和程序设计1天

3 可编程控制器应用系统的调试、监控、运行 1.5天

4 写设计报告和说明书1天

四、设计资料及参考文献

1．现用电气控制及PLC教材；

2．低压电气设计手册。

3．廖常初主编《S7-300/400PLC应用技术》机械工业出，2008年9月；4．方承远主编，《工厂电气控制设备》机械工业出版社，2000年10月；6．孙平主编《电气控制与PLC》高等教育出版社，2004年12月；

五、评分依据

1．优秀标准

能很好地完成课程设计任务书规定的工作；工作态度认真，勤学好问，遵守纪律；方案可行，设计认真、分析细致全面，内容符合要求、独立完成相关工作，按时提交材料；图纸及说明书书写规范，整洁，有较高的质量；基础理论和专业知识扎实，并能综合运用和深化所学知识；对自己的工作有独到见解或较大创新，对课题有较深刻的分析和研究，成绩突出。

2．良好标准

能较好完成课程设计任务书规定的工作；学习态度比较认真，组织纪律较好；工作较认真，方案可行，内容较全面，能按时完成；图纸及说明书书写规范，整洁，达到规范化要求，质量较好；基础理论和专业知识扎实，能较好地运用所学知识；对自己的工作有见解或有所创新，对课题有较正确的分析和研究。

3．中等标准

能完成课程设计任务书规定的工作量；工作态度尚好、按时上交资料；图纸、及说明书书写基本符合规范化要求，但内容不全；基本掌握有关的基础理论和专业知识，并能进行一定的运用；设计方案合理，理论分析与计算基本正确。

4．及格标准

能基本完成课程设计任务书规定的工作量；工作态度一般；图纸、及说明书书写勉强达到规范化要求，内容有欠缺，上交资料拖拉；基础理论和专业知识掌握不够扎实，不能较好地运用所学知识；设计方案基本合理，理论分析与计算无重大错误，相互间存在少量抄袭，设计潦草简单。

5．不及格标准

没有完成任务书规定的工作量；工作马虎、应付；图纸、及说明书书写达不到规范化要求；基础理论和专业知识差；设计方案不合理，资料内容空泛，结构混乱；理论分析与计算存在较多错误；相互间存在明显抄袭；不交作业。

说明：本课程设计分为电气控制设计及PLC编程设计两个部分，考核依据以平时成绩、设计说明书写作、图纸完成为准；学生可将自己独立完成的相关资料发到老师邮箱作为考核依据；在老师提交成绩前，学生可对已提交的相关资料进行一次修改。