(2017年春季版)《明朝的建立》教学设计

第12课明朝的建立

教学目标：

知识与能力：

1.通过本课的教学，使学生比较全面地掌握明朝的建立、明太祖废除行中书省、设立三司，废除丞相和中书省，以六部处理朝政，设置锦衣卫，以八股取士以及明成祖迁都北京、实行削藩、增设东厂等加强君主专制的基本史实。

2.认识明朝实行特务统治，是加强君主专制的手段。

过程与方法：

1.欣赏《凤阳花鼓》，导入朱元璋建立明朝。

2.学生自设情景，编排历史小品，加深对历史知识的理解。

情感态度价值观：

要求学生从思想上认识：明朝君权的加强，在一定时间和一定程度上，加强了多民族国家的统一，但同时它又是中国封建社会逐步走向衰落在政治上的表现。

教学重难点：

重点：明朝的建立、明太祖加强君权的措施。

难点：认识明朝实行特务统治，是加强君主专制的手段。

课时安排：1课时

教学过程：

一、导入新课：

播放《凤阳花鼓》歌曲，学生欣赏，并回答问题：歌词中的朱皇帝指的是谁？他建立了什么朝代？

二、学习新课：

（一）明朝的建立与皇权的加强

1、明朝建立：

媒体出示朱元璋像，学生认识。

（1）元末农民起义军以红巾军对元朝的打击最大，领导人是朱元璋。

（2）1368年朱元璋以应天为南京，朱元璋就是明太祖。

2、明朝加强皇权的措施：

学生看书讨论归纳，然后请学生上讲台把归纳好的要点写在黑板上。

（1）改革行政机构，加强君主的权力；

（2）设立特务机构──锦衣卫；

（师生互动）老师带领学生对每一项措施进行分析、讨论，然后指出每一项措施的作用。

学生回答：第一、改革行政机构主要表现在废除丞相，撤消中书省，权力归吏、户、礼、兵、刑、工六部掌管，六部直接对皇帝负责。

教师强调：这样，秦汉以来丞相制度从此废除，“一人之下，万人之上”的现象从此被打破，皇帝的权力空前提高。

学生回答：改革行政机构的另一个表现是：在地方上，废除行中书省，设立三司，分管地方民政、财政刑狱和军政。

教师指出：这三司各行其职，互不统辖，都直接归中央有关部门管辖。加强中央集权。

学生表演小品：两位学生上台表演明太祖利用特务机构监视官吏二例。

一位学生扮演朱元璋，另一位学生扮演大学士宋濂。场景：上朝。

朱元璋问：听说爱卿家昨晚请客了？

宋濂答：我请了几位好朋友，让厨师烧了几个好菜。

朱元璋很满意地说：卿家没有欺骗我。

另一幕：一学生扮演儒生钱宰。一学生扮演朱元璋。

钱宰摇头晃脑做诗曰：四鼓冬冬起着衣，午门朝见尚嫌迟。何时得遂田园乐，睡到人间饭熟时。

朱元璋朝见钱宰问：你昨日的诗作得好。但是我何尝“嫌”你，为什么不用“忧”字呢？

钱宰吓得连忙磕头请罪。

教师强调：朱元璋利用特务机构，了解官吏的一举一动，随时向他报告，以便掌握官吏的活动，惩治他认为不忠顺的官员，从而加强皇权。

老师归纳指出明朝加强君主权力的措施。

媒体出示：

明朝君主专制的加强

1.改革行政机构，加强君主权力

在中央废除丞相制度

在地方实行三司分权

2.设立特务机构──锦衣卫

学生讨论：明朝加强皇权有什么影响？

学生回答明确：明朝的政治制度，极大地加强了帝王的君主集权，它使得中央和地方的许多官吏实际上成为皇帝的耳目和鹰犬，这种统治，对我国社会的发展和进步极为不利。

（二）明成祖迁都北京

1.实行削藩政策。

建文帝看到藩王势力日益膨胀严重威胁自己的统治，下令削藩。北平的燕王朱棣，打出“靖难”旗号，起兵反对建文帝，史称“靖难之役”。燕王朱棣获胜后称帝，他就是明成祖。

2. 迁都北京

明成祖为加强北方的防御力量，于1421年明成祖从南京迁都到北京。继续执行削藩政策。对藩王恩威并施,削夺藩王的军政权力,加强了皇帝的权威。

教师展示明朝初年中国政治形势图，请学生思考：“明成祖迁都北京的目的是什么?”

学生回答后，教师总结得出“此举意在加强边防，是有利于明朝统治的举措，也是充满勇气的行为”的结论。

教师补充明成祖继续削藩、增设东厂的举措，说明这些措施是明太祖强化君主专制的继续和发展。

（三）八股取士制度

放映录像片《范进中举》片段，提问：范进发疯反映了一个什么社会现象呢？

学生讨论后回答：科举考试害死人。

老师指出：明朝时规定科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。答卷的文体必须分成八个部分，称为“八股取士”。这会带来什么影响呢？

老师指导学生分析、讨论，得出结论：把知识分子思想限制在封建儒家思想内，使培养出来的人特别是选拔出来的官吏，成为皇帝的奴仆。

媒体出示：明末清初著名思想家顾炎武抨击八股文说：八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊……

让学生理解八股取士，是从思想文化上加强封建专制统治，它禁锢了人们的思想，阻滞了科学文化的发展。

三、课堂小结

明朝统治者为了维护自己的统治地位，加强君主专制，甚至用非常手段来支持岌岌可危的封建大厦。这在当时具有一定的积极意义，对粉碎内部的分裂叛乱和外敌入侵，巩固统一多民族国家起过积极作用，但腐朽的封建制度更需要强权维持又显示出封建制度的衰落和统治基础的日益腐朽。