人教版必修三秋兴八首(其一) 课件 (共20张PPT)
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意与境交融在一起而形成的艺术境界就是 意境。意境由意象组成，意象包括在意境中。
意象着眼于某种物象中的主观意向，而意 境则是由艺术形象所表露出来的整体境界。
杜甫诗三首
秋兴八首（其一）
学习目标
1. 在吟诵的基础上，把握诗歌的意象， 品味诗歌的意境。
2. 体会杜甫沉郁顿挫的诗风
作者介绍
• 杜甫（公元712--770 年），字子美，自号 少陵野老，杜少陵， 杜工部等。我国古代 伟大的现实主义诗人， 人称“诗圣”。
• 杜子美生活在唐朝由盛转衰的历史时 期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、 人民疾苦，被誉为“诗史”。杜诗风 格，基本上是“沉郁顿挫”，语言和 篇章结构又富于变化，讲求炼字炼句。 代表作有“三吏”“三别”等。
• 杜甫三十五岁以前读书与游历。天宝 年间到长安，仕进无门，困顿了十年， 才获得右卫率府胄曹参军的小职。
意象
• 所谓意象，就是客观物象经过创作 主体独特的情感活动而创造出来的 一种艺术形象。简单地说，意象就 是寓“意”之“象”，就是用来寄 托主观情思的客观物象。
意境
意，即情感、意绪，即诗人主观的思想感 情；
境，是境况、境界，即诗中所描绘的客观 生活图景，它是广意的，不单指景，还指诗人 所见所历之事。
艺术特色
1、章法谨严 2、情景交融 3、语言练达
2、情景交融
整首诗既因物感兴，使情思有所 附丽；又因即景寄怀，使景物有了生 命。情因景生，景因情而活，情因景 而显，景因情而深。真正达到了情景 交融的境界。
3、语言练达
• 最为杰出的是颈联之遣词造句。上句之“两 开”，既前应“丛菊”，表明客居夔州已两度 春秋；有下启“泪”字，暗示两年之中时时都 向东归故园，然而新院始终无法实现，每见菊 花开绽就潸然落泪。
• 安史之乱开始，他流亡颠沛，竟为叛 军所俘；脱险后，授官左拾遗。
• 乾元二年（759），他弃官西行，最后 到四川，定居成都一度在剑南节度使 严武幕中任检校工部员外郎，故又有 杜工部之称。在严武等人的帮助下， 在城西浣花溪畔，建成了一座草堂， 世称“杜甫草堂”， 也称“浣花草 堂”。
• 晚年举家东迁，途中留滞夔州二 年，出峡。漂泊鄂、湘一带。
层次结构ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
枫叶凋零 老大伤悲、凄苦落寞 秋气萧森
时局的动荡不安
骇浪滔天
秋 景
阴云匝地
心潮的翻卷不息
国运的光景暗淡 内心的阴沉郁闷
悲 秋
丛菊两开 思乡之情的深沉浓烈 孤舟一系 欲归不得的无奈与凄伤
一亩秋风 含茹游子无家可归 一片捣衣声 之惆怅凄凉
“故园心”
主题
这是一篇随物兴感、即景寄怀之作。 诗人由深秋的衰残景象和阴沉气氛感发 情怀，书写了因战乱而常年流落他乡、 不能东归中原的悲哀和对干戈不息、国 家前途未卜的担忧。杜甫此诗，不但悲 自然之秋，更是悲人生之秋和国运衰落 之秋，充溢着苍凉的身世之感和家国之 秋，含意较一般的悲秋之作远为深厚。
• 唐代宗大历五年（公元770年）， 诗人病死在湘江的一只小船中。
• 在他最后漂泊西南的十一年间， 他虽过着“生涯似众人” 的生活，但 却写了《茅屋为秋风所破歌》、《闻 官军收河南河北》、《秋兴》、《岁 晏行》等一千多首诗。
• 杜子美出身于世代“奉儒守官”的封 建没落世家，自幼接受封建正统思想 的教育和熏陶，其祖父是诗人杜审言 （武则天时官至宰相）。他有“致君 尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。 他一心要走的是”达则兼善天下“的 道路。
• 如将“他日”解作“将来”，则更有 归乡后痛定思痛，为今日之流离失所 伤心再三的意味。与下句之“一系” 同样语意双关。此二字既上承故园的 思念之心一直牵系于此岸边孤舟，又 希望有一天能扬帆启航，顺流东下。
• 不仅如此，上、下两句还互文见义： “丛菊两开”谓花开有时，“孤舟一系” 伤归乡无期；“两开”见出时光流走， “一系”见出人迹淹留；“他日泪”是 果，“故园心”是因……两句诗词语平 易而涵蕴丰厚，句法奇异而旨意错综。 对偶工稳而文气流荡，笔墨老成，炉火 纯青。
• 但是，他一生的苦难与穷苦使他不能 不看到封建社会的冷酷现实。正由于 他所处的社会地位和所受的生活磨炼 跟他的“奉儒守官”思想的冲突，让 他的思想备受煎熬。
写作背景
• “安史之乱”虽于763年被平定，但国家的 形势却仍不稳定，回纥、吐蕃等民族自是 兵强马壮，不时侵略唐境，吐蕃还于763年 一度攻占了都城长安；而唐朝内部在平定 “安史之乱”战争中作大的军阀也拥兵割 据，对朝廷构成了威胁。国运威迫，犹如 四季之在暮秋，杜甫为此而深感忧虑写此 《秋兴》时，他已五十五岁，已处在人生 之秋，眼看来日无多，叶落归根之想更为 迫切。正是在此种悲人生之秋和国运之秋 的心境下，他写下了《秋兴》这首诗。
努力，未来老婆的婚纱都是租的。只有你的笑才能 无尽黑暗中找到光明。我受过的伤都是我的勋章。 而不世故，是最善良的成熟。愿你早日领教过这世 的恶意，然后开启爱他吗谁谁的快意人生。第二名 着你是头号输家——科比·布莱恩特。当你感觉累 你正在走上坡路。如果每个人都理解你，那你得普 么样。赚钱的速度一定要超过父母变老的速度。不 现以前的自己是个傻逼的过程，就是成长。脾气永 大于本事。你那能叫活着么？你那“你如今的气质 着你走过的路，读过的书，和爱过的人。”素质是 问题，和未成年没关系。总会有人是第一，那为什 是我？你可以没钱没颜，但你不可以不努力。如果 取得了成功，一定是昨天我拼上了全部努力。阳光 孩子风雨里做个大人。枯木逢春犹再发，人无两度 世界那么大，我要赚钱带父母去看看人情世故要看
意象着眼于某种物象中的主观意向，而意 境则是由艺术形象所表露出来的整体境界。
杜甫诗三首
秋兴八首（其一）
学习目标
1. 在吟诵的基础上，把握诗歌的意象， 品味诗歌的意境。
2. 体会杜甫沉郁顿挫的诗风
作者介绍
• 杜甫（公元712--770 年），字子美，自号 少陵野老，杜少陵， 杜工部等。我国古代 伟大的现实主义诗人， 人称“诗圣”。
• 杜子美生活在唐朝由盛转衰的历史时 期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、 人民疾苦，被誉为“诗史”。杜诗风 格，基本上是“沉郁顿挫”，语言和 篇章结构又富于变化，讲求炼字炼句。 代表作有“三吏”“三别”等。
• 杜甫三十五岁以前读书与游历。天宝 年间到长安，仕进无门，困顿了十年， 才获得右卫率府胄曹参军的小职。
意象
• 所谓意象，就是客观物象经过创作 主体独特的情感活动而创造出来的 一种艺术形象。简单地说，意象就 是寓“意”之“象”，就是用来寄 托主观情思的客观物象。
意境
意，即情感、意绪，即诗人主观的思想感 情；
境，是境况、境界，即诗中所描绘的客观 生活图景，它是广意的，不单指景，还指诗人 所见所历之事。
艺术特色
1、章法谨严 2、情景交融 3、语言练达
2、情景交融
整首诗既因物感兴，使情思有所 附丽；又因即景寄怀，使景物有了生 命。情因景生，景因情而活，情因景 而显，景因情而深。真正达到了情景 交融的境界。
3、语言练达
• 最为杰出的是颈联之遣词造句。上句之“两 开”，既前应“丛菊”，表明客居夔州已两度 春秋；有下启“泪”字，暗示两年之中时时都 向东归故园，然而新院始终无法实现，每见菊 花开绽就潸然落泪。
• 安史之乱开始，他流亡颠沛，竟为叛 军所俘；脱险后，授官左拾遗。
• 乾元二年（759），他弃官西行，最后 到四川，定居成都一度在剑南节度使 严武幕中任检校工部员外郎，故又有 杜工部之称。在严武等人的帮助下， 在城西浣花溪畔，建成了一座草堂， 世称“杜甫草堂”， 也称“浣花草 堂”。
• 晚年举家东迁，途中留滞夔州二 年，出峡。漂泊鄂、湘一带。
层次结构ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
枫叶凋零 老大伤悲、凄苦落寞 秋气萧森
时局的动荡不安
骇浪滔天
秋 景
阴云匝地
心潮的翻卷不息
国运的光景暗淡 内心的阴沉郁闷
悲 秋
丛菊两开 思乡之情的深沉浓烈 孤舟一系 欲归不得的无奈与凄伤
一亩秋风 含茹游子无家可归 一片捣衣声 之惆怅凄凉
“故园心”
主题
这是一篇随物兴感、即景寄怀之作。 诗人由深秋的衰残景象和阴沉气氛感发 情怀，书写了因战乱而常年流落他乡、 不能东归中原的悲哀和对干戈不息、国 家前途未卜的担忧。杜甫此诗，不但悲 自然之秋，更是悲人生之秋和国运衰落 之秋，充溢着苍凉的身世之感和家国之 秋，含意较一般的悲秋之作远为深厚。
• 唐代宗大历五年（公元770年）， 诗人病死在湘江的一只小船中。
• 在他最后漂泊西南的十一年间， 他虽过着“生涯似众人” 的生活，但 却写了《茅屋为秋风所破歌》、《闻 官军收河南河北》、《秋兴》、《岁 晏行》等一千多首诗。
• 杜子美出身于世代“奉儒守官”的封 建没落世家，自幼接受封建正统思想 的教育和熏陶，其祖父是诗人杜审言 （武则天时官至宰相）。他有“致君 尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。 他一心要走的是”达则兼善天下“的 道路。
• 如将“他日”解作“将来”，则更有 归乡后痛定思痛，为今日之流离失所 伤心再三的意味。与下句之“一系” 同样语意双关。此二字既上承故园的 思念之心一直牵系于此岸边孤舟，又 希望有一天能扬帆启航，顺流东下。
• 不仅如此，上、下两句还互文见义： “丛菊两开”谓花开有时，“孤舟一系” 伤归乡无期；“两开”见出时光流走， “一系”见出人迹淹留；“他日泪”是 果，“故园心”是因……两句诗词语平 易而涵蕴丰厚，句法奇异而旨意错综。 对偶工稳而文气流荡，笔墨老成，炉火 纯青。
• 但是，他一生的苦难与穷苦使他不能 不看到封建社会的冷酷现实。正由于 他所处的社会地位和所受的生活磨炼 跟他的“奉儒守官”思想的冲突，让 他的思想备受煎熬。
写作背景
• “安史之乱”虽于763年被平定，但国家的 形势却仍不稳定，回纥、吐蕃等民族自是 兵强马壮，不时侵略唐境，吐蕃还于763年 一度攻占了都城长安；而唐朝内部在平定 “安史之乱”战争中作大的军阀也拥兵割 据，对朝廷构成了威胁。国运威迫，犹如 四季之在暮秋，杜甫为此而深感忧虑写此 《秋兴》时，他已五十五岁，已处在人生 之秋，眼看来日无多，叶落归根之想更为 迫切。正是在此种悲人生之秋和国运之秋 的心境下，他写下了《秋兴》这首诗。
努力，未来老婆的婚纱都是租的。只有你的笑才能 无尽黑暗中找到光明。我受过的伤都是我的勋章。 而不世故，是最善良的成熟。愿你早日领教过这世 的恶意，然后开启爱他吗谁谁的快意人生。第二名 着你是头号输家——科比·布莱恩特。当你感觉累 你正在走上坡路。如果每个人都理解你，那你得普 么样。赚钱的速度一定要超过父母变老的速度。不 现以前的自己是个傻逼的过程，就是成长。脾气永 大于本事。你那能叫活着么？你那“你如今的气质 着你走过的路，读过的书，和爱过的人。”素质是 问题，和未成年没关系。总会有人是第一，那为什 是我？你可以没钱没颜，但你不可以不努力。如果 取得了成功，一定是昨天我拼上了全部努力。阳光 孩子风雨里做个大人。枯木逢春犹再发，人无两度 世界那么大，我要赚钱带父母去看看人情世故要看