小班教案小班主题活动：《苹果娃娃和香蕉娃娃》,小班教案(许甜甜老师分享)

小班教案|小班主题活动：《苹果娃娃和香蕉娃娃》,小班教案（许甜甜老师分享）

小班主题活动：《苹果娃娃和香蕉娃娃》【活动目标和准备】

引导幼儿通过各种感官，感知苹果、香蕉的特征并学习分类。

活动前，准备魔术箱1只（纸盒），苹果、香蕉若干（与幼儿人数相等）；画有苹果、香蕉标记的房子各1个（纸盒），切好的苹果、香蕉1盘，小勺每人1把。

【活动过程】

1.导入，出示魔术箱激发幼儿活动的兴趣。请每人到魔术箱里摸

出两只不同的果娃娃。说一说摸到的水果名称。

2.认识活动，引导幼儿运用各种感官，感知苹果、香蕉的特征。（1）自主操作：比较苹果娃娃和香蕉娃娃的外形特征的不同点。你手中的苹果娃娃和香蕉娃娃，它们的模样有什么不同？从颜色上比较：苹果是红红的，香蕉是黄黄的。从形状上比较：苹果是

圆圆的，香蕉是弯弯的。游戏活动。红红的苹果在哪里？黄黄的

香蕉在哪里？圆圆的苹果在哪里？弯弯的香蕉在哪里？

（2）苹果娃娃和香蕉娃娃有什么相同的地方。引导幼儿闻一闻、

摸一摸，感知苹果娃娃和香蕉娃娃相同的地方。小结：苹果娃娃

和香蕉娃娃都是香香的，摸上去是光滑的。

（3）品尝苹果和香蕉。说说苹果与香蕉吃在嘴里感觉怎么样？苹

果吃在嘴里是香香的、甜甜的、脆脆的。香蕉吃在嘴里是软软的，甜甜的。游戏“果娃娃找家”。

（4）出示画有苹果、香蕉标记的房子。

（5）提示幼儿把自己的果娃娃送回“家”，并悄悄地跟它说：

“苹果娃娃你回家了，再见！”（香蕉娃娃你回家了，再见！）【区域设置和日常活动组织】

1.区角活动中，提供苹果、香蕉图片让幼儿涂色；提供实物苹果、

香蕉，让幼儿贴眼睛、嘴巴，做“水果娃娃”；

2.游戏活动中，儿歌表演“摘苹果”、“摘香蕉”。

【与家长沟通计划】

幼儿作品供家长与同伴欣赏，可请家长利用休息时间带孩子参观水果商场，认识更多的果娃娃；教育幼儿多吃水果，果皮不能乱扔。