八年级物理串联和并联练习题

三、串联和并联

5 分钟训练 (预习类训练，可用于课前)

1.两个灯泡串联的特点是：接通电路后，当一个灯泡不亮时，另一个灯泡__________；两个灯泡并联的特点是：接通电路后，当一个灯泡不亮时，另一个灯泡__________。

思路解析：串联电路中电流的路径只有一条，电路中的某处断开，整个电路就断路。并联电路中电流的路径不只一条，如有一支路断开，其他支路仍可正常工作。

答案：也不亮仍然可以亮

2.串联电路和并联电路是最基本的电路，它们的实际应用非常普遍，节日的小彩灯是__________联的，安装在教室里的几盏日光灯是联的__________。

思路解析：小彩灯中有一只灯泡不亮，一串彩灯都不亮，所以是串联的；教室里的灯其中一个不发光，其他的灯仍可以正常发光，所以是并联的。

答案：串并

3.根据图5-3-1所示的实际电路，在右面的虚线框内画出电路图.

图5-3-1

思路解析：依据实物图画电路图时，也可采用与上面类似的“电流路径法”。应注意以下几点：（1）电路图中各元件的顺序应与实物图保持一致。（2）一般从电源正极开始画，至电源负极终止。（3）电路图中各元件位置应安排适当，使图形容易看懂，匀称、美观。

答案：如图所示。

10 分钟训练 (强化类训练，可用于课中)

1.如果一个开关能同时控制两盏灯，那么这两盏灯是（）

A.一定是串联的

B.一定是并联的

C.可能是串联，也可能是并联

D.以上说法都正确

思路解析：可以是串联，或者是并联，把开关接在并联电路的干路上。

答案：C

2.如图5-3-2所示的电路图中，两灯属于串联的正确电路是（）

思路解析：A、D电路中，只要开关闭合就出现了短路。B中电流的通路有两条，属于并联电路。C中电流的通路只有一条，是串联电路。

答案：C

3.（2010甘肃模拟）如图5-3-3所示，以下判断中不正确的是（）

A.S断开，两盏灯均发光

B.S断开，两盏灯是并联连接

C.S断开，电源被短路

D.S闭合，电灯被短路，两盏灯都不发光

图5-3-3 图5-3-4

思路解析：S断开时，L1、L2并联，两灯均发光。当S闭合时，电源的两端不经过用电器，被直接连在一起构成短路。

答案：C

4.图5-3-4是一个简化的电冰箱内的电路图，其中M是压缩机用的电动机，L是冰箱内的照明灯。下列说法中正确的是（）

A.只闭合S1，灯L亮，电动机M工作

B.只闭合S2，灯L亮，电动机M工作

C.闭合S1和S2，电动机M才能工作

D.闭合S1，灯L亮，闭合S2，电动机M工作

思路解析：电冰箱内灯L与压缩机的电动机M是并联的，并且S1控制灯L，S2控制电动机M，二者互不影响。并联电路中，支路上的开关，只控制本支路用电器的工作情况。

答案：D

5.如图5-3-5所示，回答问题：

图5-3-5

(1)闭合开关时，会出现短路的图是___________；

(2)由两盏灯并联组成的电路图是___________；

(3)由两盏灯串联组成的电路图是___________；

(4)无论开关闭合还是断开，电路中总有灯不能发光的是___________。

思路解析：(a)图中的S闭合后，电源正极和负极被一条导线直接连接起来，故(a)中的S 闭合后会出现短路。 (b)图中的S闭合后，从电源正极到负极有两条通路，故L1与L2并联。

(c)图中S闭合后，从电源正极到负极有且只有一条通路，故L1与L2串联。(d)图中的S无论断开还是闭合，L2都不能发光，只有L1发光。

答案：(1)（a）(2)（b）(3)（c）(4)（d）

6.(2010新疆乌鲁木齐模拟)根据图536中的电路图，把电路元件连接起来。

图5-3-6

思路解析：画完实物图后，要注意检查电路的连接情况是否与电路图相一致。

答案：如图所示。

7.如图5-3-7所示的元件，元件位置不变，导线不交叉，开关S控制整个电路。

(1)在甲图中将电灯L1和L2连接成并联电路；

(2)在乙图中将电灯L1和L2连接成串联电路。

图5-3-7

思路解析：根据题目要求开关S控制整个电路，所以在甲图的并联电路中，S应在干路中，L1和L2并列地接在电路的两点之间；在乙图中，L1和L2串联，所以L1、L2、S首尾顺次连接即可。

答案：如图所示。

快乐时光

英明的决定

那天去听市场营销系讲座。教授问：“要是你们在自动取款机多得了50元，会怎么做？”一些学生回答说：“会归还给出纳。”只有一个学生说：“会保留这些钱。”大家听了不以为然，教授最后发言了：“要是我，我会再试试取款机的。”

30分钟训练 (巩固类训练，可用于课后)

1.如图5-3-8所示的电路中，当开关S闭合时，灯L1和L2均不亮。某同学用一根导线检查电路的故障，他将导线先并接在灯L1两端时，发现灯L2亮， L1不亮，然后并接在灯L2两端时，发现两灯均不亮。由此可判断（）

图5-3-8

A.灯L1短路

B.灯L1断路

C.灯L2短路

D.灯L2断路

思路解析：S闭合后，L1和L2都不亮，说明电路中某处有断路。导线并接在L2两端时，两灯仍然不亮，说明导线以外的电路某处仍有断路，即L1断路；当导线并接在L1两端时，L1不亮，L2亮，说明导线以外的电路完好，导线将断路的L1重新连接起来。

答案：B

2.在如图5-3-9所示的电路中，L1与L2是两只相同的小灯泡，当开关S闭合后，灯L1发光，而L2不发光，则产生故障的原因可能是（）

A.L1的灯丝断了

B.L2的灯丝断了

C.L1被短路了

D.L2被短路了

图5-3-9 图5-3-10

思路解析：从题图可知，L1与L2串联，若L2不发光的原因是L2的灯丝断了，那么L1也不会发光，这与已知“L1发光”不相符，所以可知L2不发光的原因不可能是某处断路。用电器不工作的原因可能是断路，也可能是短路，可知L2不发光的原因是被短路了。

答案：D

3.如图5-3-10所示的电路中，下列说法中正确的是（）

A.只闭合S1，L1发光

B.S1、S2都闭合，L1、L2都发光

C.只闭合S2，L2发光