《土木工程力学基础(少学时)》绪论

单元小结


1. 在建筑物以及建筑物施工过程中承受和 传递荷载而起骨架作用的部分称为结构。 组成结构的部件称为构件。 2.强度是指构件抵抗破坏的能力。 3.刚度是指构件抵抗变形的能力。 4.稳定性是指细长压杆具有保持原有直线 平衡状态的能力。
单元学习要求
1.能叙述土木工程力学的研究对象和研究任 务； 2.能解释结构、构件、刚体、变性固体、平 衡、强度、刚度、稳定性等概念 3.会阐述静力学公理； 4.能描述一起因强度不足而破坏的生活实例 或工程事故； 5.列举自己准备采用的学习方法； 6.知道获取与专业相关信息的途径和方法。
三、土木工程力学的研究对象
结构——在建筑物以及建筑物施工过程中承受和 传递荷载而起骨架作用的部分。 构件——组成结构的部件称为构件。 土木工程力学的研究对象——构件。
某房屋结构中各种构件
工业单层厂房承重骨架
某建筑外墙装修施工时所用到的脚手架的各个构件
某建筑室内隔层施工所用到的型钢
比萨斜塔
四、土木工程力学的重要性

一.课程介绍
课程定位：《工程力学》课程是中等职业学校建筑、
市政、道路桥梁、铁道、水利等土木工程类相关专业的 一门基础课程。必修专业基础课。
专业培养目标：培养德、智、体、美等全面发展，具
有综合职业能力，从事建筑装饰、水电设备安装的施工 操作和基层技术管理的高素质劳动者和中初级专门人才。 操作岗位：建筑装饰设计员、建筑装饰工、造价员、管 道工、维修电工等 基层管理岗位：施工员、预算员、质量员、安全员、材 料员
二.力学在工程中的应用示例分析
1、分析构件的强度：在荷载作用下构件不发生破坏。
强度破坏
二.力学在工程中的应用示例分析
2、分析构件的刚度:在荷载作用下构件所产生的 变形在工程的允许范围内。
刚度不够
二.力学在工程中的应用示例分析
3、分析构件的稳定性: 承受荷载作用时构 件在其原有形状下的平 衡应保持稳定的平衡。
检测题
填空题 1．强度是指构件抵抗 的能力。刚度是 指构件抵抗 的能力。 2．力的外效应是指力使物体的 发生 变化的效应，称为 ；力的内效应是 指力使物体产生 的效应。 3．作用在同一物体上的一组力称为 ； 使物体保持平衡的力系，称为 。
失稳破坏
建筑物中的结构和构件在施工和使用过程 中应满足两个要求
1.保证结构安全能正常使用。 组成建筑物的结构和构件在荷载作用下不能破 坏。同时也不能产生过大的形状改变。承受荷载作用 时构件在其原有形状下的平衡应保持稳定的平衡。
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2.保证建筑物的坚固安全和经济适用。 要考虑结构和构件所用的材料应尽可能少，以 便降低工程造价。
《土木工程力学基础》
（少学时）
绪论
本单元学习目标
一、清楚土木工程力学的研究对象
二、知道土木工程力学的基本任务
三、知道土木工程力学在专业学习中的重 要性以及学习注意事项
一.课程介绍

工程力学的经典算法和计 算机算法被广泛应用于各 类土建工程设计、施工、 管理工作之中。
工程力学在土建类专业人 才培养中担负着重要作用 ，将为相关专业的学生学 习专业技术课程提供必要 的基础。
地位： 土木工程力学是土木类、水利类各专业的一 门重要的技术基础课程。在基础课和专业课中起 着承前启后的作用。
注意事项： 1、要注重如何将实际物体抽象化为不同的力学模型。 2、注意观察实际生活中的力学现象。学会用力学的 基础知识去解释这些现象。 3、注重试验环节!通过试验验证理论的正确性，并提 供测试数据资料作为理论分析简化计算的依据。
一.课程介绍
职业 技能 目标 简单结构受力分析能力 力系平衡条件的运用能力 梁、柱的内力、强度计算能力 细长压杆稳定性分析能力 工程实际问题的分析判断能力
——就业能力
课程目标
学习能力 工作能力 数字逻辑应用能力 合作协调能力 信息技术能力 语言文字能力 创新能力 安全环保质量意识
关键
能力 目标
——可持续发展能力