(完整版)六年级上册百分数的意义和简单的百分数应用题含答案

★百分数和分数比，相同点和不同点是什么？

★百分数应该用什么形式表示呢？

(1)写法：写百分数时，通常不写成分数形式，而采用(%)表示。写百分数时，去掉分数线和分母，在分子后面添上百分号。

例如：百分之九十 写作90%； 百分之六十四 写作64%； 百分之一百零八点五 写作108.5%。

读法：读百分数时，只要把百分号看作分母是100，百分号前面的数看作分子，就可以和分数一样读了。 例如：17% 读作百分之十七；

0.03% 读作百分之零点零三； 15.2% 读作百分之十五点二。 ★百分数与分数的互化

★百分数与小数的互化

【例题精讲】 例1.

（1）分母是100的分数叫做百分数。…………………………………………………（ ） （2）一批米吃了

100

37

吨，也可以写成37%吨。………………………………………（ ） 答案:（1）× （2）× 例2.

(1)表示一个数是另一个数的( )叫做百分数.百分数也叫做( )或( ). (2)男生人数占全班人数的45%,是把( )看作单位"1".女生人数占全班人数的( )%. (3)今年的粮食产量是去年的115%,今年的粮食产量比去年增产( )%.

百分数 分数 先改写成分母是100的分数，再约分成最简分数

先将分数化成小数（遇到除不尽时，一般保留三位小数）。再改写成百分数 百分数

小数

去掉百分号，再将小数点向左移动两位

将小数点向右移动两位，再在后面添上%

11、四美食盐厂上月计划生产食盐450吨，实际生产了480吨。实际比计划多生产了百分之几？

12、小明家八月份用电80千瓦时，小亮家比小明家节约10千瓦时，小亮家比小明家八月份节约用电百分之几？

答案:1、① 2、 ② 3、① 4、② 5、② 6、25%；125% ；20% 7、118% 8、排球；足球 9、60；40 10、20% 11、6.7% 12、12.5%

课后巩固

1、分数，小数，百分数之间的转换

2、女生人数占全班的百分之几 = （ ）÷ （ ） 杨树的棵数比柏树多百分之几 = （ ）÷ （ ）

分数 1320 625 7125 小数 0.37 0.52 0.09 0.285 0.005 0.305 百分数

12%

50%

37%

应纳税额=收入额×税率 利息=本金×利率×时间

售价（现价）=标价（原价）×折扣 折扣=售价（现价）÷标价（原价） 标价（原价）=售价（现价）÷折扣 利润率=利润÷成本