组织行为学：组织学习与学习型组织

4、综合应用
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0
1
2
1、评估组 织的学习
文化
0
4
2、增进组 织的积极
性
0
5
4、奖励 冒险
5、协助成 员成为彼此 的学习资源
0 3
3、在工作 场所能安 然地思考
0 6
6、运用学 习能力到
工作上
1、如何创建学习型组织
4、综合 应用
1、如何创建学习型 组织
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01
7、描绘组 织的远景
2、组织学习的作用 1、学习是组织的一项基本职能
2、振兴组织的关键在于组织学习 3、组织学习是组织生存与发展的根 基
一、组织学习
2、领会 1、个体学习和组织学习的 关系 2、组织学习的类型
2、领会
1、个体学习是组织 学习的基础
A
2、组织有记忆、认 知系统
B
3、组织主动影响个 体
C
1、个体学习和组织学习的关 系
2、影响组织成员自主学习的主要因素
1、在组织层面上，影响组织成员自主学习的因素有组织的职业生涯管理方式、组织的学习氛围等 2、在源自文库体层面上，影响组织成员自主学习的主要因素是成员自身的工作特征。
3、培养组织成员自主学习的能力
1、催发学习动力因素 2、进行有意识的学习策略训练 3、职业生涯规划
3、简单应用
2、组织学习的类型
01
1、经 验型学
习
02
2、适 应型学
习
1、单环学习 2、双环学习
03
3、自 住型学
习
04
4、预 见型学
习
05
5、行 动型学
习
一、组织学习
3、简单应用 1、如何看待组织学习过程
3、简单应用
1、是考察学习者的学习活动对工作绩效的改善 情况，奖励和认可努力学习或通过学习改进知识、 技能、行为的员工和团队
3、营造平等、 信任、注重交流、 和谐的团队气氛
1、授权
2、学习型团队的建立
2、把责任作为 核心
4、实现成员与 其角色的和谐一 致
3、简单应用
3、学习型领导的培养
当一个团队有了清晰的共同愿景，组织发展也比较成熟时，就可以自我引导，这时领导 者扮演的角色就是设计师、仆人和教师
二、学习型 组织
4、综合应用 1、如何创建学习型组 织
二、学习型组 织
1、识记 1、学习型组织的概念 2、学习型组织的特征
1、识记
1、学习型组织的概念
1、学习型组织是指通过培养整个组织的学习氛围、充分发挥员工的创造性思维能力而建 立起来的一种有机的、高度柔性、扁平化、符合人性并能持续发展的组织。
2、学习型组织的特征
1、共同 愿景
A
2、创造 性个体
2、创建学习型组织的核心在于实现组织学习， 通过组织学习来实现组织知识的创新。这种知识 既包含组织外部的结构、制度等，也包含组织文 化、组织成员的技能和态度及组织与组织、组织 与成员、成员与成员之间的关系等软性的资源。
1、如何看待组织学习过程
02 二、学习型组织
二、学习型组织
1、识记 2、领会 3、简单应用 4、综合应用
B
3、不断 学习
C
4、扁平 结构
D
5、自主 管理
E
6、无边 界行为
F
2、学习型组织的特征
7、家庭事业平衡
8、新角色
2、学习型组织的特征
3、不断学习
1、侧重“终身学习” 2、侧重“全过程学习” 3、侧重“全员学习” 4、侧重”团体学习“
2、学习型组织的特征
8、新角色
1、设计师角色 2、仆人角色 3、教师角色
03
9、连结系 统
02
8、将组织 的远景溶
入生活
04
10、明示组 织未来努力
的方向
感谢聆听
组织学习与学习型组织
演讲人 2020-10-09
目录
1 一、组织学习 2 二、学习型组织
01 一、组织学习
一、组织学习
01 1、识 记
02 2、领 会
03 3、简 单应用
一、组织学 习
1、识记 1、组织学习的定义 2、组织学习的作用
1、识记
1、组织学习的定义
1、组织学习是指组织为了实现发 展目标、提升核心竞争力而围绕信 息和知识技能所采取的各种行动， 是组织不断努力改变或重新设计自 身以适应持续变化的环境的过程。
二、学习型组织
2、领会 1、学习型组织的五项修炼
2、领会
01 1、自 我超越
03 3、共 同愿景
05 5、系 统思考
02 2、心 智模式
04 4、团 结学习
1、学习型组织的五项修炼
二、学习型组 织
3、简单应用 1、个体学习的促进 2、学习型团队的建立 3、学习型领导的培养
1、个体学习的促进
1、组织成员自主学习的动力因素