走进乡村作文ppt

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乡村生活
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乡村生活是多姿多彩的。 早晨，勤劳的公鸡叫我们起床。吃完早饭，我们来 到田里播撒种子──播撒今天的种子，收获明天的希望。 上午，我们来到大树下玩耍。翻跟头，摔跤，竖蜻 蜓……玩累了，就坐在大树下讲故事，一幅幅生动的画 面展现在我们的眼前。这时，河水告诉我们：“快下来 呀，河里可好玩了。”“扑通扑通”，我们像下饺子似 的跳进了河里。 下午，火辣辣的太阳阻挡不住我们玩耍的脚步。冲 出家门，来到小树林里。老规矩──爬树。看，我们就 是一个个灵活的小猴子。 傍晚，一切都显得那么宁静，那么和谐。我们躺在 草地上，仰望天空，看着一闪一闪的星星，脑中充满了 美丽的幻想。 乡村，记载着我们的欢声笑语，记载着我们的童年。
中心句 乡村生活是多姿多彩的。 • 早晨，勤劳的公鸡叫我们起床。吃完早饭，我们来 到田里播撒种子──播撒今天的种子，收获明天的希望。 • • 上午，我们来到大树下玩耍。翻跟头，摔跤，竖蜻 蜓……玩累了，就坐在大树下讲故事，一幅幅生动的画 面展现在我们的眼前。这时，河水告诉我们：“快下来 呀，河里可好玩了。”“扑通扑通”，我们像下饺子似 的跳进了河里。 详写 • • 下午，火辣辣的太阳阻挡不住我们玩耍的脚步。冲 出家门，来到小树林里。老规矩──爬树。看，我们就 是一个个灵活的小猴子。 • 傍晚，一切都显得那么宁静，那么和谐。我们躺在 草地上，仰望天空，看着一闪一闪的星星，脑中充满了 美丽的幻想。
第十课
走进乡村
儿歌饶口令 一面小花鼓，鼓上画老虎。宝宝敲破鼓，妈妈拿布 补，不知是布补鼓，还是布补虎
车上有个盆，盆里有个瓶，乓乓乓，乒乒乒，不知 是瓶碰盆，还是盆碰瓶。 金瓜瓜，银瓜瓜，地里瓜棚结南瓜。瓜瓜落下来， 打着小娃娃。娃娃叫妈妈，妈妈抱娃娃，娃娃怪瓜瓜， 瓜瓜笑娃娃。
西关村种冬瓜，东关村种西瓜，西关村夸东关村的西 瓜大，东关村夸西关村的大冬瓜，西关村教东关村的人种冬瓜， 东关村教西关村的人种西瓜。冬瓜大，西瓜大，两个村的瓜作个 个大。 毛毛和涛涛，跳高又赛跑。毛毛跳不过涛涛，涛涛跑不过毛 毛。毛毛教涛涛练跑，涛涛教毛毛跳高。毛毛学会了跳高，涛涛 学会了赛跑。 四是四，十是十，要想说对四，舌头碰牙齿；要想说对十， 舌头别伸直。要想说对四和十，多多练习十和四。
这美好的乡村生活，怎能不叫人留恋？（《乡村的美好 》） ——总括乡村生活的特点，反问句更能突出和城市风光大不相 同的自然气息。（《走进乡村》） ——结尾抒发自己的情感，引发读者的共鸣。
开心小练笔
提示：1、注意写作方法的运用 2、取一个恰当又吸引人的题目
时间空间交叉顺序
乡村生活
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（片段）
拟人
早晨，勤劳的公鸡叫我们起床。吃完早 饭，我们来到田里播撒种子──播撒今天 的种子，收获明天的希望。
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上午，我们来到大树下玩耍。翻跟头， 摔跤，竖蜻蜓……玩累了，就坐在大树下 讲故事，一幅幅生动的画面展现在我们的 眼前。这时，河水告诉我们：“快下来呀， 河里可好玩了。”“扑通扑通”，我们像 下饺子似的跳进了河里。
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乡村生活
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（片段）
上午，我们来到大树下玩耍。翻跟头， 摔跤，竖蜻蜓……玩累了，就坐在大树下 讲故事，一幅幅生动的画面展现在我们的 眼前。这时，河水告诉我们：“快下来呀， 河里可好玩了。”“扑通扑通”，我们像 下饺子似的跳进了河里。
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比喻
下午，火辣辣的太阳阻挡不住我们玩耍 的脚步。冲出家门，来到小树林里。老规 矩──爬树。看，我们就是一个个灵活的 小猴子。
特有活动
欣赏佳作 学方法
你从文中学到的： 总-分-总 • 结构： • 顺序： 时间顺序 空间顺序 拟人 • 文章生动： 比喻 • 抓特点： 乡村特有景观 • 乡村特别活动
乡村，是一道优美的风景线，也是一个果蔬生态园。 （《美丽的乡村》） ——开头对所要描写的景物进行概括性的表述，总
领全文。
“喔喔喔……”随着一声公鸡的叫声，一缕阳光洒 进了我的房间。柔和的风轻轻吹来，像是在跟我打 招呼。（《走进乡村》） ——极富乡村特色的景物的描写，烘托全文， 渲染气氛，为下文做好铺垫。
好作文的界定: 一、有没有好词句 二、有没有好的写法（修辞手法、文 章结构等） 三、结题有没有再次总括感情
欣赏佳作 学方法
• 默读文章，边读边思考以下问题：
1，文章的结构是什么？ 2，小作者认为乡村生活是什么样的？ 3，文章按照什么顺序写的？ 4，你最喜欢文中的哪些句子，请划出来，并 写出你喜欢的原因。
乡村生活
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乡村生活是多姿多彩的。 早晨，勤劳的公鸡叫我们起床。吃完早饭，我们来 到田里播撒种子──播撒今天的种子，收获明天的希望。 上午，我们来到大树下玩耍。翻跟头，摔跤，竖蜻 蜓……玩累了，就坐在大树下讲故事，一幅幅生动的画 面展现在我们的眼前。这时，河水告诉我们：“快下来 呀，河里可好玩了。”“扑通扑通”，我们像下饺子似 的跳进了河里。 下午，火辣辣的太阳阻挡不住我们玩耍的脚步。冲 出家门，来到小树林里。老规矩──爬树。看，我们就 是一个个灵活的小猴子。 傍晚，一切都显得那么宁静，那么和谐。我们躺在 草地上，仰望天空，看着一闪一闪的星星，脑中充满了 美丽的幻想。 乡村，记载着我们的欢声笑语，记载着我们的童年。
习作参考题目
• 迷人的乡村 乡村生活 乡村风景
• 到乡下摘樱桃 的乡村生活 拔花生 美好的回忆 有趣
在乡间的小路上，我们会闻到瓜果的芳香；在夜晚的池
塘边，我们会听到青蛙的歌唱；在青青的草地上，我们会看
到成群的牛羊……对乡村生活和田园风光，你有些什么样的 了解呢？请大家来回忆下那美丽的乡村风光吧！
春天的田野
夏天的乡村
秋天的果园
冬天的乡村
竹笋
瓜果
花的海洋
喂猪
养牛
喂鸡
摘莲蓬
摘葡萄
摘葡萄
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乡村生活
总
分
表达情感
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乡村，记载着我们的欢声笑语，记载着我们的童年。
总
乡村生活
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乡村生活是多姿多彩的。 早晨，勤劳的公鸡叫我们起床。吃完早饭，我们来 到田里播撒种子──播撒今天的种子，收获明天的希望。 上午，我们来到大树下玩耍。翻跟头，摔跤，竖蜻 蜓……玩累了，就坐在大树下讲故事，一幅幅生动的画 面展现在我们的眼前。这时，河水告诉我们：“快下来 呀，河里可好玩了。”“扑通扑通”，我们像下饺子似 的跳进了河里。 下午，火辣辣的太阳阻挡不住我们玩耍的脚步。冲 出家门，来到小树林里。老规矩──爬树。看，我们就 是一个个灵活的小猴子。 傍晚，一切都显得那么宁静，那么和谐。我们躺在 草地上，仰望天空，看着一闪一闪的星星，脑中充满了 美丽的幻想。 乡村，记载着我们的欢声笑语，记载着我们的童年。
戏水
钓鱼
扫炮竹
习作要求要点
• （1）写跟乡村有关的，可以是自己经历的， 也可以写听到的，看到的或想到的，可以 使景物，人或事，也可以是感受和体会。 • （2）写的时候要把想写的内容表达清楚。 • （3）注意运用积累的优美词句。 • （4）写完后认真读一读，改一改。
好作文不难！