11.《功和机械能》复习课教学反思

11.《功和机械能》复习课教后反思

《功和机械能》复习课上了之后，有许多值得思考和反思的问题，以下是我对本节复习课的一点点反思。

首先，我对复习课的模式非常的清晰：知识梳理，典例分析，当堂测试，交流点拨。在知识梳理环节经过多次尝试和改进，最终我采取以提出问题的形式来复习相应的知识点，这样学生对于该知识点如何应用就会掌握的更加的扎实，当然，采取此种方法的弊端又感觉没有以前综合复习基础知识来的系统。

典型例题环节，首先题目的选取必须要典型，注重精而不在多。否则就失去了它的意义了。对于典例的分析一定要让学生充分思考，发表看法，体现教思考，教表达。

当堂测试的题目的选择也要有针对性，照顾到各知识点，考察范围全面，到处“挖陷阱”，让学生“防不胜防”，我的目的也就达到了。利用小组讨论的机会确定答案初步释疑，再利用小组展示集中释疑，达到教体验的目的。

这样既能提高学生的兴趣也结合物理的特色，“来源于生活，服务于社会”当然，当今中考的形式也是跟生活密切相关的。在引入环节我也精心设计，力求“激情引入”想法设法的抓住学生的注意力和兴奋点所在，在刚开始就给学生创设一个轻松愉快的环境，消除学生对于物理复习课的“恐惧和担心”心理。