手工艺设计阶段
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第二章手工艺设计阶段
【学时分配】2学时
【教学目的】
1了解手工艺设计阶段的特点:
2熟悉中国具有代表性的手工艺产品;
3掌握国外手工艺阶段的几种重要的设计风格。
【教学重点】
1中国手工艺产品
2古埃及的设计;古希腊、古罗马的设计;欧洲中世纪的设计;文艺复兴后的设计。
【教学内容及组织】
按教学顺序:
一、手工艺设计阶段的特点
二、中国手工艺设计
1陶器
2青铜器
3汉代漆器
4宋代瓷器
5明代家具
三、国外手工艺设计
1古埃及设计
2古希腊、罗马设计
3欧洲中世纪设计
4文艺复兴后的设计
【教学方法】
主要内容采用PPT多媒体教学,部分需要强调、总结或特别说明的内容采用黑板教学。【提问及讨论】
提问:影响手工艺设计特点的因素有哪些?
总结:设计是建立在政治经济基础上的,尤其受当时的生产力发展水平的限制
【教学过程要点】
1陶器、青铜器不同时期的主要特征及代表作品;汉代漆器、宋代瓷器的主要特征及代表作品;明代家具的发展原因、艺术特色及取得高度艺术成就的四个因素。
2古埃及设计、古希腊、古罗马设计、欧洲中世纪设计的主要特征及代表作品;文艺复兴后设计的主要风格
【作业布置】
名词解释:
1、文艺复兴
2、巴洛克
3、古典主义
4、洛可可
解答题:
1、明代家具的主要艺术特色及艺术
2、哥特式建筑风格的主要特点及代表作品