合理使用手机主题班会 ppt课件

合理使用手机主题班会
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合理使用手机主题班会
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合理使用手机主题班会
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一面：利大于弊
1. 一方面随着生活水平提高，为学生配一 部手机对于家长来说并不是负担，有了手 机以后，家长能够更好地监管孩子。 2、方便与家人联系 可以及时方便地与家人联系。利用手机这 一现代化通讯工具家长与学生之间同学之 间能更好地沟通。
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6．手机还会给中学生带来很多不显 现的其它问题，比如屡禁屡止的早恋 问题。手机的实时性比较好，在它的 掩护下，学生早恋的问题更不容易被 老师、家长发觉。还有，手机有助于 扩大中学生的交际范围，定力不足的 学生很容易跟社会上的不良人员有所 牵连，从而导致无心学习。
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我校的几条具体规定
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一、宿舍使用手机时间
• 1、午休（11:50——12:30）； 晚饭期间 17:35——18:15； 晚熄灯前（21:25——21:45） ；
• 2、周六、周日自由活动时间；
• 3、大礼拜返校日上课前。
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二、校园内使用手机时间：
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手机使用之 ---弊
1、影响生理健康
青少年的耳朵和颅骨比成年人
更小、更薄，在使用手机时，大脑
吸收的辐射比成年人更高。同时，
青少年的免疫系统也比成人脆弱，
手机辐射会对青少年脑部神经造成
损害，引起头痛、记忆力减退和睡
眠失调。频繁地使用手机，对其身
体的伤害更大。合理使用手机主题班会
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• 2、影响心理健康
• 学生之间会形成一种炫耀、攀比的 心理。
• 一些学生羡慕其他同学有手机，
不管其家庭经济条件是否允许，缠
着家长要求买一部手机。还有些学
生看见别的同学用的手机比自己的
更先进、更漂亮，心里不平衡，要
求家长换新的。家长一味满足他的
要求，不利于学生的成长。
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• 3、影响学习成绩
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另一面：弊大于利
形成攀比心理，助长青少年不正确的价值
观和消费观.短信聊天，影响休息，贻误 学业,不良信息，玷污心灵.手机为考生考 试作弊提供了条件.手机属于贵重物品， 保管不妥，后患不少,额外增加父母负担. 长时间使用手机对身体产生损害.因此， 弊大于利！！！！！！！！！！！！！！
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• 目前我校学生中拥有手机的已不 是少数，他们用手机发短信、聊 天、玩游戏……在学生手中，手 机是多种功能的集合体，既是通 讯工具，也是玩具,总之通信这把 双刃剑既给学生方便，也同时带 来一些问题。
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部分学生将拥有手机当成一种时尚、潮 流，并且成了同学间相互攀比炫耀的 砝码。于是，关于中学生使用手机到 底是利大于弊，还是弊大利。众说纷 纭。
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另外还请家长朋友注意一下几点：
• 一、您给孩子打电话时请参考前 面的三段时间，其他时间不要给 孩子打电话或发短信。
• 二、给孩子送东西尽量在周六、 周日的中午放学（11:50）来校 。请不要在上课期间打扰孩子。
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总而言之
• 手机是一把“双刃剑”，既有利 的一面，又有弊的一面，既不能 完全否定，也不能完全肯定，应 “取其精华，去其糟粕”。我们 应以正确的态度看待手机问题，
合理使用手机
---青州三中
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问题的提出
随着人们生活水平的提高，先进的通 讯设备已在社会广泛应用。在校园里教师拿 手机算是不足为奇，可是中学生佩带手机适 合吗？1994年国家教委颁发的《中学生日 常行为规范》里规定中学生不能佩戴首饰， 不能佩带手机、小灵通等作为考试舞弊的器 材，并且禁止学生佩带手机等通讯器材。
• 一、大礼拜、放假离校日下课后 ，可以在校园内使用手机，其他 时间校园内使用手机均属违纪。
• 二、在教学区内任何时间段都不 允许使用手机，若携带手机，必 须处于关闭状态。
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三、其他重要要求 • 除上述时间地点可以使用手机外，
其他任何时间、地点都不允许携 带或使用手机，否则按违纪处理， 没收手机由班主任代为保管，期 限最短为一个月，直至本人表现 良好，由本人写出申请，班主任 及本班任课教师对学生的各方面 表现认可签字后方能取走手机。 第二次违规使用手机，被发现由 班主任代为保管直至学期结束方 能领回手机。
• 学生在课堂上玩手机势必会分散听课注意力， 影响学习成绩，也会干扰正常的学习环境，影 响教师讲课和学生学习。更加令人忧虑的是， 随着手机功能的日益完善，发短信、玩手机游 戏、下载铃声等已成为青少年使用手机的主要 目的。拥有手机的学生开始热衷于聊天、发短 信、玩游戏，使用起来也往往缺乏节制，这就 难免分散孩子们的学习精力，也在青少年中间 产生攀比的不良现象
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• 4．影响学生的安全。 • 手机属于贵重物品，很容易被
心怀不轨的人盯上，给人身财 产带来很大的安全隐患。还有 同学之间发生了纠纷，有学生 可能还会用手机联系社会上的 “混混”到学校滋事，酿成不 该有的灾难。
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5．增添家长经济负担。 手机的更新换代比较快，一两年换个 新手机再加上每月的话费，也是一笔 不小的开支，可见使用手机除了会给 家庭带来更大的经济负担，还不利于 孩子艰苦朴素品质的培养。
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