经济发展对教育发展起到决定性的作用

同学们老师们你们晚上好：

感谢对方一辩的精彩陈词，我很认真地听取了对方辨友的陈词。对方辨友一直在强调教育的重要性，这点我相信台下的听众们和我方辨友都赞同这样的观点。但今天我们在辩论谁为前提，重要性不等于前提，前提在百度百科上的定义是-----事物的先决因素。在陈述我方观点前，我想先去分下有可能混淆的概念，教育不等同于教育发展，教育发展是指：教育事业，包括教育理论、教育水平、教育机构、教育资源、师资队伍等教育进步和拓展的程度。

由于改革开放三十年，我国经济飞速发展，在具备了充足的经济力量前提下，我国于1995年提出了科教兴国的政策当时各类专任教师人数为1182万而到08年为止教师人数已经上升到1463万，而2003年，全国中小学教师年平均工资为1.33万元到2006年全国普通小学、普通中学(包括初中与高中)教职工年均工资收入为17729元和20979元。如果说举全国的例子大家不是很明白，那么说点咱们学校的，现我校有一级学科硕士点三个，二级学科硕士点19个，这些重点的实验室的运作无疑是需要经济的发展所提供的大量的资金。这是因为有了这一系列的教育投入的增加才是的教育得到发展。

在提出科教兴国的政策都，我国又于2005年实施了九年义务教育并投入70多亿元，在2006年：全年国内生产总值209407亿元，比上年增长10.7%的情况下我国于06年增加投入到102亿元。在我国GDP一直增长的情况下，我国用于义务教育的资金逐年累加。06至今共投入了，2182亿元。在前不久结束的两会上，我国提出将努力实现毛入学率达到40%的计划，不知对方是否知道怎样得到40%这个数字，让我来告诉你们吧，是在预期我国2020人均GDP达到了9000美元的情况下，依据其他国家的现情况所作出的预期目标。这些这充分的证明了经济发展决定了教育投入的增加。

经济发展教育投入的增加，教育投入的增加使得教育水平得到了改善，教育水平的改善又对经济的增加起到了促进作用。不仅如此，国民的综合素质得到提高，师资力量逐渐雄厚，设备得到完善，资源日益丰富，这些都表明了教育发展对经济发展起到的积极作用。

我国于1987年中国共产党第十三次全国代表大会上提出了一个中心两个基本点的党的基本路线，现我国国务院下属28个部门教育部只是其中之一，所以教育发展是影响经济发展的众多因素之一，教育发展对经济发展的影响是很多方面共同作用的结果这些足以证明经济的发展是由多种因素所影响，教育发展不是决定性的影响，所以只能在一定程度上促进经济发展

综上所述，经济发展对教育发展起到决定性的作用，反之教育发展只是在一定程度上对经济增长起到促进的作用，所以我方认为教育发展应该以经济发展为前提。

2007年中央财政安排教育支出858.54亿元,,教育财政支出占GDP的比重超过3％2008年我们已经达到了3.48%------是中国科学院国情研究中心主任、清华大学公共管理学院教授胡鞍钢老师

一个国家摆脱贫困落后状态，走向经济和社会生活现代化的过程即称为经济发展。经济发展不仅意味着国民经济规模的扩大，更意味着经济和社会生活素质的提高。所以，经济发展涉及的内容超过了单纯的经济增长，比经济增长更为广泛。

就当代经济而言，发展的含义相当丰富复杂。发展总是与发达、与工业化、与现代化、与增长之间交替使用。一般所指的经济发展包含四种含义：

一.经济增长。即一个地区在一定时期内的产品和服务的实际产量的增加，经济增长的实质是规模不断扩大的社会再生产过程和社会财富的增殖过程。测量指标一般用国民生产总值来衡量经济增长水平和速度。

二.指结构变迁，

三.指福利的改善，即社会成员生活水平的提高。发达地区与欠发达地区居民收入水平存在巨大差异，政府必须采取有力的政策措施使欠发达地区的教育、医疗、文化、营养、健康、公益事业等有基本的保障。

四.环境与经济可持续发展.

1463万人民网-人民日报2009年09月10日03:36